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物理小組的同學想利用閃電和雷聲的時間間隔計算閃電發(fā)生位置到他們的距離，以下是四位同學提出的不同方案，其中計算結果誤差最小的應該是                   (    )

   A．記錄剛剛看到閃電至剛剛聽到雷聲的時間，再乘以聲速

   B．記錄剛剛看到閃電至雷聲剛剛結束的時間，再乘以聲速

   C．由兩位同學分別按選項A、B兩種方法測量時間，求平均值后，再乘以聲速

   D．由一位同學按照選項A的方法，多測幾次對應不同閃電與雷聲的時間間隔，求平均值后，再乘以聲速

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：


在高壓輸電線路中�？煽吹饺鐖D7所示的一些絕緣子。請說明為什么懸掛高壓輸電線的絕緣子的表面要涂光亮的瓷釉，而且做成一節(jié)一節(jié)的？

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科目：初中物理 來源： 題型：


為響應“‘低碳生活”的號召，小明每天騎自行車上學。他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以________為參照物的。如果他在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為________km/h�！�

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科目：初中物理 來源： 題型：


在汽車、摩托車發(fā)動機的排氣管上附加消聲器，目的是減弱噪聲。減弱噪聲的位置在(    )

A．排氣管上    B．空氣中    C．人耳處    D．發(fā)動機上

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科目：初中物理 來源： 題型：


月球不像地球，在它周圍空間沒有大氣層，甲乙兩人在月球上進行考察，若甲向上發(fā)射信號彈，則乙（   ）

A．有可能看到閃光，但聽不到響聲

B．有可能聽到響聲，但看不到閃光

C．有可能先看到閃光，后聽到響聲

D．有可能先聽到響聲，后看到閃光

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科目：初中物理 來源： 題型：


地震發(fā)生前，由于地殼的微動，會產生次聲波，人對這些次聲波沒有感受，但能引某些動物的聽覺反應，由右表提供的數據可知，對地震產生的次聲波反應最強的動物是     【       】

A、蝙蝠      B、貓

C、狗        D、大象

一些動物的聽覺范圍Hz

蝙蝠

1000-120000

貓

60-65000

狗

15-50000

大象

1-20000

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科目：初中物理 來源： 題型：


古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。

（1）這個釣魚的小兒面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲。這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播，還能在__________中傳播。

（2）小兒招手______（選填“會”或“不會”）產生波動，魚兒聽不見的原因是__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：


同一個物體的溫度可以利用攝氏溫標或熱力學溫標表示。用攝氏溫標表示為20℃，用熱力學溫標表示為293K。那么，當自來水的溫度升高1℃時，用熱力學溫標表示這一溫度的升高，下列說法中正確的是：（     ）

A 溫度升高大于1K           B 溫度升高等于1K

C 溫度升高小于1K           D 無法確定升高的值與1K大小的關系。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，平面鏡OM與ON夾角為θ，一條平行于平面鏡ON的光線經過兩個平面鏡的多次反射后，能夠沿著原來的光路返回。則兩平面鏡之間的夾角不可能是 

A．20°     B．15°   C．10°   D．5°

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