【題目】在一條平直的馬路上，汽車A和汽車B相距1000m，兩輛車以相同的速度同時(shí)出發(fā)相向而行，20s后兩車相距200m（未曾相遇）。下列說法正確的是（　�。�

A.研究A、B的運(yùn)動(dòng)時(shí)，只能選地面為參照物

B.如果說A車是靜止的，則選擇的參照物是地面

C.以A車為參照物，B車的速度為20m/s

D.以B車為參照物，A車的速度是40m/s

【答案】D

【解析】

A．研究A、B的運(yùn)動(dòng)時(shí)，可以選擇地面為參照物，也可以選擇附近的建筑物為參照物，A錯(cuò)誤；

B．以地面為參照物，A車是運(yùn)動(dòng)的，B錯(cuò)誤；

CD．由題意可知，20s內(nèi)兩車移動(dòng)的距離相等，大小是

兩車的速度是

以A車為參照物，B車的速度為40m/s；以B車為參照物，A車的速度是40m/s；C錯(cuò)誤，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】計(jì)算壓強(qiáng)的公式p＝和p＝ρgh，關(guān)于這兩個(gè)公式的適用范圍：

①p＝普遍適用于固體、液體和氣體，但p＝ρgh一般適用于液體；

②p＝只適用于固體，p＝ρgh一般適用于液體；

③p＝只適用于柱形液體壓強(qiáng)；

④關(guān)于液體壓強(qiáng)的求解p＝和p＝ρgh均適用，但由于ρ和h容易測(cè)得，通常用p＝ρgh求解。

以上四種說法中正確的是

A. ③ B. ①、④ C. ①、③、④ D. ②、④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù)，記錄下來并通過在U-I坐標(biāo)系中描點(diǎn)后作出圖像如圖甲．請(qǐng)判斷他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖乙中的哪一個(gè)（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明按圖中所示的電路探究“通過電阻的電流跟兩端電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當(dāng)?shù)幕瑒?dòng)變阻器串聯(lián)組成可調(diào)電源．

（1）根據(jù)圖甲，將圖乙中的實(shí)物連接成電路，要求變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)增大（注意兩電表量程的選擇）；____

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)出通過電阻R的電流和對(duì)應(yīng)的電壓值如下表．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在如圖丙的坐標(biāo)系中畫出電阻R的U﹣I關(guān)系圖象：__

（3）可調(diào)電源在實(shí)驗(yàn)中的作用是________．

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，小明發(fā)現(xiàn)不管怎樣調(diào)節(jié)滑片，電壓表的示數(shù)始終為0，電流表有示數(shù)，故障原因是________．

（5）現(xiàn)將圖乙中的電阻R換成一個(gè)額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω，的小燈泡后，若要測(cè)該小燈泡的額定功率，則在原實(shí)物電路中必須改動(dòng)的地方是：①________；②________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓為6V且保持不變，滑動(dòng)變期器的最大阻值為20Ω，閉合開關(guān)后，移動(dòng)滑片，發(fā)現(xiàn)能使電流表（“0-0.6A”或“0-3A”）和電壓表（“0-3V”或“0-15V”）的指針同時(shí)達(dá)到滿刻度線，則R0的電功率與電流表示數(shù)的關(guān)系圖像可能是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓一定，滑動(dòng)變阻器的滑片從最右端滑到最左端時(shí)，燈泡L的I-U圖象如圖乙所示，當(dāng)燈電流為1A時(shí)，燈正常發(fā)光，則燈的額定功率為______W和滑動(dòng)變阻器的最大值為__________Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)．下列判斷中正確的是

A. 三只電表的示數(shù)都變大

B. 三只電表的示數(shù)部變小

C. A1表、A2表示數(shù)變�。�V表示數(shù)不變

D. AI表示數(shù)變小，A2表、V表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)測(cè)量一杯水的溫度，選好一只量程適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)，他將溫度計(jì)插入熱水中后立即拿出來觀察溫度計(jì)的示數(shù)，指出該同學(xué)操作的兩項(xiàng)錯(cuò)誤之處。

（1）___________________；

（2）________________；

（3）下面是小紅做“測(cè)量液體溫度”的一些實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按照正確的順序，把下面的編號(hào)有序地排列出來。

A.觀察溫度計(jì)里水銀柱液面，當(dāng)液柱不再升高時(shí)，記下讀數(shù)；

B.選取適當(dāng)?shù)臏囟扔?jì)；

C.估測(cè)液體的溫度；

D.從被測(cè)物體中取出溫度計(jì)，放在穩(wěn)妥的地方，整理好儀器；

E.此溫度計(jì)與被測(cè)物體充分接觸；

F.讀數(shù)時(shí)眼睛視線應(yīng)與溫度計(jì)里細(xì)玻璃管內(nèi)的水銀液面相平；

正確的實(shí)驗(yàn)步驟是：_______________________。

（4）用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中的溫度，如圖所示的幾種做法中正確的是（________）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“比較不同液體吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱,所得的驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示

(1)該實(shí)驗(yàn)采用的實(shí)驗(yàn)方法是______:使用相同的電加熱器給相同質(zhì)量的甲、乙兩種不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間,則甲吸收的熱量__________(選填“大于”、“等于”或小于”)乙吸收的熱量;

(2)分析第2、3次或第5、6次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),物質(zhì)的_______越大,吸收的熱量就越__________(選填“多”或“少”)

(3)通過比較第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,液體吸收熱量的多少與液體的_________有關(guān)，____________(選填“甲”或“乙”)的吸熱能力更強(qiáng)。

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