16.質(zhì)量和初溫度都相同的水和銅塊,分別吸收相同的熱量后將銅塊投入水中(c>c,不計熱損失)則(  )
A.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水升高的溫度和銅塊降低的溫度相同
B.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水降低的溫度和銅塊升高的溫度相同
C.水的溫度升高,銅塊的溫度降低,且水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同
D.水的溫度降低,銅塊的溫度升高,且水減少的內(nèi)能和銅塊增加的內(nèi)能相同

分析 物體間發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差,先結合熱量公式Q=cm△t分析銅塊和水的溫度關系,判斷出鐵塊和水的末溫大小后,再判斷熱傳遞的方向.

解答 解:
質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊,當它們吸收相同的熱量后,由Q=cm△t可知,比熱容越大,升高的溫度越;由于水的比熱容大,所以水升高的溫度小,由于初溫相同,所以水的末溫低.
根據(jù)熱傳遞的條件,所以質(zhì)量和初溫都相同的水和銅塊,當它們吸收相同的熱量后,再將銅塊投入水中,熱量由高溫的銅傳給低溫的水.故銅塊內(nèi)能變小,水的內(nèi)能增大,因不計熱損失,則水增加的內(nèi)能和銅塊減少的內(nèi)能相同.故C正確,ABD錯誤.
故選C.

點評 本題考查了學生對放熱公式的掌握和應用,理解用好“質(zhì)量相等的不同物質(zhì),吸收相等的熱量,比熱容大的溫度升高的少”是本題的關鍵.

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C.電飯鍋的插頭插入插座時保險絲突然熔斷,一定是電路中用電器總功率過大造成的
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(2)由甲、乙實驗可得,在接觸面粗糙程度相等時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
(3)由甲、丙實驗可得,在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大;
(4)在甲實驗中,當木板的運動速度變大時,滑動摩擦力的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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11.下列實例中,利用連通器原理工作的是(  )
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1.如圖所示,木塊放在水平面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運動,兩次拉動木塊得到的s-t圖象分別是圖乙中的圖線①②,兩次對應的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2,兩次拉力的功率分別為P1、P2,則F1=F2,P1>P2(均選填“<”、“=”、或“>”)

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(1)雙手擠壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形,如果施加的力增大,瓶子變形程度就加大,這表明力的作用效果跟力的大小有關.
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(3)往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量的熱水,蓋緊瓶蓋,待水冷卻后發(fā)現(xiàn)瓶子向內(nèi)凹陷,這說明了大氣壓的存在.

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