【題目】沒(méi)有甩過(guò)的醫(yī)用溫度計(jì)指示38.2℃,用其先后來(lái)測(cè)兩位病人的體溫(都沒(méi)有先用力往下甩).如果兩人的實(shí)際體溫分別是37.3℃和39.1℃,那么,這支溫度計(jì)上先后顯示的讀數(shù)是

【答案】38.2℃;39.1℃

【解析】解:使用體溫計(jì)前,要先甩幾下,使水銀液柱回到玻璃泡中,如果不甩幾下,就用來(lái)測(cè)量?jī)蓚(gè)病人的體溫,測(cè)量體溫是37.3℃的病人時(shí),因?yàn)槭褂们皼](méi)有將水銀柱甩下來(lái),顯示的仍然是體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù),為38.2℃.測(cè)量體溫是39.1℃的病人時(shí),該病人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù),則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫,為39.1℃.

故答案為:38.2℃;39.1℃.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小蘭在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂(lè)器的弦振動(dòng)時(shí),猜測(cè):即使在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長(zhǎng)短、及弦的材料有關(guān),于是她想通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究一下自己的猜想是否正確,表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的琴弦條件.

控制因素

編號(hào)

琴弦的材料

琴弦的長(zhǎng)度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

A

20

0.3

B

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

(1)如果小蘭想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細(xì)的關(guān)系,你認(rèn)為她應(yīng)該選用表中編號(hào)為: 的琴弦(只填寫(xiě)字母代號(hào)).

(2)探究過(guò)程中通常采用下列一些步驟:①分析與歸納②實(shí)驗(yàn)研究③提出問(wèn)題(或猜想)④得出結(jié)論等,你認(rèn)為小蘭要完成本實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程,所采取的步驟的合理的順序是: (只填數(shù)字代號(hào)).

(3)在上述探究過(guò)程中,總要控制某些因素,使它們保持不變,進(jìn)而尋找出另外一些因素的關(guān)系,你能說(shuō)出物理中用到這種方法的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng):

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】遠(yuǎn)處傳來(lái)美妙動(dòng)聽(tīng)的鋼琴聲,它是由鋼琴的鋼絲 發(fā)出的.尋聲而去,其 不變,但 越來(lái)越大,琴聲是通過(guò) 傳入人耳的.在15℃的空氣中琴聲的傳播速度是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用受熱膨脹了的刻度尺來(lái)測(cè)量物體,測(cè)量結(jié)果將( )

A. 偏大 B. 偏小 C. 不受影響 D. 都有可能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象與物態(tài)變化相對(duì)應(yīng)的是(

A.燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì)﹣﹣熔化

B.曬在太陽(yáng)下的濕衣服變干﹣﹣液化

C.擦在皮膚上的酒精很快干了﹣﹣汽化

D.水正在慢慢地結(jié)冰﹣﹣凝華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛車(chē)以根同的速度向北做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),如果以甲車(chē)做參照物,乙車(chē)是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的,地面是向 (選填“南”或“北”)運(yùn)動(dòng)的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音在生活中有許多應(yīng)用,用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說(shuō)明聲波具有 ;把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花,說(shuō)明發(fā)聲的物體在

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小紅參加了某高中的音樂(lè)特長(zhǎng)生招生考試,她演奏的樂(lè)器是二胡.下列有關(guān)二胡發(fā)聲的說(shuō)法,不正確的是( )

A.二胡發(fā)出的聲音是由于弦振動(dòng)產(chǎn)生的

B.二胡發(fā)出的聲音是一種波

C.二胡發(fā)出的聲音區(qū)別于其他樂(lè)器是因?yàn)轫懚炔煌?/span>

D.二胡發(fā)出的聲音音調(diào)的高低取決于弦振動(dòng)的頻率

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】我們坐在影響前聽(tīng)音樂(lè),從歌曲的聲音就能知道歌手的名字,是因?yàn)槊總(gè)歌星發(fā)出聲音的 不同;大地震中的有些幸存者,在廢墟中通過(guò)敲打鐵管而獲得營(yíng)救,他們是利用鐵管 的特點(diǎn).

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