關(guān)于老牛叫的聲音和蚊子發(fā)出的聲音相比較,說(shuō)法正確的是( 。
A.老牛的音調(diào)高,響度大 B.老牛的音調(diào)低,響度大
C.老牛的音調(diào)低,響度小 D.老牛的音調(diào)高,響度小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
為控制大氣污染,下列措施目前不可行的是( )
A.盡量用天然氣代替煤作城市居民生活用的燃料
B.開(kāi)發(fā)和使用新能源
C.改進(jìn)消煙和除塵裝置,提高其性能
D.禁止使用石油資源
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
攝影師抓拍了一個(gè)有趣的場(chǎng)面(如圖):烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說(shuō)法正確的是 ( )
A.以烏鴉為參照物,老鷹是靜止的
B.以地面為參照物,烏鴉是靜止的
C.站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動(dòng)能
D.老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對(duì)它的浮力作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
悅悅在彈奏古箏時(shí),古箏的琴弦因?yàn)開(kāi)_______而發(fā)聲;登上月球的兩宇航員不借助無(wú)線電聽(tīng)不到對(duì)方的講話,這是由于聲音___ __ ___;女同學(xué)說(shuō)話的聲音“尖細(xì)”,這是因?yàn)樗齻冋f(shuō)話時(shí)聲帶振動(dòng)相對(duì)比較________的緣故
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在研究有關(guān)聲音的傳播時(shí),小軍設(shè)計(jì)了一套巧妙的實(shí)驗(yàn)裝置,在廣口瓶?jī)?nèi)用細(xì)線吊起爸爸的手機(jī),線的未端固定在瓶口的軟木塞上,如圖所示,瓶?jī)?nèi)的空氣可由瓶口的管子抽出。請(qǐng)你根據(jù)小軍的實(shí)驗(yàn)探究回答下面一些問(wèn)題。
(1)在沒(méi)有抽氣時(shí),小軍用家用的電話撥打手機(jī),他 (選填
“能”或“不能”)聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)的聲音。
(2)當(dāng)小軍不斷抽出瓶中的空氣時(shí)(瓶中空氣沒(méi)有完全抽走
時(shí)),再撥打手機(jī),聽(tīng)到手機(jī)的鈴聲將 。
(3)當(dāng)小軍繼續(xù)把瓶中的空氣往外抽, 再撥打手機(jī),他仍能從聽(tīng)到從瓶里傳出來(lái)的微小手機(jī)的聲音,出現(xiàn)這種情況的可能原因是什么?
(4)通過(guò)以上小軍的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你幫小軍總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
人們利用巖層發(fā)生形變時(shí)的地聲異常來(lái)預(yù)報(bào)地震,這是利用了( )
A.固體能傳播聲音快 B.固體不能傳播聲音
C.無(wú)線電波能在真空中傳播 D.固體傳播聲音傳播得慢
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列利用聲音傳遞信息的是( )
A.西瓜是否成熟可以用手輕敲 B.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
C.用超聲波加濕器濕潤(rùn)空氣 D.用超聲波來(lái)清潔牙齒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)物理活動(dòng)小組同學(xué)查閱資料,得到聲音在某些物質(zhì)中的傳播速度(見(jiàn)下表)。一根足夠長(zhǎng)且裸露在地面的鐵管,管中充滿水。當(dāng)氣溫為20℃時(shí),小組中的一位同學(xué)在鐵管的一端敲擊一下,在管的另一端的同學(xué)最多能聽(tīng)到 次敲擊聲。如果聽(tīng)到最后一次敲擊聲離敲擊時(shí)間為1.2s,則這條直鐵管長(zhǎng)約為 m。(4分)
物質(zhì) | 溫度(℃) | 速度(m/s) |
空氣 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
鐵 | 20 | 4900 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
指出下列物態(tài)變化的名稱。
(1)夏天,濕衣服變干: ;
(2)冬天O℃以下,冰凍的衣服也會(huì)變干: ;
(3)鋼水澆鑄成火車輪: ;
(4)剛從冰箱里取出的冰棍冒出的“白氣”: ;
(5)夏天,吃雪糕解熱: ;
(6)冬天,玻璃窗上結(jié)的霜: ;
(7)霧的形成: _____ ;
(8)霧凇的形成: 。
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