如圖所示,用固定在墻上的三角支架ABC放置空調(diào)室外機(jī).如果A處螺釘松脫,則支架會(huì)繞 點(diǎn)傾翻.已知AB長(zhǎng)40cm,AC長(zhǎng)30cm.室外機(jī)的重力為300N,正好處在AB中點(diǎn)處,則A處螺釘?shù)乃嚼?u> N(支架重力不計(jì)).為了安全,室外機(jī)的位置應(yīng)盡量 (選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)墻壁.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省無(wú)錫市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某班同學(xué)利用杠桿做了以下的實(shí)驗(yàn):
A:“探究杠桿的平衡條件”
(1)當(dāng)桿杠靜止在圖甲所示的位置時(shí),桿杠處于 (選填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài);如圖甲中,應(yīng)將右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做是為了 ;
(2)小明同學(xué)用圖乙所示的方法使杠桿處于平衡狀態(tài),測(cè)出此時(shí)的拉力大小為F1,發(fā)現(xiàn)F1L1≠F2L2,其原因是: .
B:“探究杠桿的機(jī)械效率”
如圖丙所示裝置,每個(gè)鉤碼的質(zhì)量為m,O為支點(diǎn).(支點(diǎn)處摩擦忽略不計(jì))
(1)他將2只鉤碼懸掛在B點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),拉力為F1,測(cè)得A、B兩點(diǎn)上升的高度分別為h1、h2,則此次杠桿的機(jī)械效率為η= .(用物理量的符號(hào)表示)
(2)他將2只鉤碼懸掛在C點(diǎn),在A點(diǎn)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使C點(diǎn)上升高度仍為h2,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 (選填“大于”、“等于”或“小于”下同)F1,此次彈簧測(cè)力計(jì)做的功將 第一次做的功.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
街道上的路燈同時(shí)發(fā)光同時(shí)熄滅,據(jù)此 (填“能”或“不能”)判斷其連接方式.如果看到其中一盞燈因故障而熄滅,但其他路燈依然發(fā)光,由此可以斷定路燈的連接方式為 聯(lián)(填“串”或“并”);每個(gè)用電器和控制它的開關(guān)的連接方式為 聯(lián)(填“串”或“并”).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在 位置平衡,這樣做是為了 ;如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高,則可將右端的平衡螺母向 調(diào)節(jié);掛上鉤碼后再調(diào)節(jié)鉤碼的位置,使杠桿在水平位置平衡,目的是 .實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的是 .通過(guò)探究得到杠桿的平衡條件是 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
小明做了一個(gè)“魔罐”玩具,如圖所示,在金屬罐的蓋子和罐底各開兩個(gè)小孔,用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在橡皮筋的中部,然后將橡皮筋穿過(guò)蓋子和罐底的小孔并固定起來(lái).他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后將看到的現(xiàn)象是 .你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是 能轉(zhuǎn)化為 能.制作時(shí)橡皮筋的張緊度要適當(dāng),皮筋張得過(guò)松會(huì)導(dǎo)致 .
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的導(dǎo)體,A端粗,B端細(xì),則電流流過(guò)它時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A.從A到B,電流大小不變
B.從B到A,電流逐漸減小
C.從A到B,電流逐漸增大
D.無(wú)法比較AB兩端電流的大小
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省附中初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
“給我一個(gè)支點(diǎn)和一根足夠長(zhǎng)的棍,我就能撬起整個(gè)地球.”如圖所示,生產(chǎn)和生活中的杠桿與阿基米德設(shè)想的杠桿屬于同一類型的是( )
A.
啤酒扳手
B.
天平
C.
鑷子
D.
筷子
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆廣東省揭陽(yáng)市初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中正確的是( )
A.高溫物體具有的內(nèi)能一定比低溫物體具有的內(nèi)能多
B.發(fā)生熱傳遞的過(guò)程實(shí)質(zhì)是內(nèi)能轉(zhuǎn)移的過(guò)程
C.物體的溫度越高,含有的熱量越多
D.物體的內(nèi)能增加,一定是對(duì)物體做了功
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆福建省初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題
在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線,把燈L1、L2組成并聯(lián)電路,要求開關(guān)S能同時(shí)控制燈L1和燈L2,用電流表測(cè)通過(guò)L2的電流.
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