關(guān)于功和能，下列說法正確的是（ ）

A．0℃的物體沒有內(nèi)能

B．物體的機械能越多，內(nèi)能就越多

C．物體內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量

D．在熱機的做功沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧丹東卷）物理（解析版） 題型：計算題

如圖所示，電源電壓不變，R2=12Ω，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣（不考慮燈絲電阻變化）。當(dāng)S1、S2、S3都閉合時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)為0.6A，求：

（1）電源電壓和定值電阻R1的值各為多大？

（2）當(dāng)S1閉合S2、S3斷開時，小燈泡消耗的實際功率是多大？

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇鎮(zhèn)江卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，工作中的四沖程汽油機正處于 沖程，該沖程將 轉(zhuǎn)化為機械能.若該汽油機每秒完成40個沖程，則每秒它對外做功 次、飛輪轉(zhuǎn)過 圈。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.

（一）實驗中，小明將長方體木塊（長、寬、高各不相同）置于水平木板上，用彈簧測力計沿水平方向拉動，應(yīng)使木塊做 運動.

（二）在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后，小明進行了相關(guān)實驗，記錄的數(shù)據(jù)如下表：

序號

木塊放置情況

木板表面情況

木塊上放置的砝碼個數(shù)

彈簧測力計示數(shù)F/N

①

平放

木板

0

2

②

平放

木板

1

2.8

③

平放

木板上鋪上棉布

1

3.4

④

側(cè)放

木板

0

2

（1）分析序號 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).

（2）分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：在接觸面粗糙程度相同時， 越大，滑動摩擦力越大.

（3）小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋，這種現(xiàn)象可用分析序號 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：填空題

我國海軍“基洛級”常規(guī)潛艇的體積約為3×103m3．在下潛過程中，潛艇受到海水的壓強 （選填“變大”、“變小”或“不變”）；當(dāng)它浸沒在海水中時，受到的浮力約是 N.（ρ海水=1.02×103kg/m3，g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇宿遷卷）物理（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電磁波的說法正確的是（ ）

A．手機是通過電磁波來傳遞信息的

B．電磁波不能在真空中傳播

C．電視機遙控器發(fā)出的紅外線不是電磁波

D．超聲波是電磁波

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：實驗題

（7分）有一種巧妙測量人體血液密度的方法，測量前需先用天平和量筒測定幾種硫酸銅溶液的密度備用．

（1）測量前，應(yīng)把天平放在 上，當(dāng)移動游碼至零刻度處時，指針偏向分度盤的右側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)，使指針指在分度盤的中央．

（2）接下來的測量步驟如下：

①往空燒杯中倒入適量的硫酸銅溶液，測出燒杯和溶液的質(zhì)量為49.2g；

②將燒杯中的一部分溶液倒入量筒，讀出量筒中溶液的體積為20mL；

③測出燒杯和剩余溶液的質(zhì)量，砝碼及游碼的位置如圖所示．

將下面的實驗記錄表填寫完整．

（3）測定血液密度時，具體操作如下：在幾支試管中分別裝入密度已知且不等的硫酸銅溶液；然后向每支試管中滴入一滴待測血液，只要看到哪一支試管中的血滴處于懸浮狀態(tài)，就知道被測血液的密度了．這是為什么？請利用所學(xué)知識，簡要分析，寫出推理過程．

分析推理過程： ．（2分）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，A、B、C是三個圓柱形容器，分別裝有水或酒精（ρ酒精＜ρ水），A、C兩容器中液體深度相同，B、C兩容器的底面積相同．三個容器底部所受的液體壓強分別為pA、pB、pC，下列判斷正確的是

A．pA＞pB＞pC B．pC＜pA=pB C．pA＞pB=pC D．pC＜pA＜pB

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：實驗題

小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實驗中，做了如下圖所示的甲、乙、丙三組實驗：

甲 乙 丙

（1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫 。

（2）分析 兩組實驗可得到結(jié)論：當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

（3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)控制 不變。

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