13．如圖所示，若開關(guān)S閉合后，通電螺線管甲和條形此題乙形成的磁感線如圖所示，由此可知（　�。�
A．a、c兩端都是N極B．a、d兩端都是N極C．b、c兩端都是N極D．b、d兩端都是N極

分析 由右手螺旋定則可得出螺線管的磁極；由磁感線的特點(diǎn)可知永磁鐵的磁極．

解答 解：閉合開關(guān)后，電流由右側(cè)流入，則由右手螺旋定則可得，螺線管左側(cè)為S極，右側(cè)b為N極；
因外部磁感線總是由N極指向S極，則電磁鐵的磁感線應(yīng)由b指向a，由圖可知乙形成的磁感線由c指向d；故c應(yīng)為N極，則b、c兩端都是N極；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了通電螺線管極性的判斷和電流方向的判斷．右手螺旋定則的內(nèi)容為：用右手握住螺線管，四指指向電流方向，大拇指所指的方向?yàn)镹極方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．給下列數(shù)字填上合適的單位符號(hào)并完成單位間的換算：
窗玻璃的厚度為5.0mm=0.05dm
我國(guó)鐵道標(biāo)注軌距1.435m=143.5cm
超音速殲敵機(jī)飛行速度700m/s=2520km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．汽車四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)一般分為吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，在這四個(gè)沖程中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程；其中汽油機(jī)的吸氣沖程吸入空氣和汽油的燃料混合物．某單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速1200r/min，該內(nèi)燃機(jī)每秒鐘活塞經(jīng)過40沖程，對(duì)外做功的次數(shù)為10次．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

1．下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中，正確的是（　�。�
A．
異同點(diǎn)蒸發(fā)沸騰
不
同
點(diǎn)		發(fā)生地點(diǎn)液體表面液體內(nèi)部和表面
溫度條件任何溫度一定溫度 （沸點(diǎn)）
劇烈程度平和劇烈
相同點(diǎn)汽化、吸熱
B．
分類實(shí)質(zhì)特點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)
定滑輪等臂杠桿改變力的方向不省力
動(dòng)滑輪l1=2l2的杠桿省一半的力不能改變力的方向
C．
電路特點(diǎn)串聯(lián)電路并聯(lián)電路
電流路徑一條多條
有無節(jié)點(diǎn)有無
用電器間是否影響相互影響互不影響
D．
電磁現(xiàn)象磁場(chǎng)對(duì)電流的作用電磁感應(yīng)
方向及其有關(guān)因素受力方向與磁場(chǎng)方向、電流方向有關(guān)感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)、切割磁感線
運(yùn)動(dòng)方向都有關(guān)
能量轉(zhuǎn)化電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小蘭在觀察提琴、吉它、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí)，猜測(cè)：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短及弦的材料有關(guān)，于是想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確，如表是實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件．
琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度/cm琴弦的橫截面積/mm2
A鋼200.3
B鋼200.7
C尼龍絲300.5
D銅400.5
E尼龍絲400.5
（1）如果小蘭想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的材料的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為D、E的琴弦（只填字母代號(hào)），你所運(yùn)用的實(shí)驗(yàn)探究方法是控制變量法
（2）如果小蘭想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的長(zhǎng)度的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為C、E的琴弦．
（3）如果小蘭想探究發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系，你認(rèn)為她應(yīng)該選用編號(hào)為A、B的琴弦．
（4）探究過程通常采用下列一些步驟：
A 實(shí)驗(yàn)研究  B 分析歸納  C 提出問題（或猜想） D 得出結(jié)論等，你認(rèn)為小蘭要完成本探究的全過程，所采用的合理順序應(yīng)該是：CABD（只填代號(hào)）．
（5）通過實(shí)驗(yàn)，得出弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊程度與發(fā)聲的音調(diào)的關(guān)系：弦越短、越細(xì)、越緊時(shí)，發(fā)聲的音調(diào)越高．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，測(cè)量一種礦石的密度．現(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線．用天平測(cè)量礦石質(zhì)量的過程如下：

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度
盤中線的左側(cè)，則應(yīng)將平衡螺母向右（填“左”或“右”，）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）小明用天平測(cè)量礦石的質(zhì)量，如圖1所示，指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤用手直接拿砝碼．
改正錯(cuò)誤后，當(dāng)在右盤放入最小的祛碼后，指針偏在分度盤中線右側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C（填選項(xiàng)前的字母）．
A．向左調(diào)平衡螺母  B．向右盤中加砝碼  C．取下最小砝碼并向右移動(dòng)游碼
（3）天平平衡時(shí)放在盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖2所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為47.4g．
（4）小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下：
a．用天平測(cè)出礦石的質(zhì)量m0；
b．在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；
c．將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干掙，放在天平左盤上，稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；
則礦石密度的表達(dá)式：ρ礦石=$\frac{{m}_{0}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{0}-{m}_{2}}$．（用m0、ml、m2、ρ水來表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于長(zhǎng)度的測(cè)量說法中，正確的是（　�。�
A．測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，讀數(shù)的視線應(yīng)與尺面垂直
B．若刻度尺的零刻度線磨損，則不能測(cè)出準(zhǔn)確結(jié)果
C．不論測(cè)量什么物體的長(zhǎng)度，刻度尺的分度值越小越好
D．測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以避免誤差

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．用筆畫線代替導(dǎo)線，按左邊的電路圖把右邊的實(shí)物圖連接起來．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．“九寨溝”的鏡海有著“魚在天上飛，鳥在水中游”的美景奇觀，這水中畫面中“鳥”是由于光的反射形成的．“潭清疑水淺”說的就是光的折射現(xiàn)象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案