6．在如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
橋在水面形成倒影		B．
手在墻上形成手影
C．
物體通過(guò)照相機(jī)鏡頭成像		D．
筷子好像在水面處“折斷”

分析 要解決此題，需要掌握光的反射現(xiàn)象，知道平面鏡成像是由于光的反射形成的．
要掌握光的折射現(xiàn)象，知道水底看起來(lái)比實(shí)際的要淺、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃樓、凸透鏡成像都是光的折射．
要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．

解答 解：A、平靜水面上橋的倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，符合題意．
B、手影中影子的形成說(shuō)明光是沿直線傳播的，由于光的直線傳播，被物體擋住后，物體后面就會(huì)呈現(xiàn)出陰影區(qū)域，就是影子，故與題意不符；
C、物體通過(guò)照相機(jī)鏡頭成像，屬于凸透鏡成像，是由于光的折射形成的．故與題意不符．
D、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時(shí)，發(fā)生折射，折射光線遠(yuǎn)離法線，當(dāng)人逆著折射光線的方向看時(shí)，看到的是筷子的虛像，比實(shí)際位置偏高，所以感覺(jué)折斷了，故與題意不符；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 現(xiàn)實(shí)生活中有很多與光有關(guān)的現(xiàn)象，平時(shí)要注意多觀察，多思考，并用所學(xué)光學(xué)知識(shí)去解釋觀察到的光學(xué)現(xiàn)象，這能提高我們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在探究平面鏡成像中像與物的關(guān)系時(shí)：玲玲同學(xué)選擇兩根完全相同的蠟燭、一塊較厚的玻璃板M（P、Q兩個(gè)面都可以作為平面鏡使用）．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)】她在桌面上鋪一張大紙，豎立一塊玻璃板：將蠟燭A放置在玻璃板的前面，點(diǎn)燃蠟燭A，然后將蠟燭B放置在玻璃板后面，如圖所示，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．玲玲按照?qǐng)D乙中的測(cè)量方法，多次改變蠟燭A的位置，認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)1 234
物距u/cm4.25.06.810.0
像距v/cm3.74.56.39.5
【分析與論證】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距．
【交流與評(píng)估】這個(gè)結(jié)論與平面鏡成像特點(diǎn)不相符，主要是選擇了蠟燭A所成的像到反射面的距離不正確（選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

17．如圖所示的四個(gè)裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象，下列表述正確的是（　�。�
A．圖甲是電動(dòng)機(jī)原理的示意圖，它是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)制成的
B．圖乙可用來(lái)演示磁生電現(xiàn)象，它說(shuō)明了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng)
C．圖丙可用來(lái)演示電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
D．圖丁是發(fā)電機(jī)原理的示意圖，它是根據(jù)電磁感應(yīng)原理制成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．潛水員潛水時(shí)呼出的氣泡在水面下上升的過(guò)程中，體積不斷增大．關(guān)于氣泡所受液體的壓強(qiáng)和浮力的變化情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．壓強(qiáng)變大，浮力變大B．壓強(qiáng)變小，浮力變大
C．壓強(qiáng)變大，浮力變小D．壓強(qiáng)變小，浮力變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在水平地面上，小明用60N的力F1沿水平方向拉著重為200N的物體前進(jìn)5m，拉力F1做功300J，重力對(duì)物體做功0J．接著小明再用力F2沿水平方向拉著物體前進(jìn)，兩次拉動(dòng)物體得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①、②．兩次拉力的功率分別是P1、P2，則P1＞ P2．（選填“＞”、“=”或“＜”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．關(guān)于能源與可持續(xù)發(fā)展，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．能量在轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，總量會(huì)增加
B．核電站發(fā)電時(shí)所產(chǎn)生的電能是由核能轉(zhuǎn)化來(lái)的
C．化石能源是不可再生能源，核能、風(fēng)能、水能、太陽(yáng)能是可再生能源
D．能量在轉(zhuǎn)化過(guò)程中是守恒的，因此能源是“取之不盡，用之不竭”的，不用節(jié)約

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

18．如圖甲所示，一木塊放在由同種材料制成粗糙程度均勻的水平臺(tái)面上，木塊受到水平向右拉力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示，物體的運(yùn)動(dòng)速度v的大小與時(shí)間t的關(guān)系如圖丙所示，6s時(shí)撤去力F，同時(shí)木塊從臺(tái)面滑出，忽略空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．0-2s，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊所受靜摩擦力為2N
B．2s-4s，木塊加速運(yùn)動(dòng)，所受滑動(dòng)摩擦力為6N
C．4s-6s，木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所受滑動(dòng)摩擦力為4N
D．木塊離開(kāi)水平臺(tái)面后，由于具有慣性繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示，重物A是體積為5dm2，密度為7.9×103kg/m3的實(shí)心金屬塊，將它完全浸沒(méi)在水中，用如圖所示裝置提升，物體上升速度為0.3m/s，此時(shí)工人的拉力為300N（不計(jì)繩重，g=10N/kg）．求：
（1）重物A受到的浮力為多少？
（2）重物在沒(méi)有離開(kāi)水面時(shí)，工人做功的功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．如圖1是小明家電飯鍋的實(shí)物圖，圖2是電路簡(jiǎn)圖．它有“高溫?zé)蟆焙汀盃F飯、保溫”兩擋，由溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)控制．煮飯時(shí)，先要按下溫控開(kāi)關(guān)按鈕；到達(dá)設(shè)定溫度（飯已煮熟），按鈕會(huì)自動(dòng)彈起．

（1）當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)按鈕按下時(shí)，電飯鍋電路的總功率為1100W．求：“燒煮電路部分”的電阻R1．
（2）溫控開(kāi)關(guān)按鈕彈起后，電阻R1與R2的電功率之比為1：24．求：
①電路中的電流；②“保溫電路部分”的電阻R2．

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