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8.做“水的沸騰”實驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是縮短加熱時間;若實驗時不小心被等量的①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,燙傷更嚴重是②(①/②),其道理是水蒸氣液化放熱.

分析 (1)在研究液體沸騰實驗過程中,要縮短加熱時間,可以減少水的質(zhì)量或提高水的初溫度;
(2)液化是物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程,它需要放熱.水蒸氣也可以液化,也會放熱.

解答 解:
(1)做“水的沸騰”試驗時,通常用溫水而不用冷水,這樣做的目的是縮短加熱時間;
(2)物質(zhì)由氣體變?yōu)橐后w稱為液化,由于水蒸氣先液化為液態(tài)水,釋放一部分熱,再和沸水一樣放熱,所以水蒸氣燙傷會更嚴重.
故答案為:縮短加熱時間;②;水蒸氣液化放熱.

點評 該題考查了熱現(xiàn)象中的兩個重要實驗,“水的沸騰“的注意問題及現(xiàn)象,這就要求在平時做實驗時要注意認真觀察,同時也考查學生對液化現(xiàn)象的理解能力,需要利用所學知識解釋身邊現(xiàn)象.

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20.小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱,根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象,如圖乙、丙所示.請你回答:
(1)實驗中為了使冰塊受熱均勻,盡量將冰敲碎些(選填“用大塊的冰”“將冰敲碎些”).圖乙冰的熔化圖象中,BC段之間水處于固液共存(選填“固”、“液”或“固液共存”)態(tài).
(2)從丙圖中可以看出,實驗中水的沸點是98℃.撤去酒精燈,小紅觀察到水并沒有立即停止沸騰,此時水的溫度不變(選填“升高”、“降低”或“不變”).
(3)在圖丁中,你認為圖a是水沸騰時的情景(選填a或b),氣泡中的氣體是水蒸氣(選“空氣”或“水蒸氣”或“二氧化碳”).

(4)另一小組的小冬同學在實驗中將冰加熱到熔化再到沸騰時共用30min.為了節(jié)約課堂時間,他可以采取下列哪種措施B
A.增加被加熱的冰的量        B.在燒杯上加帶孔玻璃板作為蓋子
C.增加酒精燈中酒精的量      D.將燒杯位置調(diào)低,用酒精燈內(nèi)焰加熱
(5)若其他條件不變,小紅僅將被加熱的冰的質(zhì)量增加,實線a為原實驗圖象,則最終記錄沸騰前后水溫度與時間的關(guān)系圖線正確的是C
A.a(chǎn)             B.b          C.c             D.d.

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19.晚上,婷婷自己在家,她把空調(diào)、電視機都開著,廚房里的微波爐正在加熱中午剩下的“比薩”餅,“對了!再用電熱水壺燒點水喝吧.”婷婷剛一插上電水壺,家里的保險絲就斷了,請回答以下問題:
(1)電熱水壺是利用電流的熱效應工作的,它工作時將電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,婷婷家里保險絲斷熔斷的原因是用電器總功率過大;為了能夠使用電熱水壺燒水,婷婷正確的做法是斷開干路開關(guān),接好保險絲,燒水時,將空調(diào)關(guān)閉.
(2)婷婷修好了保險絲,婷婷想知道電熱水壺的有關(guān)問題,她找出了說明書,數(shù)據(jù)如下:
 型 號額定電壓額定功率加熱方式壺體容積外  形
LCJ-27220V600W電發(fā)熱800mL170×170×195cm3
請幫婷婷計算一下電熱水壺正常工作時的電流和電阻,如果燒開一壺水大概要15min,那么燒開一壺水需要消耗多少電能?

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(2)在夏季商品展銷會上,此銅線放在太陽下暴曬了1小時,銅線的質(zhì)量和密度將如何變化?

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(2)為了行車安全,汽車不能超載.如果不超載,此車最多能裝多少立方米的泥沙?

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(1)G310從重慶北站到漢口站的平均速度?
(2)若G310列車全長400m,當以速度180km/h通過某隧道時,從車頭開始進入隧道到車尾完全通過隧道所需時間為2min,求隧道長?
站名到達時間開車時間里程/km
重慶北站07:580
豐都站09:0009:02134
漢口站14:5815:18798
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A.2:1B.3:1C.1:2D.2:3

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