小明很善于思考,小明想:浮力是液體對(duì)物體向上的托力,而物體間力的作用是相互的,所以物體對(duì)液體一定有向下的壓力,那么浮力的大小和物體對(duì)液體壓力的大小有什么關(guān)系呢?
(1)如圖所示,小明和小紅利用燒杯、水、天平、合金圓柱體、細(xì)線和彈簧測(cè)力計(jì),進(jìn)行了如下探究:
①在燒杯中盛適量水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1;
②用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出圓柱體的重力G;
③如圖所示,將圓柱體部分浸入燒杯的水中,靜止在某一深度,記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù) F,則圓柱體所受水的浮力為 (用彈簧測(cè)力計(jì)所測(cè)得的量來(lái)表示);此時(shí)向天平的右盤(pán)加上適量的砝碼,使天平重新平衡,記下天平的讀數(shù)m2,則圓柱體對(duì)水的壓力為 (用天平所測(cè)得的量來(lái)表示).
(2)下表為小明和小紅記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):(表中h2>h1)
①通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù),可以知道:圓柱體浸沒(méi)在水中所受的浮力為 N,圓柱體對(duì)水的壓力為 N.
②通過(guò)分析表格中的數(shù)據(jù),可以得出:浮力的大小 (選填“大于”、“小于”或“等于”)物體對(duì)液體壓力的大;此外他們還發(fā)現(xiàn):物體浸沒(méi)前浮力與浸入的深度有關(guān)。除此以外,你還能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律 。
③由表格中的數(shù)據(jù)可知,該圓柱體的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣四校聯(lián)考初三第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
一位同學(xué)用20s從一樓上到三樓,則他上樓的功率可能是( )
A.幾瓦 B.幾十瓦 C.幾百瓦 D.幾千瓦
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市中考模擬物理卷(解析版)(一) 題型:計(jì)算題
有一種太陽(yáng)能、電能兩用熱水器,它接收太陽(yáng)能的真空鍍膜管的總有效面積約為1.2m2,能將接收的太陽(yáng)能的40%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能.該電熱水器銘牌如表:
型號(hào) | EWH﹣8oB |
額定功率 | 1500W |
額定電壓 | 220V |
容量 | 120L |
外形尺寸 | 842×463×415mm3 |
(1)晴天時(shí),用太陽(yáng)能加熱,每年7月份,蘇州地區(qū)向著陽(yáng)光的地方平均每1m2的面積在th內(nèi)得到的太陽(yáng)能為4.2×106 J,如果每天接收太陽(yáng)能的時(shí)間以10h計(jì)算,可以將120kg、初溫為30℃的水加熱到多少攝氏度?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg.℃)]
(2)如果遇到雨天用電加熱,熱水器在額定電壓下工作時(shí),將上述同樣質(zhì)量、初溫的水加熱到同樣的溫度需多長(zhǎng)時(shí)間?(假定所消耗的電能有80%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市中考模擬物理卷(解析版)(一) 題型:選擇題
小明將兩個(gè)表面光滑的鉛柱相互緊壓,發(fā)現(xiàn)兩者粘在一起,由此得出分子間存在引力.小華認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)不能排除是大氣壓把兩個(gè)鉛柱壓在一起.下列實(shí)驗(yàn)中,能幫助小華釋疑的是( )
A.
掛一個(gè)鉤碼,鉛柱不分離
B.
掛兩個(gè)鉤碼,鉛柱不分離
C.
鉛柱略錯(cuò)開(kāi),鉛柱不分離
D.
置于真空罩內(nèi),鉛柱不分離
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆江蘇省蘇州市中考模擬物理卷(解析版)(一) 題型:選擇題
根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( )
A.一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是5g
B.自行車(chē)正常行駛的速度約為15km/h
C.空調(diào)正常工作時(shí)的電流約為200mA
D.人洗澡最適宜的溫度是70℃
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆重慶市初三下學(xué)期一診物理卷(解析版) 題型:填空題
兩物體放在水平桌面上,它們的質(zhì)量之比為2:3,跟桌面的接觸面積之比為3:2,則兩物體對(duì)桌面的壓力之比為 ,桌面受到的壓強(qiáng)之比為 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆重慶市初三下學(xué)期一診物理卷(解析版) 題型:填空題
為了比較物體運(yùn)動(dòng)的 ,我們引入了速度這個(gè)物理量?諝庵新曇舻膫鞑ニ俣燃s為340m/s,表示的物理意義是 。
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科目:初中物理 來(lái)源:2016屆新疆烏魯木齊市初三下學(xué)期第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究凸透鏡成像
(1)實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏三者的中心在 ;
(2)如圖1所示,當(dāng)凸透鏡位于光具座上A處時(shí),恰好在光屏上成清晰的像,成的是 (選填“正立”或“倒立”)的像,
(3)在保持(2)中蠟燭和光屏位置不變的情況下,將凸透鏡向右移到B處(圖中未標(biāo)出).光屏上再次成清晰的像,成的是 (選填“放大”、“ 縮小”或“等大”)的像:
(4)在上述探究括動(dòng)中,若已知蠟燭與光屏間的距離為L(zhǎng)0,與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L(zhǎng),如圖2所示.則該透鏡焦距f L(選填“>”、“ <”或“=”).透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s= (用/L0、L表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省滕州市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
力的做用效果表現(xiàn)在兩個(gè)方面:①改變物體的 ② 改變物體的 。
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