【題目】汽車(chē)以25m/s的速度勻速行駛，司機(jī)突然發(fā)現(xiàn)前頭有緊急情況，經(jīng)過(guò)0.5s（反應(yīng)時(shí)間）后開(kāi)始制動(dòng)剎車(chē)，又經(jīng)過(guò)4.5s滑行60m車(chē)停止．求：
（1）汽車(chē)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)通過(guò)的路程是多少？
（2）這段時(shí)間內(nèi)汽車(chē)的平均速度是多少m/s？

【答案】
（1）解：∵v= ，

∴反應(yīng)路程：

s反=v反t反=25m/s×0.5s=12.5m，

汽車(chē)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的路程為：

s=s反+s制=12.5m+60m=72.5m，


（2）解：汽車(chē)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的時(shí)間：t=t反+t制=0.5s+4.5s=5s，

汽車(chē)從發(fā)現(xiàn)情況到完全停止的平均速度：

v= = =14.5m/s．


【解析】知道汽車(chē)的速度和反應(yīng)時(shí)間，求出反應(yīng)距離，求出反應(yīng)距離和制動(dòng)距離的總和，知道反應(yīng)時(shí)間和制動(dòng)時(shí)間，求出總時(shí)間，最后根據(jù)速度公式求出平均速度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是海波的熔化實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是： ， 這種加熱方法是 ．
（2）乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象，由圖可知，海波是（選填“晶體”或“非晶體”）；其中BC段物體處于態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”），整個(gè)熔化過(guò)程用時(shí)分鐘，晶體熔化的特點(diǎn)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聰同學(xué)學(xué)習(xí)了長(zhǎng)度測(cè)量知識(shí)后，用一把刻度尺測(cè)量一物體的長(zhǎng)度為2.357 m，這一測(cè)量結(jié)果的準(zhǔn)確值是_________ ，估計(jì)值是__________，她所用尺的分度值是_______ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)平均速度”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)原理是；
（2）實(shí)驗(yàn)中需要的測(cè)量工具有、；
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)使斜面的坡度小些，這樣做的目的是 ．
（4）某次實(shí)驗(yàn)的過(guò)程如圖所示，圖中的電子表分別表示小車(chē)在斜面頂端、中點(diǎn)和底端不同時(shí)刻，則該次實(shí)驗(yàn)中小車(chē)通過(guò)全程的平均速度是m/s，小車(chē)通過(guò)斜面下半段路程的平均速度是m/s．

（5）小車(chē)從斜面頂端到底端時(shí)，做（選填“勻速”或“變速”）直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】做“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的．
（2）如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)沸水溫度的情形．他的錯(cuò)誤之處是 ．

（3）糾正錯(cuò)誤后，他觀(guān)察到從開(kāi)始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．
（4）他對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見(jiàn)下表），直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99


（5）他們觀(guān)察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的圖．從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過(guò)程中要熱，但溫度；實(shí)驗(yàn)測(cè)出水的沸點(diǎn)為℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)2s，收到回波信號(hào)，則海洋中該處的深度為米（已知聲音在海水中傳播的速度是1531m/s）；這種方法（選填“能”或“不能”）用來(lái)測(cè)量月亮到地球的距離，這是因?yàn)?/span> ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2015·長(zhǎng)春】如圖所示的電路，電源電壓恒為4.5V，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，定值電阻阻值為5Ω，滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω.閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、若滑片P向右移動(dòng)，電流表示數(shù)變大

B、滑動(dòng)變阻器的阻值變化范圍為2.5Ω～20Ω

C、定值電阻的功率變化范圍為0.45W～1.8W

D、電壓表與電流表的示數(shù)比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)能是__________選填“可再生”或“不可再生”）能源，太陽(yáng)還是個(gè)巨大的“______（選填“核能”或“電能”）火爐”；核電站是利用核______（選填“裂變”或“聚變”）來(lái)發(fā)電的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·寧夏卷】物理知識(shí)的應(yīng)用無(wú)處不在，如圖所示，甲乙兩地相距L千米，兩地之間沿直線(xiàn)架設(shè)了兩條輸電線(xiàn)，輸電線(xiàn)每千米的電阻是R0歐，現(xiàn)輸電導(dǎo)線(xiàn)某處發(fā)生了短路，為了盡快確定短路位置，及時(shí)修復(fù)供電，機(jī)智的檢修員在甲地利用實(shí)驗(yàn)室常用的電學(xué)儀器，根據(jù)伏安法進(jìn)行了檢測(cè)，并根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)確定了短路位置距甲地的距離S．

（1）請(qǐng)你在甲處的虛線(xiàn)框內(nèi)把檢測(cè)需要的儀器與兩條輸電線(xiàn)連接起來(lái)，組成檢測(cè)電路．（所需儀器應(yīng)元件符號(hào)表示）

（2）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)過(guò)的電學(xué)知識(shí)，推導(dǎo)求出短路位置距甲地的距離S= （用已知量、檢測(cè)量表示，檢測(cè)電路導(dǎo)線(xiàn)的電阻忽略不計(jì)）

推導(dǎo)過(guò)程：（檢測(cè)量用字母表示，推導(dǎo)過(guò)程要有必要的文字說(shuō)明）

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