3．如圖是我們常見的圖象，這種圖象如果在橫、縱坐標加上適當?shù)奈锢砹考皢挝�，可以用來描述物理量之間的關(guān)系，以下選項與此圖不符的是（　　）
A．同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的關(guān)系
B．彈性限度內(nèi)，彈簧的長度與彈簧所受拉力的關(guān)系
C．光在真空中傳播距離與時間的關(guān)系
D．勻速直線運動中路程與時間的關(guān)系

分析 從圖象上可以看出，該圖象反應(yīng)的物理量之間成正比關(guān)系，然后根據(jù)各選項之間的關(guān)系選擇即可．

解答 解：由圖象可知，橫坐標表示的物理量和縱坐標表示的物理量是成正比的關(guān)系；
A、同種物質(zhì)，密度是一定值，質(zhì)量與體積的關(guān)系成正比，可以用該圖象描述；
B、在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長與彈簧所受拉力成正比，與彈簧的長度無關(guān)，不能用該圖象描述；
C、光在真空中傳播距離與時間的關(guān)系成正比，能用該圖象描述；
D、勻速直線運動的物體，速度是一定值，路程和時間成正比，可以用該圖象描述．
故選B．

點評 本題考查不同量之間的關(guān)系，理解圖象中物理量之間的比例關(guān)系是解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
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8．原子是由原子核和核外電子組成的．如圖所示，是物質(zhì)三種狀態(tài)下的物理模型，丙圖的物質(zhì)處于固體狀態(tài)，物質(zhì)由甲圖直接變成丙圖的過程叫做凝華（填物態(tài)變化的名稱）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．當S閉合，滑動變阻器滑片P從左向右滑動，電流表的示數(shù)將變小，電壓表的示數(shù)將變�。ㄒ陨蟽煽站睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．2015年7月2日晚上今年第十號臺風“蓮花”（英文名：Linfa；名字來源：中國澳門；名字意義：一種花）在菲律賓以東的西北太平洋洋面上生成，臺風給當?shù)卦斐删薮笃茐模耧L把大樹吹彎了腰，這是風力使樹發(fā)了形變；狂風把地面上的一些物品吹得漫天飛舞，這是風力使地面上物品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，盒中純牛奶的體積為250cm3，若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3，則該盒牛奶的質(zhì)量為0.3kg．喝掉一半后，牛奶的密度不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．一同學地球上重540N，若在月球上受重力為地球的六分之一，則在月球上該同學的重力為90N，質(zhì)量為54kg（g取10N/Kg）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．有一塊火山石可以漂浮在水中，小王用天平、量筒和水等器材測量這塊火山石的密度，實驗步驟如下：
①用天平測出石塊的質(zhì)量m，天平的示數(shù)如圖；
②向量筒中倒入V1=50mL的水；
③用細線系住石塊，放入量筒，用鐵絲將其壓入水中足夠長時間，水面在55mL處；
④取出石塊，水面降到了V3=48mL處；
⑤小王認為石塊體積測量不夠準確，石塊的體積應(yīng)該包含材質(zhì)和其中空隙部分的體積，于是又向量筒中加水到50mL處，將剛才取出的石塊表面吸附的水清除后，再次沒入量筒的水中，此時水面到達V4=56mL處．
請解答下面問題：
（1）該實驗原理為ρ=$\frac{m}{V}$（用物理符號表示）．
（2）在步驟④中，水面未回到50mL處的原因是火山石塊吸附了2mL的水．
（3）請你根據(jù)小王的實驗思路，將有關(guān)數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填入以下表格空白處．
物理量

次數(shù)		火山石塊的質(zhì)量m/g
V1
V2
V3
V4		火山石塊的體積V/cm3火山石塊的密度ρ/g•cm-1
   1   50   55   48   56
（4）觀察表格設(shè)計，請你指出其中存在的兩處不足（相同類型的不足點只寫一條）①實驗次數(shù)太少，②V1、V2、V3、V4無單位．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．重力為30牛的物體可能是（　�。�
A．一個小學生B．一支新鉛筆
C．一輛小轎車D．一個裝滿書本的書包

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，搬運工人用滑輪組在20s內(nèi)將重為270N的重物勻速提升6m，所用拉力為100N，則他所做的額外功是180J，拉力的功率是90W，滑輪組的機械效率是90%．

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