3．2016年2月廣豐銅鈸山被評為國家4A級旅游景區(qū)．九仙湖景區(qū)的湖水對周圍氣溫起到很好的調(diào)節(jié)作用，這是由于水的比熱容較大；九仙湖農(nóng)家樂的廚師在炒菜時，主要是通過熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加．

分析 （1）水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析；
（2）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞；

解答 解：九仙湖景區(qū)的水多，即水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得晝夜的溫差小，故能有效調(diào)節(jié)周圍環(huán)境的氣溫．
九仙湖農(nóng)家樂的廚師在炒菜時，主要是通過熱傳遞的方式使菜的內(nèi)能增加．
故答案為：比熱容；熱傳遞．

點(diǎn)評 本題考查了水的比熱容大的應(yīng)用，貼近生活實(shí)際，便于激發(fā)學(xué)生探究物理現(xiàn)象的興趣，也體現(xiàn)了新課標(biāo)的要求．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列單位中，不是壓強(qiáng)單位的是（　�。�
A．N/m2B．PaC．ND．kPa

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，電加熱器置于塑料杯里，實(shí)驗(yàn)中不停地輕輕攪拌水，并每隔30s記錄溫度一次，結(jié)果記錄在表中，電加熱器的功率及水的質(zhì)量均為已知．下列說法正確的是（　�。�
時間/S0306090120150180210240270
溫度/℃22263033374043464850
A．通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，計算水的比熱容最好利用后3次的數(shù)據(jù)
B．為了減少熱散失應(yīng)用鐵杯代替塑料杯
C．實(shí)驗(yàn)過程中，因?yàn)橛袩崃可⑹�，計算出水的比熱容值會偏�?/td>
D．在最初的120s內(nèi)，水溫上升的速度是0.125℃/s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．小明探究了電流與電阻的關(guān)系：

（1）如圖甲所示，用筆劃線代替導(dǎo)線，將電路連接完整．
（2）小明在AB間接入5Ω的電阻，閉合開關(guān)后向右移動滑片，電壓表的示數(shù)將變大（變大/不變/變小）．實(shí)驗(yàn)過程中，電流表示數(shù)如圖乙所示時，小明記錄下電流表的示數(shù)，其值為0.3A，同時他也記下了電壓表的示數(shù)．
（3）保持（2）中滑片位置不變，小明在AB間換接入10Ω的電阻，閉合開關(guān)后，他應(yīng)向左（左/右）移動滑片，直到電壓表的示數(shù)為1.5V．小明在分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論前需要（需要/不需要）在AB間再換接其它阻值的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．小明對教室中一些物理量的估測，合理的是（　　）
A．黑板擦受到的重力約為10N
B．課桌的高度約為8dm
C．教室內(nèi)一盞日光燈的功率約為100 W
D．教室內(nèi)感覺比較舒適的溫度約為37℃

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．電壓是形成電流的原因，而電阻表示導(dǎo)體對電流的阻礙作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于力與運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．物體運(yùn)動一定受到力的作用
B．在太空中的宇航員沒有慣性
C．在粗糙水平面上靜止的物體不受摩擦力
D．受到平衡力作用的物體一定處于靜止?fàn)顟B(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，物體A通過動滑輪在水平拉力F的作用下，沿水平面以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動，此時物體A所受的摩擦力是20N，如果滑輪、繩子所受重力及滑輪與軸的摩擦均不計，則拉力F的大小為10N；拉力F做功的功率為40W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．將兩個充氣后的氣球懸掛起來，讓它們碰在一起．用毛織品分別摩擦兩個充氣的氣球相接觸的部分．放開氣球后，我們觀察到兩氣球分開，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．兩氣球帶上異種電荷B．兩氣球帶上同種電荷C．兩氣球一個帶電一個不帶電D．無法確定

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同步練習(xí)冊答案