A. | 甲和乙都是阻值不變的電阻 | |
B. | 當(dāng)乙兩端電壓為2 V時(shí),R乙=5Ω | |
C. | 甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.2 A時(shí),電源電壓為2 V | |
D. | 甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2 V時(shí),電路總功率為1.2 W |
分析 (1)根據(jù)圖中信息讀出對(duì)應(yīng)的電壓和電流,結(jié)合歐姆定律即可判斷出電阻甲和電阻乙的變化;
(2)從圖象中讀出當(dāng)電阻乙兩端的電壓為2V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流值,然后根據(jù)R=$\frac{U}{I}$即可求出此時(shí)的電阻;
(3)從圖象中讀出當(dāng)甲、乙電阻中的電流為0.2A時(shí)對(duì)應(yīng)的電壓值,再根據(jù)串聯(lián)電路兩端電壓等于各部分電壓之和求出電源電壓;
(4)從圖象中讀出當(dāng)甲、乙電阻兩端的電壓為2V時(shí)對(duì)應(yīng)的電流,然后根據(jù)P=UI即可求出電路中的總功率.
解答 解:
A、因?yàn)榧讏D象為正比例函數(shù),因此圖象中對(duì)應(yīng)電壓和電流值的比值不變,故甲為定值電阻;而乙圖象中的電壓和電流值的比值時(shí)刻在發(fā)生變化,故電阻乙不是定值電阻,故A錯(cuò)誤;
B、從圖象中可以看出,當(dāng)乙電阻兩端電壓為2V時(shí),對(duì)應(yīng)的電流為0.2A,因此此時(shí)乙的阻值:R乙=$\frac{{U}_{乙}}{{I}_{乙}}$=$\frac{2V}{0.2A}$=10Ω,故B錯(cuò)誤;
C、串聯(lián)電路中電流處處相等,當(dāng)通過(guò)甲、乙中的電流為0.2A時(shí),從圖象可以看出,此時(shí)甲、乙兩端的電壓值分別為1V、2V,
串聯(lián)電路中總電阻等于各部分電路兩端電壓之和,因此電源電壓為3V,故C錯(cuò)誤;
D、并聯(lián)電路中各支路兩端電壓與電源電壓都相等,當(dāng)甲、乙兩端的電壓為2V時(shí),從圖象中可以看出,此時(shí)通過(guò)甲、乙的電流分別為0.4A、0.2A,由于甲、乙并聯(lián),因此電路總功率:P=UI=2V×(0.4A+0.2A)=1.2W,故D正確.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題的關(guān)鍵是會(huì)從圖中讀出相關(guān)信息,并會(huì)結(jié)合歐姆定律以及電功率的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
猜想 | 小雨提出這個(gè)研究后,想到滑輪組的機(jī)械效率隨著提起的重物的重力的增大而減小. | ||||||||||||||||||||||||
過(guò)程 | 葉子姐姐感到小雨的猜想不對(duì),于是她設(shè)計(jì)了如圖所示滑輪組,通過(guò)改變鉤碼的重力,進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)如下: | ||||||||||||||||||||||||
數(shù)據(jù) |
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問(wèn)題討論 | ①請(qǐng)把第3次空白數(shù)據(jù)填上. ②實(shí)驗(yàn)中,鉤碼提的高度和繩端移的距離兩項(xiàng)數(shù)據(jù)不測(cè),也能計(jì)算出滑輪組的機(jī)械效率. |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物理課本的寬約18cm | B. | 人正常步行速度約1.1m/s | ||
C. | 中學(xué)生的體重約50N | D. | 一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約300g |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一頁(yè)紙的厚度約為0.01m | B. | 一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g | ||
C. | 跑步的速度約為50m/s | D. | 手指甲寬度約為1nm |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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