小明熱愛環(huán)保,注意到中央電視臺報道的利用廢棄的煤石灰粉制作節(jié)能、環(huán)保免燒磚,可廣泛用于建筑業(yè),于是進(jìn)行了如下探究:
他利用如圖所示的裝置較精確地測出免燒磚的密度.此裝置中部是一密封的空心圓筒,圓筒下端掛著一個小籃,圓筒上有一根刻有標(biāo)志線的豎直桿,桿頂有一小盤.因為圓筒是空心的,下面掛的小籃又較重,在水中能保持直立漂。谑撬M(jìn)行了如下操作:
①從免燒磚上取一小塊,用質(zhì)量和厚度均可忽略的透明膠帶密封好,并將其放在盤內(nèi),結(jié)果豎直桿的標(biāo)志線恰好與水面相平如圖甲所示;
②取出小磚塊,在盤內(nèi)逐漸加砝碼,使豎直桿的標(biāo)志線也與水面線平如圖乙所示,記下砝碼的質(zhì)量m1=95g;
③拿掉盤中的全部砝碼,將小磚塊放于籃內(nèi),再在盤內(nèi)加砝碼使標(biāo)志線恢復(fù)到與水面相平如圖丙所示,記下盤內(nèi)砝碼的質(zhì)量m2=50g;則小磚塊的質(zhì)量為 ______ g,體積為 ______ cm3,免燒磚的密度為 ______ kg/m3.
【拓展】所示裝置置于水中,利用砝碼可制作成測量物質(zhì)密度的儀器,通常物質(zhì)密度等于 ______ (含m1、m2的表達(dá)式).
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省南通市八年級3月形成性練習(xí)(月考)物理試卷(解析版) 題型:實驗題
紫石中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品,分別進(jìn)行了江水密度的測量:
(1)小薇把樣品帶回學(xué)校,用天平和量筒做了如下實驗:
①先把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)水平平衡;
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30 g,在燒杯中倒入適量的江水樣品,測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示,則燒杯中江水的質(zhì)量為____g ,江水的密度為________g/cm3。
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值____(選填“偏大”或“偏小”)。
(2)小亮把樣品帶回家,用家里的一臺電子秤(如圖丙所示)和沒喝完的半瓶純凈水,做了如下實驗:
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1,并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A;
②把瓶中的水全部用來澆花,然后吹干,用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2;
③把江水慢慢倒入空瓶中,直至液面與______相平,再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3;則江水的密度表達(dá)式ρ=_______(純凈水的密度用表示ρ水)。
④小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________。
A.控制變量法 B.等量替代法 C.類比法
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省南通市八年級3月形成性練習(xí)(月考)物理試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于對密度公式ρ=m/V的理解,下列說法正確的是 ( )
A. 某種物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比
B. 單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量越大,密度越大
C. 某種物質(zhì)的密度與體積成反比
D. 單位質(zhì)量某種物質(zhì)的體積越大,密度越大
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:作圖題
根據(jù)如圖實物圖,在如圖的虛線框內(nèi)畫出電路圖.
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科目:初中物理 來源:2017屆山東省九年級(滬科版)3月一輪復(fù)習(xí)階段測物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲圖所示,小明用彈簧測力計拉木塊,使它先后兩次沿水平木板勻速滑動相同的時間,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法正確的是( 。
A. 木塊第一次做功較少
B. 木塊第一次受到的摩擦力較大
C. 木塊第二次的動能較小
D. 木塊第二次做功較快
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年河南省南陽市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:綜合題
據(jù)報道,2006年德國世界杯期間,設(shè)在慕尼黑“IBC”大廳前的大理石足球雕塑“團(tuán)隊之星”,“足球”和底座的總質(zhì)量達(dá)11t,“足球”的體積約為3m3。若雕塑底座與地面的接觸面積為2m2,大理石的密度為2.6×103kg/m3。
求:⑴ 該“足球”的質(zhì)量;
⑵ 雕塑對地面的壓強。
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平向右移動 | B. | 水平向左移動 | C. | 豎直向上移動 | D. | 豎直向下移動 |
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