分析 (1)知道小燈泡的額定電壓和額定功率,根據P=$\frac{{U}^{2}}{R}$求出小燈泡L的電阻;
(2)由電路圖可知,閉臺開關S,燈泡L與R1、R2串聯(lián),電壓表V測R1和R2兩端的電壓之和,電流表測電路中的電流,根據歐姆定律求出燈泡的額定電流,根據串聯(lián)電路的電流特點結合電流表的量程確定電路中的最大電流,此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小,根據歐姆定律求出電路中的總電阻,根據電阻的串聯(lián)求出滑動變阻器接入電路中的最小值;當電壓表V2的示數為15V時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,電路中的電流最小,根據串聯(lián)電路的電壓特點求出燈泡兩端的電壓,利用串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律得出電路中的電流,根據歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出滑動變阻器接入電路中的最大值,然后求出滑動變阻器可以調節(jié)的范圍;
(3)圖中電壓表、電流表都換成量程為0~3A的電流表,閉合開關S、S1時,燈泡L與R1、R2并聯(lián),當干路電流表的示數為3A時,滑動變阻器消耗的電功率最大,根據并聯(lián)電路的特點和歐姆定律表示出通過R1的電流,利用P=UI表示出滑動變阻器消耗的電功率,然后根據滑動變阻器消耗電功率函數的表達式判斷其最大值并求出答案.
解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可得,小燈泡L的電阻:
RL=$\frac{{{U}_{L}}^{2}}{{P}_{L}}$=$\frac{(6V)^{2}}{2.4W}$=15Ω;
(2)由電路圖可知,閉臺開關S,燈泡L與R1、R2串聯(lián),電壓表V測R1和R2兩端的電壓之和,電流表測電路中的電流,
燈泡的額定電流:
IL=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{6V}{15Ω}$=0.4A,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,且電流表的量程為0~0.6A,
所以,電路中的最大電流I大=0.4A,此時滑動變阻器接入電路中的電阻最小,
此時電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{{I}_{大}}$=$\frac{18V}{0.4A}$=45Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于分電阻之和,
所以,滑動變阻器接入電路中的最小電阻:
R1小=R-RL-R2=45Ω-15Ω-20Ω=10Ω,
當電壓表V2的示數為15V時,滑動變阻器接入電路中的電阻最大,
燈泡兩端的電壓:
UL′=U-UV2大=18V-15V=3V,
此時電路中的電流:
I小=$\frac{{U}_{L}′}{{R}_{L}}$=$\frac{3V}{15Ω}$=0.2A,
電路中的總電阻:
R′=$\frac{U}{{I}_{小}}$=$\frac{18V}{0.2A}$=90Ω,
滑動變阻器接入電路中的最大電阻:
R1小=R′-RL-R2=90Ω-15Ω-20Ω=55Ω,
即滑動變阻器可以調節(jié)的范圍是10Ω~55Ω;
(3)圖中電壓表、電流表都換成量程為0~3A的電流表,閉合開關S、S1時,燈泡L與R1、R2并聯(lián),
當干路電流表的示數為3A時,滑動變阻器消耗的電功率最大,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且干路電流等于各支路電流之和,
所以,通過R1的電流:
I1=I-IL′-I2=3A-$\frac{U′}{{R}_{L}}$-$\frac{U′}{{R}_{2}}$=3A-$\frac{U′}{15Ω}$-$\frac{U′}{20Ω}$=3A-$\frac{7U′}{60Ω}$,
滑動變阻器消耗的電功率:
P1=U′I1=U′(3A-$\frac{7U′}{60Ω}$)=-$\frac{7}{60Ω}$(U′)2+3A×U′=-$\frac{7}{60Ω}$(U′-$\frac{90}{7}$V)2+$\frac{135W}{7}$,
當U′=$\frac{90}{7}$V≈12.9V,滑動變阻器消耗的電功率最大,
因小燈泡的額定電壓為6V,且0~12.9V的過程中P1=-$\frac{7}{60Ω}$(U′-$\frac{90}{7}$V)2+$\frac{135W}{7}$是增函數,
所以,當U′=6V時,滑動變阻器消耗的電功率最大,
P1大=-$\frac{7}{60Ω}$(6V-$\frac{90}{7}$V)2+$\frac{135W}{7}$=13.8W.
答:(1)小燈泡L電阻是15Ω;
(2)閉臺開關S,滑動變阻器可以調節(jié)的范圍是10Ω~55Ω;
(3)滑動變阻器最大功率是13.8W.
點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用,關鍵是開關閉合、斷開時電路連接方式的判斷,難點是滑動變阻器消耗最大電功率的判斷.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水的比熱容較大,可用作汽車發(fā)動機的冷卻劑 | |
B. | 汽油機的做功沖程發(fā)生的能量轉化是內能轉化為機械能 | |
C. | 如果相互接觸的兩個物體之間發(fā)生了熱傳遞,是因為它們的溫度不同 | |
D. | 甲、乙兩個金屬塊,吸收相同的熱量后,甲的溫度升高較小,說明甲的比熱容比乙大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 坐沙發(fā)比坐木凳舒服,利用了減小壓力來減小壓強的道理 | |
B. | 用吸盤掛鉤掛衣服,利用了大氣壓強的作用 | |
C. | 水壩的下部比上部建造得寬,是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大 | |
D. | 制造形狀上下不對稱的機翼產生升力,利用了流體壓強與流速的關系 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內能增大,一定從外界吸收熱量 | |
B. | 溫度越高的物體,放出的熱量一定越多 | |
C. | 物體內能減少時,溫度可能不變 | |
D. | 溫度高的物體內能一定大 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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