熱熔膠在室溫下為固體，加熱變?yōu)檩^強(qiáng)粘性的液體，冷卻后，將物體牢牢地粘在一起。如圖7甲是熱熔膠槍的外形，在槍嘴內(nèi)有電熱絲，將膠槍單獨(dú)接在如圖7乙所示的電能表上工作10min，電能表上的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過(guò)60轉(zhuǎn)。在上述時(shí)間內(nèi)膠槍消耗的電能為　 　J，膠槍的電功率是 　W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一塊石碑體積為15m3，取一小塊作為這塊石碑的樣品，測(cè)得它的質(zhì)量是120g，用量筒裝100cm3的水，再把石碑樣品完全浸入水中，水面升高到150cm3處，求整塊石碑的質(zhì)量為多少噸？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


將一段導(dǎo)體接在電路中，如果將加在它兩端的電壓增大一倍，關(guān)于導(dǎo)體的電阻和通過(guò)它的電流，下列說(shuō)法中正確的是

　　A、電阻和電流都保持不變                             B、電阻不變，電流增大一倍

　　C、電流不變，電阻增大一倍                 D、電阻和電流都增大一倍

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一只電烙鐵的規(guī)格為“220V 110W”請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該電烙鐵正常工作的電流為多少？（2）該電烙鐵的電阻為多少？（3）在額定電壓下通電10min產(chǎn)生多少熱量？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1（熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小）、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖4所示電路，電源電壓不變。閉合開(kāi)關(guān)S，當(dāng)溫度升高時(shí)，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A．電流表和電壓表示數(shù)均變小

B．電壓表V與電流表A示數(shù)之比變小

C．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

D．電路消耗的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖13甲是小明和同學(xué)做“測(cè)定小燈泡額定電功率”實(shí)驗(yàn)的電路，電源電壓為6V，已知小燈泡正常工作時(shí)的電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻約為10Ω。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線把未連接完的實(shí)物電路連接成正確的完整電路（要求：導(dǎo)線不交叉且滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)燈泡變亮）。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 端(選填“A”或“B”)。若實(shí)驗(yàn)室有三種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器，分別是甲“10Ω 1A”、乙“20Ω 0.5A”、丙“50Ω 0.2A”，則小明應(yīng)選用 （選填“甲”、 “乙” 或“丙”）。

（3）若閉合開(kāi)關(guān)，燈炮不亮，經(jīng)檢查燈絲斷了，則電流表指針偏轉(zhuǎn)情況是 ；電壓表指針偏轉(zhuǎn)情況是 。

（4）更換相同規(guī)格燈泡后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片在某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為了使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)；小明進(jìn)一步測(cè)量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過(guò)圖像可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電功率為 W。

（5）另一位同學(xué)在連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)：燈泡變亮?xí)r電壓表示數(shù)變小；燈泡變暗時(shí)，電壓表示數(shù)變大。經(jīng)檢查所用器材完好，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是　　　　　　　　　 　　　　。

（6）他們繼續(xù)用上圖所示裝置來(lái)探究“電流與電壓的關(guān)系”。首先把5Ω的電阻接入原來(lái)小燈泡的位置，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器依次測(cè)得數(shù)據(jù)如表一所示。由表一可歸納出：在電阻不變的情況下，導(dǎo)體中的電流跟它兩端的電壓成 比。接著他們探究“電流與電阻的關(guān)系”。其操作步驟是分別把5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入原小燈泡的位置，立即閉合開(kāi)關(guān)記錄讀數(shù)如表二所示。由表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，通過(guò)導(dǎo)體的電流跟它的電阻不成反比，其原因可能是遺漏了重要的操作步驟，此步驟是： 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖枯井中的青蛙位于井底O點(diǎn)“坐井觀天”，青蛙通過(guò)井口觀察范圍正確的光路圖是


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)同學(xué)在做“用天平和量筒測(cè)鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)。

（1）調(diào)節(jié)天平時(shí)，天平應(yīng)置于水平桌面上，先將游碼移到　            　，指針靜止時(shí)的位置如圖甲所示，為使天平平衡，應(yīng)將平衡螺母向　   　（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)。

（2）將空燒杯放在天平左盤 ，天平平衡后右盤所放的砝碼和游碼所對(duì)位置如圖乙所示，則空燒杯的質(zhì)量是      g。

（3）往空燒杯中加入適量的鹽水，用天平稱燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡后右盤所放砝碼和游碼的位置如丙圖所示，則鹽水的質(zhì)量為_(kāi)_____g 。

（4）把燒杯的鹽水全部到入量筒中，如圖丁所示，讀數(shù)時(shí)眼睛合理的位置是      （填“a”、“b”或“c”），測(cè)得鹽水體積為      cm3 ，則鹽水的密度為_(kāi)___________kg / m3。

（5）按上面實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出鹽水的密度        （填“偏大”、“正�！被颉捌　保蚴�                                              。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，先在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花，然后迅速壓下活塞，筒內(nèi)棉花燃燒起來(lái)．對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是，活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣，對(duì)筒內(nèi)空氣做了  ▲  ，使空氣的  ▲  增加，溫度升高，達(dá)到乙醚著火點(diǎn)．如圖是汽油機(jī)工作時(shí)各沖程的示意圖，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，其中與左圖實(shí)驗(yàn)相同的是  ▲  ．如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1800r/min，則它每秒鐘內(nèi)對(duì)外做功  ▲  次．

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