圖中一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B）。兩次放置橙汁對杯底的壓強(qiáng)分別是pA pB。杯子對桌面的壓力分別為FA_ FB（兩空均選填“＞”“＜”或“=”）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

小明用天平和量筒測馬鈴薯（土豆）的密度．

（1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至 后，發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示，小明應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．

（2）小明選擇一個大小合適的馬鈴薯洗凈后晾干，將馬鈴薯放在天平的左盤，在右盤加入20g和5g砝碼各一只后發(fā)現(xiàn)指針也如圖甲所示，小明接下來的操作應(yīng)該是 ，直至天平平衡。

（3）天平再次平衡，游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則馬鈴薯的質(zhì)量是 g．

（4）小明用量筒測量馬鈴薯的體積，如圖丙所示，則馬鈴薯的體積是 m3，并計算出馬鈴薯的的密度ρ = kg/m3．

（5）學(xué)習(xí)浮力有關(guān)知識后，小明想不用天平只用量筒測馬鈴薯的密度，下面是他設(shè)計的方案，請你幫他補(bǔ)充完整

①在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，

②用小刀將馬鈴薯掏成空心的，使其 ，記下量筒水面到達(dá)的刻度V2，

③將馬鈴薯 在水中，記下量筒水面到達(dá)的刻度V3，

④計算馬鈴薯的密度。表達(dá)式ρ馬= 。（水的密度用ρ水表示）

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰興市黃橋東區(qū)八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

滑板運(yùn)動是青少年喜愛的運(yùn)動之一，如圖所示，用腳向后蹬地滑板車會沿地面向前加速運(yùn)動，這說明力的作用是 的；滑行時，它會受到 摩擦力作用（選填“滑動”、“滾動”或“靜”）；如果不再蹬地，滑板車的速度會越來越慢，最后停下來，這表明力可以改變物體的 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB）推動紙盒運(yùn)動一段距離后靜止。

（1）要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇 （選填“（a）”“（b）”或“（c）”）兩圖來進(jìn)行比較。

（2）從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛到達(dá)水平面時， （選填“A”“B”或“C”）球的動能最大。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是人用滑輪把貨物提到高處的示意圖，甲圖中的滑輪是 滑輪（選填“定”或“動”），使用 （選填“甲”或“乙”）圖中的滑輪能夠省力．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一艘輪船從海上進(jìn)入長江后，輪船所受的浮力（ ）

A．不變 B．變大 C．變小 D．無法確定

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年吉林省八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實例中，人對物體做功的是（ ）

A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)

B．人推車，車未動

C．足球被踢出后，在草地上滾動一段距離

D．舉重運(yùn)動員將杠鈴舉起

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年湖南省湘潭市八年級上期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，絕對光滑沒有摩擦力的斜面AB、AC，且AB＞AC，沿斜面AB和AC分別將同一重物從它們的底部拉到頂部，所需拉力分別為F1和F2 ，所做的功分別為WA 和WB。則

A．F1＜F2，W1=W2 B．F1＜F2，W1＜W2

C．F1＞F2，W1＞W(wǎng)2 D．F1=F2，W1＜W2

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科目：初中物理 來源：2016屆廣東省南雄市九年級6月模擬考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明有光具座上探究凸透鏡成像的規(guī)律。他將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡、分別固定在光具座上，再移動光屏，可在光屏上得到一個清淅的蠟燭的像，各元件位置如圖所示。則所用凸透鏡的焦距可能為（ ）

A．6cm B．12cm C．15cm D．18cm

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同步練習(xí)冊答案