Loading [MathJax]/jax/output/CommonHTML/jax.js
9.把正在發(fā)聲的音叉插入水中,水面激起了水花,說明發(fā)聲的物體在振動;中考考場附近禁止機動車鳴笛,這是從聲源處控制噪聲.用硬塑料片在梳子齒上劃動可發(fā)出聲音,快劃比慢劃的聲音的音調高.科學工作者為了探測海底某處的深度,向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過6s收到回波信號,海洋中深處的深度是4500m(聲音在海水中傳播的速度是1500m/s).

分析 (1)一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的,當振動停止,發(fā)聲也停止;
(2)減弱噪聲的方式有三個,即在聲源處減弱、在人耳處減弱、在傳播過程中減弱;
(3)聲音的三個特征:音調、響度、音色.振動的頻率越高,音調越高;振動的幅度越大,響度越大;
(4)知道超聲波從海面到海底再返回海面的時間,可以求出超聲波從海面到海底用的時間,又知道聲速,利用速度公式求海的深度.

解答 解:一切聲音都是由物體振動產(chǎn)生的,故把正在發(fā)聲的音叉插入水中,水面激起了水花,說明發(fā)聲的物體在振動;
中考考場附近禁止機動車鳴笛,這是從聲源處控制噪聲的產(chǎn)生;
用硬塑料片在梳子齒上快劃,梳齒振動的快,音調高,所以快劃比慢劃的聲音的音調高;
超聲波從海面到海底用的時間:t=12×6s=3s;
由v=st可得,該處海水的深度:
s=vt=1500m/s×3s=4500m.
故答案為:振動;聲源;音調;4500.

點評 本題主要考查學生對:振幅與響度的關系、振動頻率和音調關系的理解和掌握,同時檢測了聲速的計算,是一道綜合題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.表是“研究液體升高的溫度跟吸收熱量的關系”實驗獲取的部分數(shù)據(jù),請根據(jù)數(shù)據(jù)歸納出一定質量的這種液體升高的溫度△t跟吸收熱量Q的關系:△t=2×10-4(℃/J)?Q.
Q/J1.0×1043.5×1046.0×1048.5×1041.1×1051.35×105
△t/℃2712172227

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.某導體兩端的電壓為4V時,通過導體的電流為1A,這段導體電阻大小為4Ω;如果將它兩端的電壓減少到2V時,那么通過導體的電流為0.5A;當電壓減小到0V時,這段導體電阻大小為4Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖,是用天平和量筒測量一塊玉石密度的過程圖,則此玉石的質量為71.6g,玉石的體積為20cm3,玉石的密度為3.58g/cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.滑動變阻器是通過改變導體的長度來改變電阻,從而改變電路中的電流.某滑動變阻器上標有“100Ω 1A”的字樣,其中100Ω表示其最大阻值為100Ω,1A表示允許通過它的最大電流是1A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.請你對下面物理實驗情景進行分析并得出結論.

(1)把正在發(fā)聲的手機放在玻璃罩內(如圖甲所示),逐漸抽出其中的空氣聽到的聲音越來越小,最后幾乎聽不到鈴聲,這說明真空不能傳聲,聲音傳播需要介質.
(2)圖乙是探究“光的反射定律”的實驗裝置圖,把平面鏡放在水平桌面上,再把一張可以沿ON向前或向后折的紙板豎直地立在平面鏡上,紙板上的ON垂直于鏡面.能折疊的紙板的作用是:便于探究反射光線與入射光線是否在同一平面內.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示電路中,電源電壓為6V,當開關S閉合時,電壓表的示數(shù)為2V,電流表示數(shù)為0.5A;則關于R0的說法正確的是( �。�
A.電阻為4Ω,電功率1WB.電阻為4Ω,電功率2W
C.電阻為8Ω,電功率1WD.電阻為8Ω,電功率2W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

16.某物體放在凸透鏡前15cm處時,在另一側的光屏上得到了物體倒立、放大的實像,則該凸透鏡的焦距是7.5cm<f<15cm(寫焦距的范圍)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閻戣姤鍤勯柤鍝ユ暩娴犳艾鈹戞幊閸婃鎱ㄧ€靛憡宕叉慨妞诲亾闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘劖顏熼梻浣芥硶閸o箓骞忛敓锟� 闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌熼梻瀵割槮缁炬崘顕ч埞鎴︽偐閸欏鎮欑紓浣哄閸ㄥ爼寮婚妸鈺傚亞闁稿本绋戦锟�