【題目】如圖甲是某同學(xué)家的水族箱,箱內(nèi)盛水40L,為了讓熱帶魚(yú)有一個(gè)舒適的生活環(huán)境,箱內(nèi)裝有一個(gè)“220V 200W”的電加熱棒給水加熱,當(dāng)水溫升到設(shè)定值時(shí),加熱棒便自動(dòng)停止工作,待水溫自然冷卻到一定溫度后再次加熱,使箱內(nèi)水溫穩(wěn)定在一定范圍之內(nèi),水溫隨時(shí)間變化圖像如圖乙所示.【c水=4.2×103J/(kg·℃)】求:
⑴ 水族箱內(nèi)水的質(zhì)量.
⑵ 正常工作時(shí),通過(guò)電加熱棒的電流(保留一位小數(shù))
⑶ 電加熱棒給水加熱時(shí)的效率.
【答案】⑴ 0kg ⑵ 0.9A ⑶ 84%
【解析】試題分析:(1)水的體積:V=40L=0.04m3,由可得,水族箱內(nèi)水的質(zhì)量:m=ρV=1.0×103kg/m3×0.04m3=40kg;
(2)由P=UI可得,正常工作時(shí),通過(guò)電加熱棒的電流:;
(3)由圖可知,加熱過(guò)程中溫度由22℃加熱到28℃,加熱時(shí)間為100min,水吸收的熱量:Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg℃)×40kg×(28℃﹣22℃)=1.008×106J,由P=可得,消耗的電能:W=Pt=200W×100×60s=1.2×106J,電加熱棒給水加熱時(shí)的效率:.
答:(1)水族箱內(nèi)水的質(zhì)量為40kg;(2)正常工作時(shí),通過(guò)電加熱棒的電流為0.9A;(3)電加熱棒給水加熱時(shí)的效率為84%.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究光反射的規(guī)律”時(shí),讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上,在紙板上會(huì)看到反射光線OF.將紙板NOF沿ON向后折,此時(shí)在NOF面上看不到反射光線,如圖乙所示,此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 . 在圖甲中,如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)看到反射光線沿著OE方向射出,這表明 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】發(fā)生地震時(shí),困在廢墟中的人向外求救,一種好的方法是通過(guò)敲擊鐵管來(lái)向外求救,這主要是利用了鐵管能( 。
A. 傳熱 B. 傳聲 C. 導(dǎo)電 D. 通風(fēng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)一名同學(xué)用錘頭敲打一下長(zhǎng)鐵管的一端時(shí),另一名同學(xué)在另一端會(huì)先后聽(tīng)到兩次聲音,則下列判斷正確的是
A. 第一次聽(tīng)到的聲音是由空氣傳播的
B. 第二次聽(tīng)到的聲音是由鐵管傳播的
C. 第二次聽(tīng)到的聲音是由空氣傳播的
D. 這是那位同學(xué)的幻覺(jué),只會(huì)聽(tīng)到一次聲音
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面短文.
潛艇的“耳目”﹣﹣聲吶
潛艇最大的特點(diǎn)是它的隱蔽性,作戰(zhàn)時(shí)需要長(zhǎng)時(shí)間在水下潛航,這就決定它不能浮出水面使用雷達(dá)觀察,而只能依靠聲吶進(jìn)行探測(cè),所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出,被稱為潛艇的“耳目”.
聲吶是利用水中聲波對(duì)水下目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信的電子設(shè)備,是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置.
聲吶能夠向水中發(fā)射聲波,聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間,由于這種聲波的頻率較高,可以形成較指向性.聲波在水中傳播時(shí),如果遇到潛艇、水雷、魚(yú)群等目標(biāo),就會(huì)被反射回來(lái),反射回來(lái)的聲波被聲吶接收,根據(jù)聲信號(hào)往返時(shí)間可以確定目標(biāo)的距離.
聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運(yùn)動(dòng)的,反射回來(lái)的聲波(下稱“回聲”)的音調(diào)就會(huì)有所變化,它的變化規(guī)律是:如果回聲的音調(diào)變高,說(shuō)明目標(biāo)正向聲吶靠攏;如果回聲的音調(diào)變低,說(shuō)明目標(biāo)遠(yuǎn)離聲吶.
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號(hào)在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來(lái)的信號(hào),且信號(hào)頻率不變,潛艇B與潛艇A的距離s1是 . (設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s)
②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B,突然接到潛艇B反射回來(lái)的聲波的頻率是變低的,且測(cè)出潛艇B的速度是10m/s,方向始終在潛艇A、B的連線上,經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為 .
(2)在月球上能否用聲吶技術(shù)來(lái)測(cè)量物體間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了研究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”,小秋設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn):先在一塊電路板上插上四根相同的竹筷,然后在相對(duì)的兩根竹筷間分別連上阻值不同的電阻絲AB和CD(RAB<RCD),最后和開(kāi)關(guān)、蓄電池組成一電路.實(shí)驗(yàn)時(shí),小秋將一塊長(zhǎng)方體泡沫塊水平放在兩根電阻絲上,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)擱在CD上的泡沫塊先被切斷.下列說(shuō)法正確的是( )
A. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電流I的關(guān)系
B. 本實(shí)驗(yàn)研究的是電熱Q與電阻R的關(guān)系
C. 實(shí)驗(yàn)中兩根電阻絲產(chǎn)生的熱量是QAB>QCD
D. 將泡沫塊換成薄冰塊也可以完成該實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中能正確描述物理量之間關(guān)系的圖是( )
A.
水的重力與質(zhì)量的關(guān)系
B.
盛水燒杯的總質(zhì)量與水的體積的關(guān)系
C.
彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)與彈簧長(zhǎng)度的關(guān)系
D.
水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2010年3月5日12時(shí)55分,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,“長(zhǎng)征四號(hào)丙”運(yùn)載火箭成功地將“遙感衛(wèi)星九號(hào)”送入太空預(yù)定軌道.以下說(shuō)法正確的是
A. 火箭上升過(guò)程中動(dòng)能不變,重力勢(shì)能增大,機(jī)械能增大
B. 火箭升空利用了力的作用是相互的
C. 火箭升空時(shí)受到平衡力的作用
D. 火箭升空時(shí)受到慣性力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】醫(yī)生在診病時(shí)使用聽(tīng)診器,聽(tīng)診器 ( )
A. 能改變心跳的頻率,使音調(diào)變高 B. 能改變心跳的音色,使聲音更好聽(tīng)
C. 能使心臟振動(dòng)的振幅增加,響度增大 D. 能減小聲音在傳播過(guò)程中的能量損耗
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