17.如圖所示,A物體受到的重力是100N,在拉力F的作用下,能以0.2m/s的速度在水平地面上向左勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).已知拉力F=5N,滑輪組的機(jī)械效率為80%,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.拉力F的功率是1 W
B.2s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離是1.2 m
C.5s內(nèi)拉力F所做功的大小是15 J
D.物體A受到水平地面的摩擦力大小是5N

分析 (1)由圖可知滑輪組繩子的有效股數(shù),根據(jù)v=nvA求出繩端移動(dòng)的速度,根據(jù)P=$\frac{W}{t}$=$\frac{Fs}{t}$=Fv求出拉力F的功率;
(2)根據(jù)s=vt求出2s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離;
(3)根據(jù)s=vt求出5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離,根據(jù)W=Fs求出拉力做的功;
(4)滑輪組克服物體摩擦力做的功為有用功,根據(jù)η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{f{s}_{繩}}{F{s}_{A}}$=$\frac{{fs}_{繩}}{Fn{s}_{A}}$=$\frac{f}{nF}$求出物體A受到水平地面的摩擦力.

解答 解:A.由圖可知,n=3,則繩端移動(dòng)的速度v=nvA=3×0.2m/s=0.6m/s,拉力F的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{F{s}_{繩}}{t}$=Fv=5N×0.6m/s=3W,故A錯(cuò)誤;
B.由v=$\frac{s}{t}$可得,2s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離s=vt1=0.6m/s×2s=1.2m,故B正確;
C.5s內(nèi)繩子自由端移動(dòng)的距離s′=vt2=0.6m/s×5s=3m,拉力做的功W=Fs′=5N×3m=15J,故C正確;
D.滑輪組的機(jī)械效率η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}(cāng)}$=$\frac{f{s}_{繩}}{F{s}_{A}}$=$\frac{{fs}_{繩}}{Fn{s}_{A}}$=$\frac{f}{nF}$=$\frac{f}{3×5N}$×100%=80%,則物體A受到水平地面的摩擦力大小是12N,故D錯(cuò)誤.
故選BC.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功率公式、速度公式、做功公式、機(jī)械效率公式的應(yīng)用,明確滑輪組繩子的有效股數(shù)和有用功是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.如圖所示,小華制作了一個(gè)簡(jiǎn)易的密度計(jì):她選擇一根長(zhǎng)16cm的飲料吸管,將一些銅絲從下端塞入并用石蠟封口,使吸管在液體中漂浮時(shí)能保持在豎直方向.密度計(jì)在液體中漂浮時(shí),受到的浮力等于重力(填“大于”、“小于”或“等于”).把密度計(jì)放入水中,露出液面的長(zhǎng)度是7.9cm,再將密度計(jì)放入某液體中,露出液面的長(zhǎng)度是7cm,則此液體的密度為0.9×103kg/m3(ρ=1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示,甲、乙兩個(gè)粗細(xì)不同的容器里盛有質(zhì)量相等的不同液體,比較液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p小于p,將同一支密度計(jì)先后放入甲、乙兩液體中,密度計(jì)浸入甲液體的深度比浸入乙液體大,密度計(jì)在甲液體中受到的浮力等于在乙液體中受到的浮力    (填“大于”“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在物理學(xué)中,磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母 B 表示,國(guó)際單位是特斯拉,符號(hào)是T)表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大,磁場(chǎng)越強(qiáng);磁感線(xiàn)形象、直觀描述磁場(chǎng),磁感線(xiàn)越密,磁場(chǎng)越強(qiáng).

(1)圖甲為某磁極附近磁感線(xiàn)的方向和分布的示意圖.由圖可知,該磁極為N極,若在2處放置一個(gè)小磁針,當(dāng)小磁針靜止時(shí),其指向應(yīng)是圖乙中的丙;位置1處磁感應(yīng)強(qiáng)度大于位置2 處的磁感應(yīng)強(qiáng)度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)如果電阻的大小隨磁場(chǎng)的強(qiáng)弱變化而變化,則這種電阻叫磁敏電阻.某磁敏電阻 R 的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖象如圖丙所示.根據(jù)圖線(xiàn)可知,磁敏電阻的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B的增大而增大. (填“增大”或“減小”)

(3)利用該磁敏電阻的R-B 特性曲線(xiàn)可以測(cè)量磁場(chǎng)中各處的磁感應(yīng)強(qiáng)度.
①將該磁敏電阻R放置在圖甲磁場(chǎng)中的位置1 處. 小吳設(shè)計(jì)了一個(gè)可以測(cè)量該磁敏電阻R的電路,并連接成如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路,其中磁敏電阻所處的磁場(chǎng)未畫(huà)出.
②正確接線(xiàn)后,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表格所示.該磁敏電阻的測(cè)量值為500?.
根據(jù)該磁敏電阻的R-B特性曲線(xiàn)(圖丙)可知,位置1 處的磁感應(yīng)強(qiáng)度為1.0T.
123
U/V1.53.04.5
I/mA3.06.09.0

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

12.小明跟爸爸去魚(yú)塘釣魚(yú),已知小明爸爸的重量為60kg,兩只鞋子的總底面積為0.03m2.試求:(g=10N/kg)
(1)當(dāng)小明爸爸站在旁邊的平地上觀看小明釣魚(yú)時(shí),則他對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少?
(2)魚(yú)主要是通過(guò)“魚(yú)鰾”來(lái)改變自身體積實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的.若一條魚(yú)的質(zhì)量為4kg,當(dāng)它自由懸浮在水中時(shí),魚(yú)受到的重力是多少?浮力是多少?
(3)小明釣到一條大魚(yú)時(shí),在與魚(yú)“相持”的某段時(shí)間內(nèi),魚(yú)桿靜止不動(dòng),如圖所示,小明左手對(duì)魚(yú)桿的拉力為F1,魚(yú)線(xiàn)對(duì)魚(yú)桿的拉力F2,請(qǐng)畫(huà)出兩個(gè)力的力臂,魚(yú)桿是費(fèi)力杠桿.(選填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示,甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)如圖甲所示,點(diǎn)燃A蠟燭,在玻璃板的另一側(cè)慢慢移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,證明像與物的大小相同.
(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A的同(填“同”或“異”)側(cè)觀察.
(3)為了探究平面鏡成像的虛實(shí),先取掉后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上不能成像,證明平面鏡所成的像是虛像.
(4)在乙實(shí)驗(yàn)中,較長(zhǎng)中光屏上成清晰的像,像和蠟燭相比是放大(填“放大”或“縮小”)的實(shí)像,如果在蠟燭逐漸向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng),凸透鏡位置不變,要想在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)該向靠近(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)凸透鏡的方向移動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列現(xiàn)象與相關(guān)物理知識(shí)相符的是( 。
A.夏天吹電風(fēng)扇,人感到?jīng)鏊?----蒸發(fā)吸熱有致冷的作用
B.用新款鋼絲鉗剪鋼絲----外觀漂亮且省力
C.利用斜面運(yùn)貨物----既省力又省功
D.天舟一號(hào)發(fā)射用液氫做燃料-----因?yàn)闅涞谋葻崛荽?/td>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.閱讀短文,回答問(wèn)題
遼寧艦走向深藍(lán)
2016年12月20日,我國(guó)遼寧艦航母編隊(duì)首赴西太平洋海域開(kāi)展遠(yuǎn)海訓(xùn)練.編隊(duì)由遼寧艦和數(shù)艘驅(qū)護(hù)艦,多架殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)和多型艦載直升機(jī)組成,由青島航母軍港出發(fā)后,航跡跨越渤海、黃海、東海和南海等海區(qū),航經(jīng)宮古海峽、巴士海峽、臺(tái)灣海峽等海峽水道.2017年1月13日下午編隊(duì)返回青島航母軍港,順利完成各項(xiàng)訓(xùn)練科目和科研試驗(yàn)任務(wù).據(jù)報(bào)道,繼成功解決了艦載機(jī)的阻攔索高速攔停和滑躍起飛等關(guān)鍵技術(shù)后,遼寧號(hào)在此次遠(yuǎn)航期間開(kāi)展了全甲板放飛訓(xùn)練,殲-15還與空中加油機(jī)完成了加受油訓(xùn)練,同時(shí)發(fā)射空對(duì)空、空對(duì)艦和艦對(duì)空等十余枚各型導(dǎo)彈.這次訓(xùn)練是遼寧艦首次出遠(yuǎn)海訓(xùn)練,促進(jìn)了航母戰(zhàn)斗力建設(shè)的深入發(fā)展.
(1)殲-15在空中加受油過(guò)程中,若以殲-15為參照物,可看做靜止的是C
A.海島  B.驅(qū)護(hù)艦      C.空中加油機(jī)     D.遼寧艦上的指揮員
(2)殲-15勾住阻攔索減速過(guò)程中,阻攔索的彈性勢(shì)能增大,殲-15的動(dòng)能減。
(3)遼寧艦航行遇到海浪上下顛簸過(guò)程中,甲板上的殲-15對(duì)甲板的壓力大小為F1,甲板對(duì)殲-15的支持力大小為F2.則F1和F2的關(guān)系是D
A.向上時(shí) F1>F2;向下時(shí)F1<F2
B.向上時(shí)F1<F2;向下時(shí)F1>F2
C.向上和向下時(shí),都滿(mǎn)足F1>F2
D.向上和向下時(shí),都滿(mǎn)足F1=F2
(4)如圖,殲-15沿曲線(xiàn)MN向上爬升,速度逐漸增大,當(dāng)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)位置時(shí),若殲-15受到的力全部消失,殲-15將會(huì)沿③(填序號(hào))方向運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.光纖通信是利用電磁波(選填“電磁波”或“超聲波”)在光導(dǎo)纖維中反射(選填“反射”、“折射”或“直線(xiàn)傳播”),實(shí)現(xiàn)信息傳輸?shù);雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射的微波從發(fā)出到接收到返回信號(hào)所用時(shí)間為40μs(1μs=10-6s),則此時(shí)飛機(jī)與雷達(dá)的距離為6×103m.

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同步練習(xí)冊(cè)答案