6．馬德堡半球?qū)嶒炞C明了大氣壓的存在；物理學(xué)家托里拆利使用密度很大的水銀做實驗測量出了大氣壓強的值；在不同海拔高度處，大氣壓強的值通常不同（選填“相同”或“不同”）．

分析 （1）能夠證明大氣壓存在的實驗有很多，但只要提到著名和首先的實驗，那就確定了是哪一個；
（2）首先測定大氣壓強值的是意大利物理學(xué)家托里拆利，他用實驗測出了一個標準大氣壓可以支持760mm高的水銀柱；
（3）大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔高度越低，大氣壓越大．

解答 解：
最早證明大氣壓存在的，并且最著名的實驗是馬德堡市的市長奧托格里克做的馬德堡半球?qū)嶒灒?br />首先測定大氣壓強值的是意大利物理學(xué)家托里拆利做的實驗--托里拆利實驗，他選用密度較大的水銀進行實驗，測出一個標準大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個標準大氣壓相當(dāng)于0.76米高水銀柱產(chǎn)生的壓強，其大小為1.01×105Pa；
大氣壓與海拔高度有關(guān)，海拔高度越高，大氣壓越�。�
故答案為：大氣壓；密度；不同．

點評 馬德堡半球?qū)嶒灪屯欣锊鹄麑嶒炇菍W(xué)習(xí)大氣壓強中遇到的兩個最著名的實驗，知道大氣壓的大小與海拔高度有關(guān)．基礎(chǔ)性題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖示汽車打撈沉入水底重物的示意圖．汽車勻速向右運動時，鋼索通過定滑輪提升重物A．已知重物A的質(zhì)量m=500kg，上表面距水面的高度h=5m，重物浸沒在水中時，鋼索的拉力F=4000N，不計滑輪摩擦和水的阻力．
（1）重物A重5000N．
（2）提升重物A至上表面剛要露出水面前的過程中，重物A所受浮力不變（選填“變大”、“變小”或“不變”），鋼索的拉力做了20000J的功．
（3）從重物A上表面剛露出水面到水表面剛要露出水面的過程中，汽車保持勻速運動，汽車對鋼索的拉力將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）重物A的密度為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時，電流表示數(shù)為0.3A，電壓表示數(shù)為6V；若將兩表互換位置，并同時閉合S1和S2時，電流表示數(shù)為0.5A，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)仍為6VB．R1的阻值為12Ω
C．R2的阻值為20ΩD．R2消耗的功率為4.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．閉合如圖所示電路中電鍵S后，在滑片P向左移動的過程中，保持不變的是（　�。�
A．電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)之和
B．電壓表V2示數(shù)與電壓表V1示數(shù)之差
C．電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
D．電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的乘積

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．家庭用戶每月應(yīng)繳付電費多少的依據(jù)是（　　）
A．用電器的多少B．用電器功率的大小
C．消耗電能的多少D．通過用電器電流的大小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖所示的儀器可以用來探究液體（內(nèi)部）壓強的規(guī)律，使用時通過觀察U形管左右兩個液面的高度差判斷壓強大�。皽y定物質(zhì)的密度”實驗的原理是ρ=$\frac{m}{V}$，實驗中多次測量的目的是為了減少實驗誤差（選填“得到普遍規(guī)律”或“減少實驗誤差”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．冰的密度為0.9×103千克/米3，其單位讀作千克每立方米，表示每立方米冰的質(zhì)量為0.9×103千克．一塊質(zhì)量為1.8千克的冰的體積為2×10-3米3，若它完全熔化成水，其密度變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．物理學(xué)中把某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量稱作密度．水的密度為1.0×103千克/米3．有2千克的水全部結(jié)成冰后，體積將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）．（已知ρ冰=0.9×103千克/米3）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示是家庭常用的一種測量儀表的表盤，它的名稱叫電能表，它的計量單位是kW•h．
“測定物質(zhì)的密度”實驗的原理是ρ=$\frac{m}{V}$，實驗時，用天平測量鋁塊的質(zhì)量，應(yīng)將鋁塊放置在已調(diào)節(jié)平衡的天平的左（選填“左”或“右”）盤進行稱量．

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同步練習(xí)冊答案