有一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械,其示意圖如圖,使用這個(gè)裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳.B端就會下落,打在容器內(nèi)谷物上,從而把谷物打碎.在B端下落的過程中,舂自身的重力是______(填“動力”或“阻力”).這是一個(gè)______(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

【答案】分析:本題主要考查杠桿的五要素和判斷杠桿類型方法:
①在杠桿中硬棒繞著轉(zhuǎn)動的點(diǎn)叫做支點(diǎn);使杠桿轉(zhuǎn)動的力為動力;阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力為阻力;動力臂大于阻力臂的杠桿為省力杠桿.
②結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗(yàn),判斷“舂米對”在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關(guān)系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.
解答:解:①由圖可知杠桿繞著O點(diǎn)轉(zhuǎn)動,在B端下落的過程中,舂自身的重力帶動舂轉(zhuǎn)動,所以在B端下落的過程中,舂自身的重力是動力.

由圖可知,在使用“舂米對”時(shí),O點(diǎn)為支點(diǎn),人腳踏力F為動力,桿的重力G為阻力,因動力臂OA小于阻力臂OC,所以此杠桿為費(fèi)力杠桿.
故答案為:動力,費(fèi)力.
點(diǎn)評:此題考查的是杠桿的分類和特點(diǎn),主要包括以下幾種:
①省力杠桿,動力臂大于阻力臂,省力但費(fèi)距離;
②費(fèi)力杠桿,動力臂小于阻力臂,費(fèi)力但省距離;
③等臂杠桿,動力臂等于阻力臂,既不省距離也不省力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?銅仁地區(qū))農(nóng)村保留一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械,其示意圖如圖所示.使用這種裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎,下列說法正確的是( �。�

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?哈爾濱模擬)有一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械,其示意圖如圖,使用這個(gè)裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳.B端就會下落,打在容器內(nèi)谷物上,從而把谷物打碎.在B端下落的過程中,舂自身的重力是
動力
動力
(填“動力”或“阻力”).這是一個(gè)
費(fèi)力
費(fèi)力
(填“省力”或“費(fèi)力”)杠桿.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?姜堰市二模)小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械,其示意圖如圖所示.使用這個(gè)裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎.用力將它踩下去的過程中,動力是
腳踩的力
腳踩的力
(自身的重力/腳踩的力),腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí),自身的重力是
動力
動力
(動力/阻力).

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科目:初中物理 來源: 題型:

讓我們一起來認(rèn)識生活中的簡單機(jī)械:
(1)小林同學(xué)在農(nóng)村老家發(fā)現(xiàn)一種“舂米對”的古代簡單機(jī)械,它的實(shí)質(zhì)是一種杠桿,其示意圖如圖1所示.使用這個(gè)裝置時(shí),人在A端用力把它踩下后立即松腳,B端就會立即下落,打在石臼內(nèi)的谷物上,從而把谷物打碎.用力將它踩下去的過程中,動力是
腳踩的力
腳踩的力
(自身的重力/腳踩的力),腳松開到打在石臼內(nèi)的谷物時(shí),自身的重力是
動力
動力
(動力/阻力).
(2)如圖2所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動.根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為
較易損壞,這是因?yàn)榘磩舆@種開關(guān)的
力臂
力臂
較小,按動需要的力較大.

(3)如圖3所示,在兩墻之間同一水平面上的A、B兩處用彈簧測力計(jì)和滑輪相連,不計(jì)彈簧測力計(jì)、滑輪重和摩擦,若拉力F=5N,則彈簧測力計(jì)P示數(shù)是
15
15
N,彈簧測力計(jì)Q的示數(shù)是
10
10
N.
(4)高山上的公路修得彎彎曲曲,宛如盤龍,實(shí)質(zhì)上它也是一種變形的簡單機(jī)械--斜面.螺絲釘是被擰成圓柱形的斜面,螺絲釘上的螺紋就像圖(甲)中形成的紋路,一圈圈螺紋的長相當(dāng)于斜面的長度.仔細(xì)觀察如圖(乙、丙)所示的兩個(gè)螺絲釘,你認(rèn)為,使用
螺絲釘更省力.

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