如圖所示,是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置,燭焰、透鏡和光中心大致在同一高度,當凸透鏡的焦距f=10cm、物距u=15cm、像距v=30cm時,光屏上得到_________、________ 的實像;若撤去光屏,簡要說明觀察該像的方法________
科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊:4.5光的色散過關(guān)檢測練習題 題型:單選題
下列選項屬于紅外線應(yīng)用的是
A. 適量照射,有助于合成維生素D B. 熱譜圖,檢查人體健康
C. 制成驗鈔機,使熒光物發(fā)光 D. 殺菌消毒
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.5顯微鏡和望遠鏡能力提升練習題 題型:填空題
市面上有許多很便宜的玩具望遠鏡,幾個同學合買了一個回來進行探究:
先將目鏡放在眼睛前面觀察前面的景物,然后將望遠鏡掉個頭,將物鏡放在眼鏡前面觀察前面的景物,你兩次觀察到的景物是否相同?寫出區(qū)別:眼睛觀察目鏡:______;眼睛觀察物鏡:______.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.5顯微鏡和望遠鏡能力提升練習題 題型:單選題
顯微鏡和望遠鏡都裝有一組目鏡,目鏡的作用相當于( )
A. 投影儀的鏡頭 B. 一個放大鏡
C. 照相機鏡頭 D. 以上說法都不對
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習題 題型:實驗題
小明在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時,將焦距為20cm的凸透鏡A固定在光具座上35cm刻度線處,將點燃的蠟燭,在光具座上5cm刻度線處,移動光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖甲所示.接著他保持蠟燭的位置不變,將凸透鏡A換為B,并保持位置不變,移動光屏,使蠟燭在光屏上成清晰的像,如圖乙所示.
(1)請根據(jù)上述實驗現(xiàn)象和凸透鏡成像規(guī)律判斷:凸進鏡A的焦距________凸透鏡B的焦距;
(2)如圖甲所示的實驗現(xiàn)象可以說明________(選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”)的成像特點;
(3)為了研究像距與焦距的關(guān)系,他選用了三個焦距不同的凸透鏡進行實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如表.分析表中的數(shù)據(jù)可知,物距不變時,焦距越大,則像距越________;根據(jù)你所學的凸透鏡成像規(guī)律分析,此時所成像的大小越________。
實驗序號 | 物距u/cm | 焦距/cm | 像距/cm |
1 | 15 | 8 | 17 |
2 | 10 | 30 | |
3 | 12 | 60 |
(4)若小明將物距調(diào)整為20cm.并想在光屏上得到一個縮小的像,他應(yīng)在上表給出的三個透鏡中選用焦距為________ cm的凸透鏡。
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習題 題型:實驗題
研究凸透鏡成像的實驗中:
(1)光具座上應(yīng)放有凸透鏡、光屏和蠟燭, ________應(yīng)放在其它兩種器材之間;為了使燭焰的像成在光屏的中央,要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心 _________ .
(2)當光屏上得到一個清晰,縮小的實像時,蠟燭的位置應(yīng)在透鏡的 ________;若想得到一個清晰放大的實像,蠟燭應(yīng)向 ________方向移動.像的大小是逐漸變 ________;如無論怎樣移動光屏都不能接收到蠟燭的像,說明蠟燭處在 ________的范圍了.
(3)利用凸透鏡在光屏上已得到蠟燭清晰的像,若此時用黑紙遮住透鏡的下半部分,則光屏上的像 ________
A. 上半部分沒有了 B.下半部分沒有了 C.像縮小了 D.像變暗了.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊5.3凸透鏡成像規(guī)律能力提升練習題 題型:單選題
下列關(guān)于凸透鏡成像特點的說法中,錯誤的是
A. 實像都是倒立的,虛像都是正立的
B. 縮小的都是實像,放大的都是虛像
C. 縮小的像都是倒立的,放大的像可能是正立的,也可能是倒立
D. 實像和物體分別在凸透鏡的兩側(cè),虛像和物體在凸透鏡的同一側(cè)
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊5.4:眼睛和眼鏡過關(guān)檢測練習題 題型:填空題
目前青少年近視現(xiàn)象十分嚴重,應(yīng)加強用眼保護,圖中表示近視眼成像示意圖的是________圖,應(yīng)配戴_________鏡制成的眼鏡矯正。
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊5.3:凸透鏡成像規(guī)律過關(guān)檢測練習題 題型:單選題
一凸透鏡焦距為6 cm,若將物體放在此透鏡前15 cm處,可得到
A. 倒立、放大的實像 B. 倒立、縮小的實像
C. 正立、放大的實像 D. 正立、放大的虛像
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