(2013?泉州質檢)如圖甲所示是“測定2.5V小燈泡功率”的實驗電路圖.
(1)請你用筆畫線代替導線,將圖乙所示實物圖連接完整.
(2)小紅小組按電路圖連接電路時,開關應
斷開
斷開
;連接好電路后,閉合開關,電流表無示數(shù),而電壓表有示數(shù),出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(3)排除故障后進行實驗,接下來要測額定功率,電壓表的示數(shù)如圖丙所示是
2
2
V,則滑片P應向
移動.(選填“左”或“右”)
(4)另一小組的同學閉合開關后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來他首先應進行的操作是
C
C

A、檢查電路是否斷路
B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
分析:(1)把滑動變阻器、電流表串聯(lián)繼而電路,電壓表與燈泡并聯(lián),即可完成電路連接.
(2)連接電路時,應斷開開關;常見的電路故障有斷路與短路兩種,根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
(3)根據(jù)電壓表量程由圖所示電壓表確定其分度值,讀出電壓表示數(shù),根據(jù)電壓表示數(shù)與燈泡額定電壓的關系確定滑動變阻器滑片的移動方向.
(4)電路電阻太大,電路電流很小,燈泡實際功率很小時,燈泡不發(fā)光,可以移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的中子,看燈泡是否發(fā)光.
解答:解:(1)把滑動變阻器、電流表串聯(lián)接入電路,電壓表與燈泡并聯(lián),電路圖如圖所示.
(2)連接電路時,應斷開開關;閉合開關,電流表沒有示數(shù),說明電路存在斷路,電壓表有示數(shù),說明電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷開,則與電壓表并聯(lián)的燈泡發(fā)生斷路.
(3)電壓表量程是0~3V,由圖丙所示電壓表可知,其分度值是0.1V,電壓表示數(shù)為2V,小于燈泡額定電壓2.5V,要測燈泡額定功率,應向左移動滑片,減小滑動變阻器接入電路的阻值,使燈泡電壓變大,直到達到額定電壓2.5V.
(4)閉合開關后,電流表、電壓表均有示數(shù),燈泡不亮可能是由于電路電阻太大,電路電流太小,燈泡實際功率太小造成的,可以移動滑動變阻器的滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光,故C正確.
故答案為:(1)電路圖如圖所示;(2)斷開;燈泡斷路;(3)2;左;(4)C.
點評:本題考查了連接實物電路圖、實驗注意事項、電路故障分析、電表讀數(shù)、實驗操作等,是實驗的�?紗栴},一定要掌握;對電表讀數(shù)時,要先確定其量程與分度值,然后再讀數(shù),讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直.
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