【題目】在“探究電流與電壓的關系”的實驗中,
(1)請在方框中畫出能夠改變定值電阻的電壓、并可以同時測量電壓和電流的電路圖____
(2)通過實驗記錄電流表、電壓表的示數如下表所示
R=10Ω
對表中數據進行分析,你認為錯誤的數據是實驗序號_____,排除錯誤數據,可歸納得出的結論是_____。
(3)如果想用此電路繼續(xù)探究“電流與電阻的關系”,每次更換電阻后,可以通過調節(jié)_____,使電阻兩端的電壓不變。實驗得出的結論是_____。
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【題目】如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為6V。閉合開關S后,當滑片P從R的一端滑至另一端的過程中,小燈泡的I-U關系圖象如圖乙所示。則小燈泡的額定功率為________W,電源電壓為________V,滑片在最右端時,滑動變阻器的電功率為________W。
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【題目】2016年 10月,我國成功發(fā)射了“神舟十一號”宇宙飛船,它標志著我國航天事業(yè)向實現空間站發(fā)展又邁出重要一步。當運載火箭點火后離開發(fā)射臺升空的瞬間,火箭底部涌出龐大的白色氣團。我們知道火箭剛點火發(fā)射時,高溫火焰 向下噴射到發(fā)射臺地面,一般物質遇到如此高溫就會熔化。為了保護火箭發(fā)射臺。必須在發(fā)射 臺底建造一個大水池,從而巧妙地解決了這項技術難題。(如圖所示)
(1)請你說出火箭升空過程中能量的變化;
(2)火箭升空瞬間的龐大白色氣團是什么?它是怎樣形成的?
(3)分析發(fā)射臺底受到保護的道理。
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【題目】有如圖所示的兩套相同裝置,分別在兩個燃燒皿中放入質量相同的不同燃料,點燃后加熱質量相等的同種液體,通過比較燃料_____(選填“燃燒相同時間”或“全部燃燒”)后溫度計示數的變化,來判斷兩種燃料的熱值的大小。燃料燃燒,_____轉化為內能,用比熱容_____的液體可以使實驗現象更明顯。(實驗中液體沒有沸騰)
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【題目】王偉老師經常引導學生利用身邊的生活用品做實驗,通過動手動腦,學習物理知識,揭示物理規(guī)律.下面的實驗能揭示流體壓強與流速關系的實驗是
A. B.
C. D.
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【題目】將一邊長是10cm的實心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大燒杯內。待木塊靜止時,從杯中溢出600g水,如圖所示。求:(計算時取g=10N/kg)
(1)木塊受到的浮力;
(2)木塊的密度;
(3)木塊下表面受到水的壓強。
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【題目】造福于資陽人民的“毗河引水”工程正在如火如荼的進行建設,如圖所示為樂至縣境內某引水渡槽建設工地用升降機從地面提升渡槽組件的示意圖.若渡槽設計高度為h=10m.每一段組件質量為m=2×103kg,升降機最大功率為P=40kW,每根鋼絲繩上能承受的最大拉力是F0=4×104N,不計滑輪和鋼絲繩的重力及摩擦力,取g=10N/kg,求:
(1)該升降機一次最多能勻速提升多少段渡槽組件.
(2)某次提升中,升降機最大功率在t=20s內將3段渡槽組件從地面勻速提升值設計高度,求鋼絲繩拉力的功率P1和升降機的機械效率η.
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【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置和情景如圖所示:
(1)當蠟燭放在25cm刻度處時,移動光屏直到光屏上成清晰的像,像是____________的實像,該成像規(guī)律在實際生活中應用是____________(照相機/投影儀/放大鏡)。
(2)在蠟燭從距凸透鏡45cm處以4cm/s的速度勻速移到同側的2倍焦距的過程中,所成像移動的平均速度____________4cm/s(>/</=)
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【題目】詩句“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶”,描繪兒童放飛風箏的畫面如圖所示。以下說法中正確的是
A. 風箏飛得時快時慢不需要力的作用
B. 線對風箏的拉力和風箏對線的拉力是相互的
C. 越飛越高的風箏相對于地面是靜止的
D. 兒童鞋底有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
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