通電導體在磁場中受力而發(fā)生運動的過程就是
電能
電能
轉化為
機械能
機械能
的過程．
直流電動機就是根據(jù)磁場對通電線圈產生
力
力
的作用而使它轉動的原理制造而成．換向器能自動改變線圈中的
電流方向
電流方向
，使線圈連續(xù)轉動．直流電動機的轉向和
電流方向
電流方向
有關，轉速和
電流大小
電流大小
有關．
分析：（1）判斷能量的轉化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，總是消耗的能量轉化為得到的能量．
（2）線圈轉過平衡位置以后不能連續(xù)轉動，是因為線圈越過平衡位置以后，它受到的力要阻礙它的轉動．如果線圈在越過平衡位置以后能及時的改變線圈中的電流方向，就可以改變線圈中的受力方向，從而就可以使線圈不停地轉動下去了；直流電動機的轉向和電流的方向有關；轉速和電流的大小有關．
解答：解：（1）通電導體在磁場中會受到磁場力的作用從而產生運動，獲得機械能．所以，通電導體在磁場力作用下運動時消耗電能，將電能轉化為機械能；
（2）直流電動機就是根據(jù)磁場對通電線圈產生力的作用而使它轉動的原理制造而成；換向器能自動改變線圈中的電流方向；直流電動機的轉向和電流的方向有關；轉速和電流的大小有關．
故答案為：電能；機械能；力；電流方向；電流方向；電流大�。�
點評：本題考查了影響通電導體在磁場里受力方向的因素因素，以及換向器的作用和電動機工作時的能量轉化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學了通電導體在磁場中受力的作用后猜想：通了電的兩條平行導體之間有力的作用．
你的猜想又是
有
有
（“有或沒有”）
你猜想的依據(jù)是：
通電導體周圍有磁場，兩平行導體磁場間有力的作用
通電導體周圍有磁場，兩平行導體磁場間有力的作用
．
小明想，這些力是斥力還是引力？為了證明自己的猜想，他和小寧找了金屬線、燈泡、電池、開關等連接成如圖示的實驗電路．合上開關后，兩金屬線如乙圖所示運動．

（1）小明的電路里加上燈泡的作用是
防止電源發(fā)生短路
防止電源發(fā)生短路
．
（2）小明的猜想：
正確
正確
（“正確”或“不正確”）
（3）小明在電路連接中做了一些改動后發(fā)現(xiàn)導線如圖示運動，請根據(jù)他的改動將電路連接完整．
（4）根據(jù)上文的學習，你得出的結論是：
通電導體間有作用力，通電導體電流方向相同時，通電導線互相吸引，通電導體電流方向相反時，通電導體互相排斥
通電導體間有作用力，通電導體電流方向相同時，通電導線互相吸引，通電導體電流方向相反時，通電導體互相排斥
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?道里區(qū)一模）在電磁現(xiàn)象中，下列說法不正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?門頭溝區(qū)一模）下列關于電和磁知識的說法中錯誤的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

在以下方法中能改變通電導體在磁場中受力方向的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）課堂上，老師做了如圖甲所示的演示實驗，給直導線（鋁棒）通電，觀察到直導線運動起來．
1實驗現(xiàn)象說明
磁場對電流
磁場對電流
有力的作用．
電動
電動
機就是利用這種現(xiàn)象制成的．
2將磁極上下對調，觀察直導線的運動情況，這樣操作是為了研究
通電導體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關
通電導體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關
．
（2）為了探究電動機為什么會轉動，小明根據(jù)電動機主要構造制作了一臺簡易電動機．他用回形針做成兩個支架，分別與電池的兩極相連，用漆包線繞一個矩形線圈，以線圈引線為軸，并用小刀刮去軸的一端全部漆皮，另一端只刮去半周漆皮．將線圈放在支架上，磁體放在線圈下方，閉合開關，線圈就會不停地轉動起來，如圖乙所示.1要想改變線圈的轉動方向，小明可采用的措施是：
改變電流的方向
改變電流的方向
、
改變磁場的方向
改變磁場的方向
；（寫出兩點）2開關閉合后，如果電動機不轉，可嘗試：
C
C

A．對調磁極；B．對調電池正、負極；C．輕推線圈；D．將線圈兩端漆皮全部刮干凈3小明還想設計一個能調節(jié)電動機轉速的實驗裝置，他還需要的主要器材是：
滑動變阻器
滑動變阻器
．并畫出實驗電路圖．（電動機用符號表示）．

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