分析 (1)一切聲音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,當(dāng)振動(dòng)停止,發(fā)聲也停止;
(2)振幅影響響度,頻率(振動(dòng)快慢)影響音調(diào);波形中,波的幅度大小表示物體振動(dòng)時(shí)振幅的大小,從而說(shuō)明響度的大。徊ǖ氖杳艹潭缺硎疚矬w振動(dòng)的快慢(頻率),從而說(shuō)明音調(diào)的高低;
解答 解:鳥(niǎo)能抓住一根木棍擊打樹(shù)干發(fā)出有節(jié)奏的樂(lè)音,這樂(lè)音是由樹(shù)干的振動(dòng)產(chǎn)生的;
如圖所示是音叉和手風(fēng)琴發(fā)聲時(shí),分別通過(guò)示波器產(chǎn)生的聲波波形圖,兩種波形的振動(dòng)幅度不同,手風(fēng)琴的振幅越大,即響度越大.
故答案為:振動(dòng);手風(fēng)琴.
點(diǎn)評(píng) 聲音的音調(diào)和響度可以通過(guò)波形反映出來(lái),要能讀懂波形.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 變大 | B. | 變小 | C. | 保持不變 | D. | 無(wú)法確定 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | “聞其聲,知其人”--發(fā)聲體不同,音調(diào)不同 | |
B. | “長(zhǎng)嘯一聲,山谷回應(yīng)”--回聲現(xiàn)象 | |
C. | “隔墻有耳”--固體能傳聲 | |
D. | 用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳遞能量 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我們所用物理教材的厚度約為5cm | B. | 人正常步行速度約4km/h | ||
C. | 人手掌的寬度約20cm | D. | 正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約0.2s |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為6V | B. | 甲消耗的電功率等于0.45W | ||
C. | 甲中的電流大于乙中的電流 | D. | 甲乙兩端的電壓之比為2:1 |
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