12．下面的四幅圖中，屬于動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的是（　　）
A．
小剛用彈弓上形變的橡皮條將“子彈”彈射出去
B．
小明腳踩滑板從高處滑下
C．
上�！懊髦榫�”上的輕軌車無動力滑上站臺
D．
子彈水平穿過

分析 動能轉(zhuǎn)化為重力勢能的，必然是動能是逐漸減少的，重力勢能是逐漸增加的．動能的變化一般都體現(xiàn)在速度的變化上，重力勢能的變化一般都體現(xiàn)在高度的變化上．

解答 解：動能轉(zhuǎn)化為重力勢能必然是動能減小而重力勢能增大．
A、橡皮條射“子彈”時：橡皮條彈性形變的程度逐漸減小，彈性勢能增加；子彈由靜止變?yōu)檫\動，動能增大．彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能．
B、小明踩滑板從高處滑下：高度減小，重力勢能減小；速度增大，動能增大．重力勢能轉(zhuǎn)化為動能．
C、列車無動力滑上站臺：速度減小，動能減小；高度增大，重力勢能增大．動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．
D、子彈水平穿過：速度減小，動能減�。豢朔諝庾枇ψ龉�，內(nèi)能增加．動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
故選C．

點評 在做能量的轉(zhuǎn)化這種題時，我們要注意分析哪種能量增加了，哪種能量減少，因為總是減少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．為了紀(jì)念物理學(xué)家的杰出貢獻(xiàn)，常以他們的名字命名物理定律、原理和重要試驗．在本學(xué)期學(xué)習(xí)的定律、原理和實驗中，哪些是以物理學(xué)家的名字來命名的，請你舉出兩例：歐姆定律，牛頓第一定律．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖是在探究電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系的實驗時，小明同學(xué)畫出的兩個阻值不同的電阻的電流隨電壓變化的I-U圖象，下列說法正確的是（　　）
A．R1＞R2
B．R1、R2串聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域III
C．R1、R2并聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域II
D．R1、R2并聯(lián)后總電阻的I-U圖象在區(qū)域I

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在火車站或地鐵站臺上，離站臺邊緣1米左右的地方標(biāo)有一條安全線，人必須站在安全線以外的地方等車．請分析，為什么當(dāng)火車行駛?cè)胝净虺鰬?zhàn)時，如果人站在安全線以內(nèi)，即使與車輛保持一定的距離，也是非常危險的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．手機是現(xiàn)代人們最常用的通信工具之一，手機通話和收發(fā)信息是利用了（　�。�
A．次聲波傳送B．超聲波傳送C．光纖傳送D．微波傳送

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=U/I．有公式可以得出：①當(dāng)電壓增大時，電阻也增大；②當(dāng)電流增大時，電阻減��；③當(dāng)電壓為零時，電阻也為零．以上對電阻的理解，你認(rèn)為是否正確？答：不正確（填“正確”或“不正確”）．其原因是：導(dǎo)體的電阻與兩燈的電壓和通過的電流無關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．用天平和量筒測某種礦石的密度．在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針如圖1，所示偏向分度盤的左側(cè)，此時應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)（填“左”或“右”）．用天平稱礦石的質(zhì)量，把礦石放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和有嗎在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，可知礦石質(zhì)量為73.4 g．用量筒量出礦石的體積如圖3所示，可知礦石的體積為20 cm3由此可知，礦石的密度ρ=3.67g/cm3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．在探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)時，小明猜想：滑動摩擦力的大小可能與接觸面收到的壓力大小有關(guān)．為了驗證猜想，小明利用彈簧測力計來探究課桌與課本之間的滑動摩擦力的大小與壓力的關(guān)系． 
課本冊數(shù)1234
彈簧測力計示數(shù)/N2468
（1）將一彈簧測力計水平勻速拉動物理課本放在水平桌面上做勻速直線運動時，此時彈簧測力計的示數(shù)是1.8N，課本與桌面間的摩擦力大小為1.8N．
（2）在原來的課本上又放了另一個同學(xué)同樣的課本，以改變課本與桌面間的壓力，而其他量保持不變，在物理學(xué)中，這種方法叫控制變量法．
（3）通過多次實驗，她們得到表中所示的實驗數(shù)據(jù)，分析表格中數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：其他條件不變的情況下，課本與桌面間的壓力越大，它們間的滑動摩擦力越大．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．宇航員在一行星上以10m/s的初速度豎直上拋一質(zhì)量為0.2kg的物體，不計阻力，經(jīng)2.5s后落回手中，已知該星球半徑為7 220km．
（1）該星球表面的重力加速度是多大？
（2）要使物體沿水平方向拋出而不落回星球表面，沿星球表面拋出的速度至少是多大？
（3）若物體距離星球無窮遠(yuǎn)處時其引力勢能為零，則當(dāng)物體距離星球球心r時其引力勢能Ep=-G$\frac{Mm}{r}$（式中m為物體的質(zhì)量，M為星球的質(zhì)量，G為引力常量）．問要使物體沿豎直方向拋出而不落回星球表面，豎直拋出的速度至少是多大？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案