小華將額定電壓相同的兩只小燈泡L1、L2串聯(lián)在電路中,如圖所示.合上開關時、發(fā)現(xiàn)燈L1亮而燈L2不亮;當他用一根導線并接在燈Ll的兩端時,發(fā)現(xiàn)燈L2亮了而燈L1不亮.分析出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是( 。
A. 燈L2 短路 B. 燈L1的額定功率比燈L2 的額定功率大得多
C. 燈L1 斷路 D. 燈L1的電阻比燈L2的阻大得多
科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十八章 第四節(jié) 焦耳定律 題型:實驗題
如圖所示是研究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關的實驗,下列分析不正確的是( )
A. 甲、乙兩次實驗都應用了控制變量法
B. 甲實驗通電一段時間后,右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多
C. 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關系
D. 乙實驗通電一段時間后,右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第四節(jié) 變阻器 同步測試卷 題型:填空題
觀察下面四幅圖,將測量結(jié)果或示數(shù)寫在相應空格處.
(1)電阻箱示數(shù)________ Ω;
(2)測力計示數(shù)________ N;
(3)木塊長度________ cm;
(4)如圖(4)所示實驗中,通過比較相同時間內(nèi)兩容器中溫度計示數(shù)的變化量,可以探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與________ 的關系.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十六章 第四節(jié) 變阻器 同步測試卷 題型:單選題
如圖所示,當滑片P向右移動時,滑動變阻器連入電路的電阻變小的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十五章 第2節(jié) 電流和電路 題型:填空題
如圖所示,當開關S1、S2斷開時,電路處于_______狀態(tài);當開關S1閉合、S2斷開時,電路處于_______狀態(tài);當開關S1、S2都閉合時,電路處于_______狀態(tài)。
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理 第十五章 第2節(jié) 電流和電路 題型:單選題
下列各電路中,閉合開關,兩個燈泡不能都發(fā)光的電路是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十五章 第四節(jié) 電流的測量 同步測試卷 題型:實驗題
如圖是小明探究串聯(lián)電路電流特點的實驗電路圖:
(1)小明最好選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是_____的.(填“相同”或“不相同”).
(2)小明連電路時把一只開關和兩個小燈泡連接后,剛將線路兩端接到電源兩極,L2就亮了,但L1沒亮.他在實驗操作中不當之處是:_____.
實驗時L1沒亮的原因可能是_____.
A.通過燈泡L1的電流比L2中的電流小 B.燈泡的燈絲斷了
C.該小燈泡燈座處可能短路了 D.燈泡靠近電源負極
(3)下表是小明實驗中測得的三組數(shù)據(jù):由表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:_____.
(4)甲、乙兩同學在做實驗時,閉合開關前,電流表的指針均指在零刻度處;當閉合開關試觸時,發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況.請分析他們在電流表的使用上分別存在什么問題?(填在下面橫線上)
甲:_____.乙:_____.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版九年級物理第十五章 第四節(jié) 電流的測量 同步測試卷 題型:單選題
一學生使用電流表的時候,本應使用“+”和“3”兩接線柱,但誤將“+”和“0.6”兩接線柱接入電路,而電流還是從“+”流入,從“0.6”流出,這樣做的結(jié)果是( )
A. 指針不動
B. 指針擺動角度小了
C. 指針反向擺動
D. 指針擺動角度變大,電流表有可能燒壞
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科目:初中物理 來源:2017-2018學年滬科版九年級物理 13.3內(nèi)燃機 同步測試 題型:填空題
如圖表示的是汽油機的________沖程;在壓縮沖程中,是通過________方式增加氣體內(nèi)能的.一臺單缸四沖程柴油機轉(zhuǎn)速為1200轉(zhuǎn)/min,則柴油機1s內(nèi)做功________次.
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