如圖所示，小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點”的實驗中：

（1）請在方框內(nèi)畫出與圖甲對應的電路圖，并在電路圖中標上Ll、L2_____________．

（2）在連接電路的過程中，開關必須________，在串聯(lián)電路中，開關可以控制所有用電器，開關位置的改變________（選填“影響”或“不影響”）它對用電器的控制；

（3）某次測量時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則此時燈L1兩端的電壓為_________ V；

（4）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光，電壓表有示數(shù)且大小接近3V，則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了__________（選填“短路”或“斷路”）；

（5）排除故障后，小明在測量了燈L1兩端的電壓后，斷開開關，然后將AE導線的A端松開，接到D接線柱上，測量燈L2兩端的電壓，小明的做法是_________（選填“正確”或“錯誤”）的，原因是________；

（6）小明更換了不同規(guī)格的小燈泡并多次實驗，將得到的數(shù)據(jù)記錄在了如上表中，分析實驗數(shù)據(jù)，你可以得到串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律是：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于__________；

（7）小明進行多次實驗的主要目的是_________（填序號）

①尋找普遍規(guī)律      ②減小實驗誤差

練習冊系列答案
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s

（1）求L1和L2兩端的電壓；

（2）若將L1和L2改接成如圖丙所示的電路，電源電壓不變，閉合開關后L1和L2都發(fā)光，此時電流表A1的示數(shù)為1.5A，電流表A2的示數(shù)為2.4A，求此時通過L2的電流和L2兩端的電壓．

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（猜想與假設）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和．

（設計與進行實驗）

（1）按圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；

（3）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓；

（4）測出AC間的電壓，得出結論．

（交流與評估）

（1）在拆接電路時，開關必須________．

（2）閉合開關，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能L1________或L2_________．

（3）小強用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？________（選填“能”與“不能”）；理由是_________．

（4）方法改進后，小強測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，分析實驗數(shù)據(jù)得出結論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．

小強得出的實驗結論_________________ （選填“合理”或“不合理”）．你認為小強在設計方案上存在的明顯不足是_______，你的改進方法是_____________．

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同步練習冊答案