【題目】如圖,電源是由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成,定值電阻R1的阻值為5Ω,R2的銘牌上標(biāo)著“1A20Ω”的字樣,又知道電流表的量程為0﹣0.6A,電壓表的量程為0﹣3V,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片時(shí),為保證各個(gè)電路元件的安全,下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.2A﹣0.6A
B. 電壓表示數(shù)允許的變化范圍為0﹣3V
C. 電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.45W﹣1.8W
D. 變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2.5Ω﹣10Ω
【答案】CD
【解析】分析:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流。
(1)根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)結(jié)合一節(jié)干電池的電壓為1.5V求出電源的電壓,然后求出電壓表的示數(shù)為3V時(shí)R1兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電路中的電流,然后確定電壓表的最大示數(shù),根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的最大阻值,利用求出R1消耗的最小電功率;
(2)根據(jù)歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零時(shí)電路中的電流,然后與電流表的量程和變阻器允許通過(guò)的最大相比較確定電路中的最大電流,然后確定電流表示數(shù)允許的變化范圍,根據(jù)歐姆定律求出此時(shí)電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值,根據(jù)歐姆定律求出電壓表的最小示數(shù),利用求出R1消耗的最大功率,然后得出答案。
解答:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),電壓表測(cè)R2兩端的電壓,電流表測(cè)電路中的電流。
(1)因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且一節(jié)干電池的電壓為1.5V,所以,電源的電壓,當(dāng)電壓表的示數(shù)最大為U2=3V時(shí),R1兩端的電壓:,此時(shí)電路中的電流:,則電流表示數(shù)的最小示數(shù)為0.3A,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最大阻值:,R1消耗的最小電功率:;
(2)當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻為零時(shí),電路中的電流:,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且電流表的量程為0~0.6A,變阻器允許通過(guò)的最大電流為1A,所以,電路中的最大電流I大=0.6A,則電流表示數(shù)允許的變化范圍為0.3A~0.6A,故A錯(cuò)誤;此時(shí)電路中的總電阻:,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,滑動(dòng)變阻器接入電路中的最小阻值:,則變阻器R2接入電路的阻值允許變化范圍為2.5Ω~10Ω,故D正確;電壓表的最小示數(shù):,所以,電壓表示數(shù)的變化范圍為1.5V~3V,故B錯(cuò)誤;R1消耗的最大功率:,則電阻R1消耗功率允許的變化范圍為0.45W~1.8W,故C正確。
故選:CD。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用實(shí)驗(yàn)的方法研究影響電阻大小的因素,老師給同學(xué)們提供了以下備選的導(dǎo)線規(guī)格,見(jiàn)下表。你認(rèn)為對(duì)導(dǎo)體選擇最合理的是( )
A. a b c d B. a e f g
C. b c f g D. c d e f
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)完全相同的容器,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器水中懸浮著一個(gè)小球,此時(shí)三個(gè)容器內(nèi)的水面剛好齊平(如圖所示),則下列分析中正確的是( )
A. 三個(gè)容器對(duì)水平桌面的壓力相等
B. 三個(gè)容器中丙容器底部受到水的壓強(qiáng)最大
C. 若向乙容器中加入鹽水,木塊靜止后受到的浮力變大
D. 若向丙容器中加入酒精,小球受到的浮力不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如表是小明測(cè)一滑輪組機(jī)械效率時(shí)收集的有關(guān)數(shù)據(jù)。
序號(hào) | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動(dòng)力F/N | 動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
3 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法;
(______)
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)沿豎直方向_____拉彈簧測(cè)力計(jì);
(3)表格中空缺的數(shù)據(jù)為_____
(4)分析表中數(shù)據(jù)可知:用同一滑輪組提升不同重物至同一高度,提升的物重增加時(shí),所做的額外功_____,其中除克服動(dòng)滑輪重所做的額外功外,其它額外功將_____(前兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。造成額外功大小變化的原因是_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,中國(guó)海事第一艦“海巡01”被派往南海、釣魚(yú)島等海域執(zhí)行任務(wù),“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波,主要用于對(duì)付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.聲波具有能量
B.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波
C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲
D.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】假定有前后兩次相鄰聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達(dá)人耳的先后時(shí)間間隔大于(或等于)0.1s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開(kāi)。也就是說(shuō),如果兩次聲音傳到人耳的時(shí)間間隔不足0.1s,人耳就只能聽(tīng)到一次聲音。
某農(nóng)村中學(xué)8年級(jí)課外活動(dòng)小組的同學(xué)為了體驗(yàn)聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象,他們請(qǐng)一位同學(xué)在輸送水的直鐵管道(充滿(mǎn)水)上敲擊一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,其余同學(xué)沿鐵管分別在不同位置耳朵貼近鐵管聽(tīng)聲,實(shí)驗(yàn)結(jié)束以后,A同學(xué)說(shuō)自己只聽(tīng)到了一次響聲;B同學(xué)說(shuō)自己聽(tīng)到了兩次響聲;C同學(xué)說(shuō)自己聽(tīng)到了三次響聲,已知聲音在空氣中傳播的速度是V空=344m/s, 在水中的傳播速度是V水=1720m/s,在鋼鐵中的傳播速度是V鐵=5160m/s。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明:在鐵管上某處敲響一次,A、B、C三位同學(xué)的位置到敲擊點(diǎn)的距離各在什么范圍內(nèi)?(請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程和對(duì)結(jié)論的分析過(guò)程)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示電路測(cè)量小燈泡的額定功率,小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,額定功率約1W,滑動(dòng)變阻器R0的規(guī)格是“20Ω 1A”,電源電壓恒為6V.
⑴連接不完整的電路如圖甲所示,請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將實(shí)物電路連接完整(要求導(dǎo)線不交叉,滑片向右移,燈光變亮)____________
⑵連接好電路后,為了保證電路安全,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至________(選填“A”或“B”)端,才能閉合開(kāi)關(guān);
⑶電路連接正確后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是 ________
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
⑷小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是________W
⑸小華剛準(zhǔn)備拆除電路結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí),同組的小紅提出,在調(diào)節(jié)滑片要使燈正常發(fā)光過(guò)程中,電壓表的示數(shù)很難準(zhǔn)確顯示3.8V,可能因此造成一定的測(cè)量誤差.她認(rèn)為可以在小華第③步實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,對(duì)電路稍作改動(dòng),能提高測(cè)量數(shù)據(jù)的精確度.請(qǐng)幫小紅補(bǔ)全測(cè)量步驟(補(bǔ)全步驟時(shí)必須準(zhǔn)確闡述接法和操作要點(diǎn)):
a.?dāng)嚅_(kāi)開(kāi)關(guān),________;
b.閉合開(kāi)關(guān),________,并讀出此時(shí)電流表的示數(shù);
c.計(jì)算出燈的額定功率.
⑹完成上述測(cè)量后,牛頓小組的同學(xué)還想測(cè)量一段電阻絲Rx的阻值,他們?cè)黾右恍⿲?shí)驗(yàn)器材分別設(shè)計(jì)了如圖丙所示的四種電路,其中不可行的是________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】王老師演示了如下實(shí)驗(yàn):將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶?jī)?nèi)并注水,看到有少量水從瓶口流出,此時(shí)乒乓球不會(huì)浮起來(lái)(如圖所示),為了讓乒乓球浮起來(lái)了,王老師應(yīng)該________,該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,浮力產(chǎn)生的原因是_________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用三塊材質(zhì)相同、長(zhǎng)度不變的木板,組裝成三個(gè)高度相同的斜面來(lái)探究“斜面的特點(diǎn)”.實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測(cè)力計(jì)拉著同一木塊沿斜面向上運(yùn)動(dòng),如圖所示.下表是他記錄的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)拉動(dòng)木塊做_____(選填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng).
(2)右上表可知,當(dāng)其他條件一定時(shí),斜面越長(zhǎng),越_____.(選填“省力”或“費(fèi)力”)
(3)在第3次實(shí)驗(yàn)中,拉力所做的總功是_____J,斜面的機(jī)械效率是_____.
(4)實(shí)驗(yàn)中,有用功與總功不相等的原因是_____.
(5)請(qǐng)舉一個(gè)生產(chǎn)、生活中利用斜面的實(shí)例:_____.
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