精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
9.電飯鍋工作時有兩種狀態(tài):一是鍋內水燒干前的加熱狀態(tài),二是水燒干后的保溫狀態(tài).如圖所示是標有“220V 1100W”電飯鍋的簡易原理圖,已知R=1956Ω,R0=44Ω.
(1)接通“1”檔時電路中的電流是多少?此時電路消耗的總功率是多少?
(2)如果用該電飯鍋來燒水,其放出的熱量全部被水吸收,需要多長時間可將2.2kg,初溫為20℃的水燒開?[氣壓為1標準大氣壓,c=4.2×103J/(kg•℃)].

分析 (1)接通“1”檔時,R與R0串聯,根據電阻的串聯和歐姆定律求出電路中的電流,根據P=UI求出此時電路消耗的總功率;
(2)接通“2”檔時,電路為R0的簡單電路,根據P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電路的總功率最大,電飯鍋處于加熱狀態(tài);知道水的質量和初溫、末溫(1標準大氣壓下水的沸點為100℃),根據Q=cm(t-t0)求出水吸收的熱量,根據放出的熱量全部被水吸收可知消耗的電能,利用Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t求出加熱時間.

解答 解:(1)接通“1”檔時,R與R0串聯,
因串聯電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電路中的電流:
I=$\frac{U}{R+{R}_{0}}$=$\frac{220V}{1956Ω+44Ω}$=0.11A,
此時電路消耗的總功率:
P1=UI=220V×0.11A=24.2W;
(2)接通“2”檔時,電路為R0的簡單電路,
由P=UI=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,電路的總功率最大,電飯鍋處于加熱狀態(tài);
1標準大氣壓下水的沸點為100℃,則水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×2.2kg×(100℃-20℃)=7.392×105J,
因電飯鍋放出的熱量全部被水吸收,
所以,由Q=W=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可得,加熱時間:
t′=$\frac{W{R}_{0}}{{U}^{2}}$=$\frac{7.392×1{0}^{5}J×44Ω}{(220V)^{2}}$=672s.
答:(1)接通“1”檔時電路中的電流是0.11A,此時電路消耗的總功率是24.2W;
(2)如果用該電飯鍋來燒水,其放出的熱量全部被水吸收,需要672s可將2.2kg,初溫為20℃的水燒開.

點評 本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式、吸熱公式、電功公式的應用,要注意1標準大氣壓下水的沸點為100℃.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.同種物質制成的甲、乙兩物體的體積之比為3:1,若甲物體的質量是30kg,求:乙物體的重力大。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.李瑞和小麗同學在參加營口市物理實驗技能大賽時,對串聯電路電壓規(guī)律進行了探究,用三節(jié)干電池串聯做電源,兩只小燈泡的規(guī)格不同.
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.
【設計與進行實驗】
①按圖所示的電路圖連接電路;
②閉合開關,李瑞用電壓表測量L1兩端的電壓時,直接選用0~3V的量程,小麗說這樣不行,規(guī)范的操作方法應該是先選用0~15V量程試觸,如果示數小于3V,再改用0~3V量程測量.
③在測L2兩端的電壓時,李瑞同學為了節(jié)省時間,采用以下方法:電壓表所接的B點不動,只斷開A點,并改接到C點上;
④測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)李瑞同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?不能;為什么?電壓表正負接線柱接反了.
(2)他們在測量L2兩端的電壓時,兩燈突然熄滅,電壓表示數變?yōu)?.李瑞用電壓表檢測L1兩端的電壓,示數為電源電壓,由此判斷出L1處的故障是斷路;L2是短路還是正常的?小麗在原電路中又添加了一個電學器材,就檢驗出了結果,她的方法可能是用另外一只完好的燈泡與L1并聯,若L2能發(fā)光,則說明是L2正常,若L2不發(fā)光,則L2短路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列四副圖示所表示的電磁現象或規(guī)律中,不正確的是( 。
A.
條形磁體的磁場
B.
地磁場
C.
通電螺線管的磁場
D.
異名磁極間的磁場

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.(1)家用電冰箱主要用于冷藏或冷凍食品.有一天,小明驚奇地發(fā)現,放在冷藏室內下部的酸奶盒表面上有冰,而放在上部的同種酸奶盒表面無冰.針對小明的發(fā)現,你的猜想是冷藏室內上部溫度高,下部溫度低.根據這種現象,在夏天用立式空調制冷時,為使整個房間達到較好的制冷效果,應該調節(jié)出風口葉片,向上(選填“向上”或“向下”)吹出冷風.
(2)1825年,瑞士物理學家克拉頓將螺線線圈和一個能反映微小變化的電流表分別放置在兩個相鄰的房間,如圖所示.他將一個條形磁鐵插入螺線線圈內,同時跑到另一個房間,觀察和螺旋線圈相連的電流表的指針是否偏轉.進行多次實驗,他都沒有發(fā)現電流表指針發(fā)生偏轉.直到1831年,英國物理學家法拉第通過電磁感應現象實現了磁場獲得電流的愿望.科拉頓、法拉第等物理學家相繼進行的實驗研究,是基于磁能產生電的科學猜想.其實,科拉頓的實驗中,已經(選填“已經”或“沒有”)滿足產生感應電流的條件.要使他能觀察到電流表指針偏轉,你提出的一種改進方法是將電流表等器材置于同一房間.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.有一光電控制液面高度的儀器,它是通過光束在液面上的反射光線反射到光屏上的光斑位置來判斷液面高低的.如圖所示光路中,一束光與液面的夾角為40°,則以下說法中正確的是( 。
A.該裝置利用了光的折射規(guī)律
B.反射角的大小為50°,折射角小于50°
C.當液面升高時,光電屏上的光斑S將向左移動
D.當液面升高時,光電屏上的光斑S將向右移動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.暑假徐欣同學要到濟南旅游,他乘坐的是T12789次列車,從車票上他知道從乳山到濟南的距離是525km,他們早上7:30出發(fā),途中?苛藥讉車站,在當日14:30到達濟南.火車行駛途中以108km/h的速度勻速通過長度1200m的隧道,火車全部通過隧道的時間是46s.求:
(1)火車從乳山到濟南的平均速度是多少km/h?
(2)火車的長度是多少m?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在實心球測試時,小華檢起重為20N的實心球,將球用力投出后,實心球向前飛行了10m;球出手后,小華對球做功0J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.中國人民抗戰(zhàn)勝利70周年大閱兵場景如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.旗手帽子上的軍徽熠熠發(fā)光,因為軍徽是光源
B.整個隊列整齊劃一,觀眾是通過光的直線傳播來判斷的
C.解放軍整齊的腳步聲,是空氣振動產生的
D.解放軍整齊的腳步聲,是通過大地傳人現場觀眾耳內的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案