10．利用如圖實驗裝置可以驗證焦耳定律，還可以通過測量液體的質(zhì)量、溫度和通電時間等計算出液體的比熱容．

分析 （1）如圖實驗裝置，將兩電阻串聯(lián)，通過的電流相等、通電時間相同，所以可以驗證焦耳定律Q=I2Rt；
（2）根據(jù)Q吸=cm△t即可判斷．

解答 解：由實驗裝置可知：兩電阻串聯(lián)，則通過的電流相等、通電時間相同，電阻不同，則可以驗證焦耳定律Q=I2Rt；
根據(jù)Q吸=cm△t可知c=$\frac{Q}{m△t}$，所以若測量液體的質(zhì)量、溫度和通電時間，根據(jù)電流和電阻求出產(chǎn)生的熱量，則可以計算出液體的比熱容．
故答案為：焦耳；比熱容．

點評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律、吸熱公式的掌握和理解，涉及到對不同實驗裝置的熟練認(rèn)識．

練習(xí)冊系列答案
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7．將一個物體輕輕放入盛滿水的容器中，溢出了80mL的水，則溢出水的重力為多少？（g=10N/kg）

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1．小明同學(xué)每天步行上學(xué)，他想知道從家到學(xué)校的距離．于是他先以上學(xué)步行的速度走120m，測量所用時間為80s；他步行的速度是多少？之后他以同樣的速度從家步行到學(xué)校用時20min，則他家到學(xué)校的距離是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，小明用刻度尺和三角板按圖測一枚紐扣的直徑，紐扣的直徑是1.10cm．溫度計的示數(shù)為-14℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，邊長為10cm的正方體木塊A，通過細(xì)線與圓柱形容器底部相連，放入未知某液體中，容器中液面與木塊上表面相平（容器足夠深），從打開容器底放液閥開始計時，勻速排液，細(xì)線拉力F隨時間t變化圖象如圖所示，木塊密度為ρ=0.5g/cm3，容器底面積為200cm2，g=10N/kg，下面說法正確是（　�。�
A．液體不斷排出，木塊受浮力總是不斷在減小
B．該液體密度為0.8g/cm3
C．第6s時，木塊下表受液體壓強為300Pa
D．第3s時，木塊受到浮力為7N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．如圖是李強同學(xué)“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置及實驗的情況，當(dāng)水溫上升到90℃時，每隔1min記錄一次溫度計的示數(shù)，直到水沸騰5min后停止加熱．

（1）圖甲中溫度計的示數(shù)為96℃，水溫上升到該溫度時的加熱時間大約是4min
（2）根據(jù)李強同學(xué)的實驗可知：圖乙中的A圖正確反映了水的沸騰現(xiàn)象；水在沸騰過程中需要吸收（選填“吸收”或“放出”）熱量、水的溫度不變（選填“升高”或“不變”或“降低”）；在當(dāng)時條件下，水的沸點是98℃
（3）李強同學(xué)發(fā)現(xiàn)撤掉酒精燈后，燒杯內(nèi)的水沒有立即停止沸騰，你認(rèn)為可能的原因是石棉網(wǎng)的余溫可以繼續(xù)給水加熱（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖甲、乙圖中，木塊的長度分別為：甲3.5cm，乙2.50cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，A燈標(biāo)有“4V　4W”字樣，B燈標(biāo)有“4V　2W”字樣．閉合開關(guān)，從右向左緩慢移動滑動變阻器滑片P，直到其中一盞燈恰好正常發(fā)光，此時正常發(fā)光的是B燈，電壓表的示數(shù)是6 V．（燈絲電阻視為不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）連接電路前，開關(guān)必須是斷開的；滑動變阻器的滑片要調(diào)節(jié)到最大值的位置（選填“最大值”或“最小值”）；
（3）閉合開關(guān)，移動滑片至某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為2.2V，若想測出小燈泡的額定功率，接下來的操作是向右端移動滑片，使電壓表的示數(shù)為2.5V為止．
（4）改變滑片的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓值和電流值，繪制成如圖丙所示的圖象，由圖象可知該燈泡的額定功率是0.75W．

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同步練習(xí)冊答案