6.如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪此因素有關(guān)的實驗,下列分析正確的是( 。
A.本次探究實驗中用到了控制變量法和等效替代法
B.此實驗必須把甲、乙兩圖接在電壓相同的電源兩端實驗結(jié)論才具有科學(xué)性
C.為了探究電熱與電流的關(guān)系,應(yīng)該選擇乙實驗
D.通電相同的時間,甲裝置中左邊U型管的高度差更大

分析 由焦耳定律Q=I2Rt可知,Q與I、R及t有關(guān),故應(yīng)采用控制變量法結(jié)合圖中的實驗電阻絲的連接情況進(jìn)行分析.

解答 解:
A、甲探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系中,控制了電流和通電時間相同;乙探究電流產(chǎn)生熱量與電流關(guān)系中,控制了電阻和通電時間相同,實驗中用到了控制變量法,故A錯誤;
B、甲實驗探究電流產(chǎn)生熱量與電阻關(guān)系,乙實驗探究電流產(chǎn)生熱量與電流關(guān)系,兩實驗沒有聯(lián)系,所以兩次實驗沒有必要控制電壓相同,故B錯誤;
C、乙實驗,右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同,但通過電阻的電流不同,所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,故C正確;
D、甲實驗兩電阻絲串聯(lián),則通過電阻絲的電流和通電時間相同,右側(cè)電阻阻值大,由焦耳定律Q=I2Rt可知,右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多;則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多,甲裝置中右邊U型管的高度差更大,故D錯誤.
故選C.

點評 本題考查了學(xué)生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系以及控制變量法和轉(zhuǎn)化法的了解和掌握,突出運用知識解決實際問題的能力,綜合性強(qiáng).

練習(xí)冊系列答案
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16.如圖所示是酒精濃度檢測儀及其原理圖,它實際上是由一節(jié)干電池(電壓不變),一個氣敏電阻R2(相當(dāng)于阻值隨酒精氣體濃度變化的變阻器,酒精濃度越大阻值越小)與定值電阻R1及一個電壓表組成.駕駛員呼出的酒精氣體濃度越大,則( 。
A.氣敏電阻R2的阻值越大,電壓表的示數(shù)越大
B.通過電阻R2的電流越小,電壓表的示數(shù)越大
C.通過電阻R1的電流越大,電阻R2兩端電壓越小
D.氣敏電阻R2的阻值越大,通過R1的電流越大

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17.用托盤天平稱物體的質(zhì)量時,發(fā)現(xiàn)在右盤中加上1g的砝碼時,指針偏右;減去這個1g的砝碼時,指針偏左,若這時砝碼盒中已無更小的砝碼,則應(yīng)該(  )
A.在左盤中加1g的砝碼,設(shè)法使天平平衡后讀數(shù)
B.調(diào)節(jié)橫梁右邊的平衡螺母,使天平平衡后讀數(shù)
C.將被測物體移到天平右盤,再測出其質(zhì)量
D.移動游碼到適當(dāng)?shù)奈恢檬固炱狡胶夂笞x數(shù)

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14.如圖所示,電源電壓保持不變,只閉合開關(guān)S1電流表的示數(shù)為0.8A,只閉合開關(guān)S2電流表的示數(shù)為0.48A,則通過燈L1的電流為0.48A,通過燈L2的電流為0.32A.(不計溫度對電阻的影響)

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1.如圖所示的是燈泡的R-U圖線,并且燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣,那么它的額定功率是0.625W,如果把它接在電壓為4V的電源上,為了防止損壞燈泡,要串聯(lián)一個6Ω的電阻.

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11.有一家長帶孩子去游泳,差點被淹了,他好奇怪,池底看上去沒那么深,你能解釋嗎?當(dāng)他們爬出上岸時,感覺好涼快,風(fēng)一吹就更冷了.又是怎么回事?

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18.下列做法中符合安全用電原則的是(  )
A.
導(dǎo)線絕緣層破損
B.
機(jī)殼沒有接地
C.
電視天線與電線接觸
D.
用絕緣棒挑開電線

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15.下列估測實際情況接近的是( 。
A.一個蘋果的質(zhì)量約1kgB.一張課桌的高度約為75cm
C.初中一節(jié)課的時間為0.45hD.人正常步行的速度是5m/s

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16.如圖所示,物體的重力G均為100牛,不計滑輪的重力及摩擦,當(dāng)物體靜止時,請分別填寫圖中拉力的大。
F1=50牛,F(xiàn)2=100牛,F(xiàn)3=200牛,F(xiàn)4=100牛.

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