4．如圖所示，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，電流表A1的示數(shù)是0.4A，電流表A的示數(shù)是1A，則此電路中干路電流是1A，通過(guò)燈L1的電流是0.4A，通過(guò)燈L2的電流是0.6A．

分析 分析電路圖可知，燈L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)通過(guò)燈L1的電流，電流表A2測(cè)通過(guò)燈L2的電流，電流表A測(cè)量干路電流；在并聯(lián)電路中干路中的電流等于各支路電流之和．

解答 解：當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，燈L1和L2組成并聯(lián)電路，電流表A1測(cè)通過(guò)燈L2的電流，電流表A2測(cè)通過(guò)燈L2的電流，電流表A測(cè)量干路電流；電流表A的示數(shù)是1A，則此電路中干路電流I干=1A，電流表A1的示數(shù)是0.4A，則通過(guò)燈L1的電流I1=0.4A；因?yàn)楦陕冯娏鞯扔诟髦冯娏髦停酝ㄟ^(guò)燈L2的電流：I2=I干-I1=1A-0.4A=0.6A．
故答案為：1；0.4；0.6．

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵是知道并聯(lián)電路的電流規(guī)律：干路中的電流等于各支路電流之和，即I=I1+I2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．運(yùn)動(dòng)會(huì)上常用氣球來(lái)裝飾會(huì)場(chǎng)，如圖所示，在烈日曝曬下，氣球的內(nèi)能增大，這是通過(guò)熱傳遞的方式改變氣球內(nèi)能的，氣球內(nèi)氣體膨脹做功，可能導(dǎo)致氣球脹破．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．早晨的太陽(yáng)光與水平方向成30°角射到一水平放置的平面鏡上，經(jīng)鏡面反射后，反射角為60°，這個(gè)角度是反射光線(xiàn)和法線(xiàn)的夾角，從早晨到中午，反射角將逐漸變�。ㄟx填“變大、變小、或不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在放學(xué)回家的路上，小亮發(fā)現(xiàn)一輛裝滿(mǎn)煤的超載大卡車(chē)從身邊開(kāi)過(guò)，在平直的路上煤并沒(méi)有掉落，而在道路的拐彎處卻有大量的煤掉落．請(qǐng)解釋?zhuān)好涸诠諒澨幍袈涞脑颍?/div>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖甲所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀木塊移動(dòng)的距離的大小，來(lái)說(shuō)明鐵球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷出鐵球（“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大小，這種物理研究方法是轉(zhuǎn)換法．
（2）從同一高度由靜止釋放的目的是控制到達(dá)水平面速度相同，得出的結(jié)論是：速度相同，物體的質(zhì)量越大，具有的動(dòng)能越大．
（3）有同學(xué)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成圖乙所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，將木塊撞出一段距離進(jìn)行比較，該實(shí)驗(yàn)方案是否可行，你的理由是不可行；木塊最終移動(dòng)距離相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．為了比較水和食用油的吸熱情況，小華用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃
水6020645
食用油6020668
（1）細(xì)心觀察和思考圖中的兩套裝置，熱源相同，支架相同，石棉網(wǎng)相同，燒杯相同，內(nèi)能通過(guò)熱傳遞的方式到達(dá)兩個(gè)燒杯是相同的，只要加熱時(shí)間相同，兩者吸收的熱量是相同的．（選填“相同”或“不相同”）
（2）圖中還需要的儀器是秒表．
（3）從表中數(shù)據(jù)可知，小華控制了水和食用油的初溫相同，質(zhì)量相同，加熱相同時(shí)間后，食用油的溫度比水溫度高，這說(shuō)明，雖然水和食用油吸收了同樣的熱量，但食用油可以升高更多的溫度，這說(shuō)明水 （選填“水”或“食用油”）的比熱容大．
（4）小華學(xué)焦耳定律時(shí)，用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系”．小華想到對(duì)這裝置進(jìn)行適當(dāng)?shù)母难b也可以進(jìn)行“比較不同物質(zhì)的吸熱情況”實(shí)驗(yàn)，他把兩燒瓶中的煤油換成水和煤油，其中兩瓶中的電阻絲電阻相等（選填“相等”或“不相等”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．一列火車(chē)從甲站經(jīng)過(guò)乙站開(kāi)往丙站，已知甲乙兩站的距離為90km，火車(chē)正常行駛經(jīng)過(guò)90min準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)乙站．因臨時(shí)檢修，火車(chē)從乙站發(fā)車(chē)推遲了20min，為了準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)丙站，司機(jī)把車(chē)速提高到72km/h，求：
（1）火車(chē)正常行駛的速度．
（2）火車(chē)從乙站到丙站正常行駛的時(shí)間．
（3）火車(chē)在甲丙兩站間的總行駛路程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．在研究“光的反射”的活動(dòng)中，某同學(xué)用同一束光分別投射到平靜的水面、玻璃表面和光滑的金屬表面，研究光在不同物體表面所發(fā)生的反射現(xiàn)象，如圖（a）、（b）、（c）所示，接著又進(jìn)一步研究光在同一物體表面發(fā)生反射時(shí)反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)與法線(xiàn)的夾角的變化情況，如圖（d）、（e）、（f）所示，觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論：（圖中AO為入射光線(xiàn)、OB為反射光線(xiàn)、ON為法線(xiàn)）
（1）由圖（a）、（b）、（c）可知：光入射到光滑的表面，都能發(fā)生光的反射現(xiàn)象．
（2）由圖（d）、（e）、（f）可知：反射角等于入射角，且反射角隨入射角的增大而增大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．在某次抗震救災(zāi)中，一架向某災(zāi)區(qū)空投物品的飛機(jī)在水平方向上勻速飛行，在空投后飛機(jī)的動(dòng)能將變小，勢(shì)能變小，機(jī)械能變�。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　�、或“不變”）

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