(2008，成都)在抗震救災中，為了將救援人員和救援物資及時地運送到災區(qū)，使用到了多種運輸工具．下列運輸工具正常行駛時，速度最大的是

[　　]

A．列車

B．大卡車

C．大型客機

D．沖鋒舟

答案：C
解析：

解析：列車提速后速度約為250km/h，大卡車速度約為70km/h，大型客機速度約為1000km/h，沖鋒舟速度大約為60km/h，所以答案是C．此題關(guān)鍵是要理解速度的概念，了解常見交通運輸工具的速度．體現(xiàn)了從生活走向物理，從物理走向社會的課程理念．本題較易．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?成都）在檢查視力時，醫(yī)生讓小王觀察前方平面鏡中的視力表來確定視力．實際上，視力表在小王的后方，他在鏡中看到的是視力表
正
正
立、等大的虛像．若小王的眼睛到虛像的距離為5m，眼睛到平面鏡的距離為2.3m，則他的眼睛到實際的視力表的距離為
0.4
0.4
m．

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2008，成都)下圖所示的簡單工具在使用過程中，不能省力的是

[　　]

 

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2008，成都)關(guān)于現(xiàn)代通信和電磁波，下列敘述正確的是

[　　]

A．光纖通信傳輸?shù)男畔⒘亢艽�，主要用于無線電廣播

B．衛(wèi)星通信利用人造衛(wèi)星作為中繼站進行通信

C．電磁波的應用對人類有利無害

D．電磁波不能在真空中傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：022

(2008，成都)冰在熔化成水的過程中，溫度_________．水是生命之源，我們要珍惜每一滴水，請寫出一種節(jié)約用水的方法：_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：058

(2008，成都)在抗震救災中，為了從垮塌的建筑中盡快地實施救援，營救生命，使用到了大量的汽車起重機．正在家中復習的小陳同學看到救災現(xiàn)場的救援畫面后，在感動之余，找來了一臺玩具汽車起重機，進行了探究．

小陳要探究的問題是，起重機吊起的重物靜止在空中時；支撐臂對起重臂的作用力大��；②水平地面受到的起重機的壓強．

為此，小陳除起重機外，還準備了以下器材：重物、彈簧測力計、棉線、面積足夠大的坐標紙、墨水、毛筆、復寫紙．

(1)要完成他的探究，上述器材中還應該增加的是________．

(2)為完成問題的探究，需要測量力臂．請你在圖中作出支撐臂CD對起重臂AB的作用力F的力臂，其中Ｏ點是支點．

(3)在問題②的探究中，針對接觸面積的測量中遇到的困難，小陳設(shè)計了兩套實驗方案．

方案一的實驗步驟為：

A．用棉線拴牢重物，用彈簧測力計分別測量出起重機的重力、重物的重力；

B．將重物掛在起重機的掛鉤上，如圖所示；

C．在水平地面上從下往上依次鋪放坐標紙、復寫紙，然后將起重機平放在復寫紙上，保持整個裝置處于靜止狀態(tài)；

D．取走起重機，根據(jù)輪胎和支架在坐標紙上留下的印跡，計算出起重機(包括輪胎和支架)與水平地面的接觸面積S；

E．求出水平地面受到的起重機的壓強p=________．

方案二與方案一只有步驟C不同，請你根據(jù)小陳準備的器材寫出步驟C：

C．__________________________________________________________．

(4)實驗結(jié)束后，小陳對問題②的探究中接觸面積的測量仍然感到不夠滿意，認為測量不夠準確．請你任選一種方案，簡略指出其測量不夠準確的原因：________．

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