19．下列家用電器中利用電流的熱效應(yīng)工作的是（　�。�
A．電吹風(fēng)B．電飯鍋C．電話機(jī)D．日光燈

分析 要解答本題需掌握：電流的磁效應(yīng)是利用電來(lái)獲得磁；電流的熱效應(yīng)就是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

解答 解：
A、電吹風(fēng)工作時(shí)主要是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能，不是利用電流的熱效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、電飯鍋是把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，是利用電流的熱效應(yīng)，故B正確；
C、電話機(jī)電視機(jī)在工作時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為聲能，不是利用電流的熱效應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D、日光燈在工作時(shí)，主要將電能轉(zhuǎn)化為光能，不是利用電流的熱效應(yīng)，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：電流的熱效應(yīng)、磁效應(yīng)，以及電能和其它形式能的相互轉(zhuǎn)化．是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在α粒子散射實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型的科學(xué)家是（　�。�
A．道爾頓B．湯姆孫C．盧瑟福D．阿伏伽德羅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．如圖所示是一個(gè)自制密度秤，其外形和桿秤差不多．裝秤鉤的地方吊著一個(gè)鐵塊，提紐位于B處，秤砣放在A處時(shí)，秤桿恰好水平平衡．把鐵塊浸沒(méi)在待測(cè)密度的液體中時(shí)，移動(dòng)秤砣便可直接在桿上讀出液體的密度．
（1）在圖示甲位置平衡時(shí)，整個(gè)裝置的總重心位于B處．（“A處”、“B處”、“AB之間的某一位置”）
（2）當(dāng)測(cè)量水的密度時(shí)，秤砣在C位置密度秤水平平衡，現(xiàn)向水中逐漸加入少量食鹽，則應(yīng)該如何移動(dòng)秤砣才能保持密度秤水平平衡．
（3）若測(cè)量酒精的密度時(shí)，鐵塊沒(méi)有完全浸沒(méi)，則測(cè)量值小于（“大于”、“等于”、“小于”）真實(shí)值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．小燈泡（點(diǎn)光源）發(fā)出的光沿半徑向外傳播，在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)與傳播方向垂直的單位面積的光能叫做光強(qiáng)．有同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)“6伏，8.0瓦”的小燈泡接入電路，使之正常發(fā)光，在燈泡燈絲的同一水平面、正對(duì)光線方向放一個(gè)光強(qiáng)傳感器，以測(cè)定與光源間距為d時(shí)相應(yīng)的光強(qiáng)值I，測(cè)得多組數(shù)據(jù)；將數(shù)據(jù)標(biāo)在I-$\frac{1}{tu0tumf^{2}}$坐標(biāo)圖2上，得到一根過(guò)原點(diǎn)的直線．如圖3，L1、L2為兩盞額定電功率為200瓦照明用的路燈，其發(fā)光效率與光能的傳播規(guī)律同上述實(shí)驗(yàn)．L1，L2安裝在離地面高5米處，P為路燈連線中點(diǎn)的正下方路面上的一點(diǎn)，為使照射到P點(diǎn)的光強(qiáng)不小于0.013瓦/米-2，則相鄰兩盞路燈之間的最遠(yuǎn)距離為14m．（已知S球表面積=4πR2，R為球半徑；參考數(shù)據(jù)：sin35.52°=0.581，sin39.42°=0.635，sin19.33°=0.331）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．甲、乙兩圖都是利用斜面進(jìn)行的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：

（1）甲、乙兩圖中乙圖是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（2）甲實(shí)驗(yàn)中“讓小車從同一斜面的頂端由靜止開始滑下”的目的是保證小車滑到斜面底端時(shí)的速度相等；
乙實(shí)驗(yàn)中序號(hào)為⑤、⑥所示步驟“讓不同質(zhì)量的小鋼球從斜面上相同的高度處分別由靜止開始沿斜面滾下”的目的是保證不同質(zhì)量的小鋼球撞擊木塊時(shí)的速度相同．
（3）在研究超速安全隱患時(shí)，我們應(yīng)選擇哪幾個(gè)圖所示實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較？④、⑤（用序號(hào)表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示是小夏在學(xué)習(xí)中的一些結(jié)論，其中有科學(xué)性錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B．
C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．小明面對(duì)山崖喊了一聲，經(jīng)2s聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s他到山崖的距離是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．電源是提供電能的裝置．干電池的碳棒是它的正極，鋅筒是它的負(fù)極．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于誤差，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．多次測(cè)量求平均值可以減小誤差
B．由于環(huán)境對(duì)儀器影響會(huì)造成測(cè)量誤差
C．估讀時(shí)偏大了會(huì)造成誤差
D．刻度尺放歪了造成誤差

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