下列關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能說法中正確的是： （ ）

A.物體吸收熱量，溫度一定升高 B.物體溫度升高，一定吸收了熱量

C.物體吸收熱量，內(nèi)能一定減小 D.物體溫度越高，它的熱量越多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣東深圳錦華實驗學(xué)校初二上期期中物理卷（解析版） 題型：綜合題

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潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標(biāo)進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學(xué)中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz~30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標(biāo)，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標(biāo)的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標(biāo)如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標(biāo)正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標(biāo)遠離聲吶。

請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是 kHz到 kHz。

（2）①如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離s1是 。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

②停在海水中的潛艇A繼續(xù)監(jiān)控潛艇B，突然接到潛艇B反射回來的聲波頻率是變低的，且測出潛艇B的速度是20m/s，方向始終在潛艇A、B的連線上，經(jīng)一分鐘后潛艇B與潛艇A的距離s2為 。

（3）在月球上能否用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離？為什么？

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科目：初中物理 來源：2016屆河南安陽龍安區(qū)初三上期第三次月考物理卷（解析版） 題型：填空題

單位換算（1）5kΩ= ___ Ω （2）0.5 mA=___ A= ____ μA。

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科目：初中物理 來源：2016屆廣西欽州欽州港中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)在許多家庭采用了“水地暖”取暖．其原理是用不高于60℃的熱水，在鋪設(shè)于地板下的管道內(nèi)循環(huán)流動，加熱整個地板，通過地板以熱傳遞方式向室內(nèi)供熱．利用熱水為熱媒，主要是因為水的（ ）

A．流動性強 B．沸點高 C．比熱容大 D．密度大

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東東莞中堂星晨學(xué)校初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

一建筑工人用50N的水平推力推重為300N的小車，使小車在水平地面上勻速前進了15m，推力對小車做的功是 J．重力對小車做的功是 J 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶青杠初級中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小芳同學(xué)用帶刻度尺的長木板和木塊組成了如圖所示的裝置進行實驗，圖中顯示的是她測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應(yīng)時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。她想通過測量各階段的平均速度從而找出小車的運動規(guī)律。

（1）測量平均速度的實驗原理是 。

（2）為了測出平均速度，除了刻度尺外還需要的測量工具是 。

（3）補充完成實驗表格。

（4）根據(jù)計算結(jié)果可以得出：從斜面頂端向下運動的小車做 運動。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年重慶青杠初級中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列判斷物體運動情況的說法中，以地面為參照物的是（ ）

A．太陽從東方升起

B．月亮躲進云里

C．客車?yán)锏某丝驼J(rèn)為司機是靜止的

D．飛機里的飛行員看到大地在運動

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰初級中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

小芳想探究“平面鏡成像特點”，她找到了家里的如圖所示的一些實驗器材：

(1)為了驗證猜想，實驗中她應(yīng)該選擇_______兩只蠟燭，選 作為平面鏡。（填寫代表實驗器材的字母）

(2)選好器材后，她將器材按照如圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A，鏡后蠟燭稱為蠟燭B，則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭 （選填“A”或“B”）一側(cè)觀察．

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過鏡面成兩個像，原因是 。

(4)小芳對(3)中出現(xiàn)的問題進行分析和改進后重新開始實驗，點燃蠟燭A，在玻璃板后面移動蠟燭B，直到與A的像完全重合，在這個過程中蠟燭B （選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”）點燃，理由是 。

(5)移開蠟燭B，用白紙做屏幕放在該位置，直接觀察白紙，發(fā)現(xiàn)白紙上沒有蠟燭A的像，可知平面鏡所成的像是_______（選填“虛像”或“實像”）．

(6)如圖乙是小芳的實驗記錄，通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等，像與物的連線與玻璃板垂直．她馬上得出了結(jié)論：平面鏡成像時像與物關(guān)于平面鏡成軸對稱，你認(rèn)為小芳實驗的不足之處是 ．

(7)如圖所示是從墻壁上的平面鏡中觀察到的時鐘圖，則當(dāng)時的時間是 （ ）

A．2∶35

B．2∶25

C．9∶35

D．9∶25

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科目：初中物理 來源：2016屆遼寧省初三第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

小云家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示，下列說法中正確的是（ ）

A．換氣扇和照明燈可以同時工作

B．換氣扇和照明燈只能單獨工作

C．換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等

D．換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等

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