如圖所示，重12 N的物體B放在水平地面上，重8N的物體A疊放在B上，A對B的壓力與B對地面的壓力之比為________；若A的底面積與B的底面積之比為2∶3，那么A對B的壓強與B對地面的壓強之比為________．

答案：
解析：

2∶5;3∶5


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：022

如圖所示，重為100 N的物體在F的作用下以12 m/s的速度在水平地面上做勻速直線運動，此時，彈簧秤的示數(shù)為4 N，則拉力F=_____，功率是_____W.?

 

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科目：初中物理 來源：2008年湖北省黃石市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、物理試題 題型：022

如圖所示，重3 N的甲物體和重12 N的乙物體通過細(xì)線繞過定滑輪與丙物體連在一起，丙放在傾角為30°的光滑斜面上，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將斜面變成粗糙的斜面，乙物體重量變?yōu)?0 N，其余不變，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)．則此時丙物體受到的摩擦力大小為________N．(不計繩重和滑輪處摩擦)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

小明在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的裝置．小明想：如果同一滑輪組的繞線方式不變，還有哪些因素會影響它的機械效率？通過思考，小明提出了下面的猜想：
猜想A：被提升的鉤碼重可能會影響滑輪組的機械效率；
猜想B：鉤碼勻速上升的速度可能會影響滑輪組的機械效率．
為了驗證自己的猜想是否正確，小明分別對兩個猜想進行了探究．實驗數(shù)據(jù)如下表：
表一：鉤碼以相同的速度勻速上升
實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測力計的示數(shù)F/n彈簧測力計移動的距離s/m機械效率η
140.10.374.1%
260.12.483.3%
380.13.10.3
表二：鉤碼以不同的速度勻速上升
實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測力計的示數(shù)F/n彈簧測力計移動的距離s/m機械效率η
460.12.40.383.3%
560.12.40.383.3%
660.12.40.383.3%
（1）實驗中，小明應(yīng)沿______方向勻速拉動彈簧測力計，第1次實驗時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為______N；
（2）第2次實驗中彈簧測力計移動的距離為______m；
（3）第3次實驗中滑輪組的機械效率是______；
（4）小明的實驗中用到的科學(xué)研究方法是：______；
（5）綜合分析表一、表二的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：______．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年江蘇省蘇州市張家港市九年級（上）物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

小明在“測量滑輪組機械效率”的實驗中，設(shè)計了如圖所示的裝置．小明想：如果同一滑輪組的繞線方式不變，還有哪些因素會影響它的機械效率？通過思考，小明提出了下面的猜想：
猜想A：被提升的鉤碼重可能會影響滑輪組的機械效率；
猜想B：鉤碼勻速上升的速度可能會影響滑輪組的機械效率．
為了驗證自己的猜想是否正確，小明分別對兩個猜想進行了探究．實驗數(shù)據(jù)如下表：
表一：鉤碼以相同的速度勻速上升
實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測力計的示數(shù)F/n彈簧測力計移動的距離s/m機械效率η
140.10.374.1%
260.12.483.3%
380.13.10.3
表二：鉤碼以不同的速度勻速上升
實驗次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升的高度h/m彈簧測力計的示數(shù)F/n彈簧測力計移動的距離s/m機械效率η
460.12.40.383.3%
560.12.40.383.3%
660.12.40.383.3%
（1）實驗中，小明應(yīng)沿______方向勻速拉動彈簧測力計，第1次實驗時，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，讀數(shù)為______N；
（2）第2次實驗中彈簧測力計移動的距離為______m；
（3）第3次實驗中滑輪組的機械效率是______；
（4）小明的實驗中用到的科學(xué)研究方法是：______；
（5）綜合分析表一、表二的數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：______．

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