(2013全國初中應用物理知識競賽)寒假小明參加了學校組織的去內(nèi)蒙古草原的冬令營之前,老師對他們講了草原上防火和自救的知識,告訴他們,草原一旦起火,推進的速度很快,草原的火就像一堵墻一樣大面積地向前推進;但由于草的質(zhì)量小,很快就燒完了,所以當火墻的前面還在燃燒,火始的后面很快就會熄滅,因此火墻比較薄。這一點與森林火災有著顯著的不同。
基于草原火災的特點,老師囑咐他們,若遇到草原著火,一定要迎著火墻快速地沖過去。如果背著火,朝沒有火的地方跑,很快就會被大火吞噬。
若某次草原發(fā)生火災時,恰好西風,風速v1=1m/s,所形成的火墻厚度D=8m;火墻的推進速度可看作與風速相同,即v2=v1=1m/s。通常情況下,人在草原上奔跑的速度v3=7m/s;而在十分疲憊的情況下,持續(xù)奔跑的速度約為v4=1.5 m/s。人的衣服被火焰點燃所需的時間約為t1=1.5s。
1.請你通過計算說明老師所說的“草原火災自救方法”的科學道理以及后面所說的“如果背著火,朝沒有火的地方跑,很快就會被大火吞噬”的原因。
2.假如草原發(fā)生火災時,天刮著西風,這時你恰好在火場東側(cè)約兩百米的位置當時你隨身攜帶有以下物品中的某一件:鐮刀、鐵锨、礦泉水。在不方便使用老師所說的“草原火災自救方法”的情況下,請你簡述你將如何利用上述物品逃生(任選兩種作答,多選無效)?如果連上述隨身物品也沒有,你還能采用什么方法逃生(只說一種方法,多說無效)?
解析:1.按照老師所說的“草原火災自救方法”,迎著火墻向西奔跑,人穿越火墻自救所需時間:t2==1s。
由于1s小于1.5s,人穿越火墻后,身上衣服不會被點燃,人很安全。需要注意的是,人在穿越火墻的短暫時間內(nèi),一定要屏住呼吸,以免因吸入火焰而灼傷呼吸道。
如果背著火,朝著沒有火的地方跑,跑不了多久就疲憊了,人的奔跑速度就會減小,一旦被火追上了,逃生的人呆在火墻中的時間可達:t3==16s。
十分疲憊的人在火墻中的呆16s,時間確實太長了!而且由于16s>1.5s,逃生的人即使脫離了火墻,他身上的衣服也一定早已被大火點燃且持續(xù)燃燒著。這樣一來,人呆在火墻中的時間便會比16s更長?梢韵胂,已經(jīng)十分疲憊的人在穿越火墻時肯定張大嘴巴,急促呼吸……,這樣就非常容易因為吸入火焰而灼傷呼吸道甚至肺部,從而給人帶來致命的傷害!由此可見,這樣逃生的人就很容易被大火吞噬了。
2.分別利用上述物品,可以采用以下辦法逃生:
①用鐮刀割除一個圓形區(qū)域(直徑約5~8m)內(nèi)的草,并把割掉的草拋到圓形區(qū)域東側(cè)稍遠的地方,人則呆在圓形區(qū)域的圓心處以躲藏大火。
②用鐵锨在地上挖一個差不多能讓一個人蜷縮著躺下的坑,而后,人就蜷縮著躺在坑里,并把挖出的泥土適量地覆蓋在身上。待火墻通過后,人在從坑里出來逃生。
③脫下外衣,用礦泉水打濕,找一片草較稀疏的地方并蜷縮著躺下,而后把打濕的外衣覆蓋在身上,待火墻通過后,人再起來逃生。
如果身上沒有上述物品,還可以采用以下逃生方法:
①脫下外衣,用小便將其打濕后,覆蓋在身上并蜷縮著躺在草較稀疏的地方,待火墻通過后,起來逃生。
②找一片土壤較疏松的地方,脫下外衣,用手刨土并把刨出的土放到外衣上;而后,人蜷縮著躺在草較稀疏的地方,并把覆蓋著土的外衣蓋在身上,待火墻通過后,起來逃生。
③找一片草較稀疏的地方,而后用手拔出一圓形區(qū)域(直徑約5~8m)內(nèi)的草,并把割掉的草拋到圓形區(qū)域東側(cè)稍遠的地方,人則呆在圓形區(qū)域的圓心處以躲藏大火。
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控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一,下列哪一種措施不能減弱噪聲
A.市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛 B.減少二氧化碳氣體的排放
C.在汽車的排氣管上裝消聲器 D.在城市街道兩旁種草植樹
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科目:初中物理 來源: 題型:
某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實驗裝置如下圖:
物理量 | 1 | 2 | 3 | ||
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 | ||
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 | ||
繩端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 | ||
繩端移動距離S(m) | 0.3 | 0.5 | 0.3 | ||
機械效率η | 74% |
(1)通過表中數(shù)據(jù)可分析出實驗1是用 (填“甲”或“乙”)圖做的實驗,實驗2是用 (填“甲”或“乙”)圖做的實驗。(2分)
(2)請將表中空白處填上恰當?shù)臄?shù)據(jù)。(百分號前保留整數(shù))(2分)
(3)通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數(shù)越多,滑輪組的機械效率___________。(1分)
(4)比較實驗1和實驗3可得正確結論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機械效率。(1分)
甲 乙
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科目:初中物理 來源: 題型:
步行不僅是一種簡易的健身運動,而且還能方便地對一些長度進行估測。
(1)人正常步行時,步距變化不大,因此,步距可作為身體上的一把“尺子”。為了使這把“尺子”更可靠,請你說出一種測量步距的方法。
(2)小華測出自己的步距為0.5m,他從教學樓的一端走到另一端,共走了84 步,則教學樓的長度是多少米?如果這個過程用時35s,則他的步行速度是多少?
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(南京物理競賽題)關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是
A.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
B.敲鑼時用力越大,聲音的音調(diào)越高
C.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
D.用聲波能粉碎人體內(nèi)“小石頭”,說明聲波具有能量
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一部科幻電影中有這樣的場面:一艘飛船在太空遇險,另一艘飛船在前往營救的途中,突然聽到了遇險飛船的巨大爆炸聲,接著看到了強烈的爆炸火光。請你給導演指出這個場景中的兩處科學性錯誤:(1) ;(2) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
(2011上海初中物理知識競賽復賽)2010上海世博會期間,氣溫較高的世博園區(qū)內(nèi)許多區(qū)域都安裝了噴霧降溫裝置,噴霧裝置采用物理的方式,以水為原料,利用高壓,將其以較高的速度輸送到噴嘴,撞擊噴嘴中的撞針后形成直徑4微米左右的霧滴。請簡述噴霧降溫的原理;
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