【題目】完成下面的小題:
(1)在“探究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們作了如下猜想: 猜想事例:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
請你獨(dú)立猜想:導(dǎo)體的電阻可能跟導(dǎo)體的有關(guān),導(dǎo)體的電阻還可能跟導(dǎo)體的有關(guān).
(2)如圖所示是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)的器材,實(shí)驗(yàn)板上固定了四根金屬導(dǎo)線,a、b、c三根長度均為1m,d的長度為0.5m;a、b的橫截面積相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的橫截面積大于a;a、d的材料和橫截面積都相同.
在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時(shí),可依次把M、N跟的兩端連接,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較這兩根金屬絲電阻的大小,可得出的結(jié)論是
(3)依次把M、N跟a、d的兩端相連,閉合開關(guān),記下電流表示數(shù),分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟的關(guān)系,結(jié)論是

【答案】
(1)材料;長度
(2)a、c;在材料、長度相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越小
(3)長度;在材料、橫截面積相同的情況下,導(dǎo)體長度越長,電阻越大
【解析】解:(1)導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),可能跟導(dǎo)體的長度有關(guān),還可能與導(dǎo)體的材料有關(guān);(2)探究電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí),要選取的電阻絲必須長度、材料、溫度相同,橫截面積不同的a、c兩電阻絲;在材料、長度相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越;(3)a、d的材料、橫截面積、溫度都相同,就是長度不同,所以分析比較a、d兩根金屬絲的電阻大小,可探究電阻跟導(dǎo)體的長度的關(guān)系;在材料、橫截面積相同的情況下,導(dǎo)體長度越長,電阻越大. 所以答案是:(1)材料;長度;(2)a、c;在材料、長度相同時(shí),導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越;(3)長度;在材料、橫截面積相同的情況下,導(dǎo)體長度越長,電阻越大.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用影響電阻大小的因素的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握決定電阻大小的因素:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì),它的大小決定于導(dǎo)體的:材料、長度、橫截面積和溫度.(電阻與加在導(dǎo)體兩端的電壓和通過的電流無關(guān)).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知足球放在桌子上,而桌子立于地球表面.下列兩個(gè)力是一對平衡力的是

A. 足球?qū)ψ雷拥膲毫εc桌子對足球的支持力 B. 足球受到的重力與桌子對足球的支持力

C. 桌子對地球的壓力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span> D. 桌子受到的重力與地球?qū)ψ雷拥闹С至?/span>

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【題目】(2016·綏化卷)仔細(xì)閱讀材料,根據(jù)材料提供的信息回答問題:

我們已經(jīng)學(xué)過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件,如果把這些知識稍加拓寬和延伸,就可嘗試用新的方法來解決一些實(shí)際問題。有固定轉(zhuǎn)動(dòng)軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)。物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對轉(zhuǎn)動(dòng)軸的力矩。力矩用M表示,即M=FL,式中L為力臂,力臂是轉(zhuǎn)動(dòng)軸到力的作用線的距離。在國際單位制中,力矩的單位是牛頓米,符號為Nm。引入力矩概念后,杠桿的平衡條件可敘述為:使杠桿沿順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩與使杠桿沿逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)的力矩相等。用公式表示為:M=M

(1) 力矩的表達(dá)式為:M=____________,力矩的國際單位為______

(2)用垂直于門的力推門,推力F=80N,手到門軸的距離為0.3m,F對門軸的力矩M___________Nm。

(3)如圖所示,一根均勻木棒OA可繞過0點(diǎn)的水平軸自由轉(zhuǎn)動(dòng),現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點(diǎn),使棒從豎直位罝緩慢轉(zhuǎn)到偏角0<90°的某一位罝(緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)可視為勻速轉(zhuǎn)動(dòng)),設(shè)M為力F對轉(zhuǎn)軸的力矩,對此過程中MF判斷正確的是____________。(選填字母)

A. M不斷變大,F不斷變大% B. M不斷變大,F不斷變小

C. M不斷變小,F不斷變大 D. M不斷變小,F不斷變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是我國自主研發(fā)的殲﹣15“戰(zhàn)斗機(jī)在遼寧艦上起飛時(shí)的情景.下列說法正確的是(

A. 殲﹣15“能升空是因?yàn)樗拿芏刃∮诳諝獾拿芏?/span>

B. 殲﹣15“起飛時(shí),以航母為參照物,它是靜止的

C. 隨著殲一15“上升高度的增加,機(jī)艙外大氣壓強(qiáng)增大

D. 殲﹣15“是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系來獲得升力的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強(qiáng)利用U形管壓強(qiáng)計(jì)和裝有水的大燒杯來探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)

1實(shí)驗(yàn)前,小強(qiáng)發(fā)現(xiàn)壓強(qiáng)計(jì)U形管兩邊紅墨水的高度不相等,如圖甲所示,接下來的操作應(yīng)該是

A再多加一些紅墨水 B倒出一些紅墨水

C取下軟管重新安裝 D按壓金屬盒的橡皮膜

2排除故障后,他重新將金屬盒浸沒于水中,發(fā)現(xiàn)隨著金屬盒沒入水中的深度增大,U形管兩邊液面的高度差逐漸增大,如圖乙所示,由此可知液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與 有關(guān)

3小強(qiáng)保持乙圖中金屬盒的位置不變,并將一杯濃鹽水倒入燒杯中攪勻后,實(shí)驗(yàn)情形如圖丙所示比較乙、丙兩次實(shí)驗(yàn),小強(qiáng)得出了:在同一深度,液體的密度越大,其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大的結(jié)論你認(rèn)為他的結(jié)論是否可靠?答: 原因是:

4他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差對比不明顯,則下面操作不能使兩側(cè)液面高度差對比更加明顯的是 選填序號).

A燒杯中換密度差更大的液體

BU形管中換用密度更小的酒精

C將U型管換成更細(xì)的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為12V,電阻R1=4Ω,當(dāng)開關(guān)都斷開時(shí),電流表的示數(shù)為1A;當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí),電流表的示數(shù)為2A,求R2和R3的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,一位同學(xué)做了如下幾次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表

(1)將表格中的空格欄填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)__________

(2)對在實(shí)驗(yàn)1、2、34、5中測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以得出結(jié)論是:同一種物質(zhì),它的質(zhì)量與體積成________比,單位體積的質(zhì)量________

(3)對在實(shí)驗(yàn)________中測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可以得出的結(jié)論為:體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的是通過元件A的電流I與其兩端的電壓U的關(guān)系圖象.由圖可知,元件A的阻值為Ω;當(dāng)將兩個(gè)相同的元件A連入電壓為5V的電路中后(如圖乙所示),電流表的示數(shù)為A.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,燈泡標(biāo)有“2.5V 1.25W”字樣.若閉合開關(guān),兩電表的示數(shù)均不超過所選量程,燈泡兩端的電壓不允許超過額定值,不考慮燈絲電阻的變化,則下列說法正確的是(
A.電流表示數(shù)的變化范圍是0~1A
B.滑動(dòng)變阻器的電阻允許調(diào)節(jié)的范圍是0~20Ω
C.該電路的最大功率是2.25W
D.燈泡的最小功率是1.25W

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