1．下列用來(lái)測(cè)量人體溫度的工具是（　　）
A．天平B．秒表C．刻度尺D．體溫計(jì)

分析 刻度尺、秒表、溫度計(jì)、天平是初中物理中基本的測(cè)量工具，使用前首先要弄明白它們的用途，再去觀察它的量程和分度值．

解答 解：
A、天平是用來(lái)測(cè)量質(zhì)量的工具，故A不符合題意；
B、秒表是用來(lái)測(cè)量時(shí)間的工具，故B不符合題意；
C、刻度尺是用來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度的工具，故C不符合題意；
D、體溫計(jì)是用來(lái)測(cè)量人體溫度的儀器，故D符合題意．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 物理中有很多的測(cè)量工具，明確每一個(gè)儀器的用途，使用方法及如何讀數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．有一種XX一88型號(hào)電水壺的銘牌如圖1，圖2是電水壺的電路圖，R為加熱器，溫控器S是一個(gè)雙金屬片溫控開(kāi)關(guān)，當(dāng)溫度較低時(shí)，其處于閉合狀態(tài)，加熱器加熱．當(dāng)水沸騰后，會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)進(jìn)入保溫狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)溫度開(kāi)關(guān)控制．若加熱器電阻阻值隨溫度改變而發(fā)生的變化可忽略不計(jì)，則：

（1）電水壺正常工作時(shí)，其加熱電阻的阻值是多大？
（2）在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下要將這一滿壺23℃的水燒開(kāi)至少要吸收多少熱量？
（3）若電水壺產(chǎn)生的熱量全部被水吸收，正值用電高峰時(shí)，將一滿壺23℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)用了647秒的時(shí)間，則此時(shí)電路的實(shí)際電壓是多大？（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）[水的比熱容C=4.2×103J/（kg•℃），lL=10-3m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列固態(tài)物質(zhì)不屬于晶體的是（　�。�
A．雪花B．海波C．塑料D．食鹽

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．張強(qiáng)同學(xué)騎自行車上學(xué)，前240m內(nèi)用了50s的時(shí)間，為了早點(diǎn)到校，他用70s 的時(shí)間通過(guò)了余下的420m 的路程，則他在整個(gè)上學(xué)路上的平均速度是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在”研究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，容器中都有一段電阻絲，如圖所示，下列分析正確的是（　�。�
A．通電一段時(shí)間后，左側(cè)U形管中液面的高度差比右側(cè)的大
B．兩個(gè)電阻串聯(lián)是為了使它們兩端的電壓相同
C．該實(shí)驗(yàn)裝置是研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系
D．該實(shí)驗(yàn)裝置是研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列事例中屬于利用聲波傳遞能量的是（　�。�
A．超聲波排除人體內(nèi)結(jié)石
B．醫(yī)生給病人做“B超”檢查
C．學(xué)生聽(tīng)到考試鈴聲開(kāi)始答題
D．“轟隆隆”的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨可能到來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小明為了測(cè)量某種橄欖油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，當(dāng)游碼移至標(biāo)尺零刻度處時(shí)，指針偏向分度盤(pán)的右側(cè)（如圖甲所示），則應(yīng)當(dāng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)，使橫梁平衡．
（2）接下來(lái)進(jìn)行以下步驟：
A．測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m1=48.8g；
B．如圖乙所示，向燒杯中倒入一部分橄欖油，測(cè)得總質(zhì)量m2=77g；
C．如圖丙所示，將燒杯中的橄欖油全部倒入量筒中，測(cè)得其體積為V=30cm3；
D．則橄欖油的密度ρ=0.94×103kg/cm3．
（3）小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟有問(wèn)題，按他設(shè)計(jì)的步驟測(cè)出的橄欖油密度值將偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（4）只要調(diào)整一下步驟就可以避免這一問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)你調(diào)整后的實(shí)驗(yàn)步驟BCAD（請(qǐng)重新排列ABCD的順序）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于某中學(xué)生的數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際的是（　�。�
A．身高3.25mB．心臟跳動(dòng)一次時(shí)間5s
C．體溫270CD．步行速度1m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

11．（1）請(qǐng)?jiān)趫D2方框內(nèi)畫(huà)出圖1所示的電路圖，
（2）在電路圖中標(biāo)出電流表的“+”、“-”接線柱．

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