【題目】請(qǐng)從圖所給的器材中自選器材設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)小實(shí)驗(yàn)，要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)所需要器材、實(shí)驗(yàn)要研究的問(wèn)題、實(shí)驗(yàn)操作方法．

（1）實(shí)驗(yàn)器材：________________________________；

（2）研究問(wèn)題：__________________________________；

（3）操作方法：___________________________________________________________

【答案】 長(zhǎng)方體小車，斜面，棉布，光滑長(zhǎng)木板 探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下（初速度相同），分別使其在棉布表面和光滑的木板表面滑行，觀察小車前進(jìn)的距離與速度改變的情況，分析這一變化與阻力大小的關(guān)系

【解析】從探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響、探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)、探究影響動(dòng)能大小的因素、牛頓第一個(gè)定律等等方面去設(shè)計(jì)；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的不同目的，選擇合適的器材來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的操作步驟即可．

（1）長(zhǎng)方體小車，斜面，棉布，光滑長(zhǎng)木板．
（2）研究問(wèn)題：探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響；
（3）操作方法：讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下（初速度相同），分別使其在棉布表面和光滑的木板表面滑行，觀察小車前進(jìn)的距離與速度改變的情況，分析這一變化與阻力大小的關(guān)系．

故答案為：(1). 長(zhǎng)方體小車，斜面，棉布，光滑長(zhǎng)木板 (2). 探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響 (3). 讓同一小車從同一斜面的同一高度滑下（初速度相同），分別使其在棉布表面和光滑的木板表面滑行，觀察小車前進(jìn)的距離與速度改變的情況，分析這一變化與阻力大小的關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在裝著紅棕色的二氧化氮?dú)怏w的瓶子上面，倒扣一個(gè)空瓶子，使兩個(gè)瓶口相對(duì)，之間用一塊玻璃板隔開(kāi)。抽掉玻璃板后，觀察兩瓶?jī)?nèi)顏色的變化，最后看到兩瓶顏色______（選填“均勻”或“不均勻”），這種現(xiàn)象是______現(xiàn)象，說(shuō)明分子________。能否將裝有二氧化氮?dú)怏w的瓶子放在上面_______（填“能”或“不能”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在探究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：

(1)實(shí)驗(yàn)前，小明要用手按壓金屬盒上的橡皮膜。實(shí)驗(yàn)中，探究液體壓強(qiáng)的工具是______________________。

(2)由丙、丁兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對(duì)比，得出液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_______(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。

(3)甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與____________的關(guān)系，結(jié)論是__________________________。

(4)要探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，應(yīng)選用__________兩圖進(jìn)行對(duì)比。

(5)在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，兩玻璃管中液面高度差不變，說(shuō)明了在液體內(nèi)部同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_______。

(6)實(shí)驗(yàn)是通過(guò)U形管中液面的_________來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的。使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜是檢查裝置的_________，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置________(填“漏氣”或“不漏氣”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電子琴能模仿小號(hào)、雙簧管、鋼琴等多種樂(lè)器發(fā)出的聲音．衡量模仿的聲音與樂(lè)器發(fā)出的聲音相似程度的物理量是（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．速度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】檢查視力時(shí)，眼睛與視力表的距離應(yīng)保持5米遠(yuǎn)．若人通過(guò)平面鏡觀察視力表，當(dāng)視力表與平面鏡相距3米時(shí)，則人與平面鏡的距離應(yīng)為（　�。�
A.1米
B.2米
C.3米
D.4米

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)有關(guān)資料報(bào)道：目前全球海水淡化日產(chǎn)量約為3500萬(wàn)立方米，其中80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問(wèn)題。現(xiàn)在所用的海水淡化方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發(fā)而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態(tài)的淡水。以上過(guò)程涉及水的物態(tài)變化有（ ）
A.汽化 凝固
B.汽化 液化
C.液化 凝華
D.升華 凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示．

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察________________來(lái)比較壓力作用效果的；

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是____________________________________ 。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過(guò)比較圖________和________所示實(shí)驗(yàn)；

(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖十一所示．他發(fā)現(xiàn)它們對(duì)泡沫的壓力作用效果不變，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．你認(rèn)為他在探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：________________________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象形成的過(guò)程中，吸收熱量的是（ ）

A. 春天，冰雪融化匯成溪流 B. 夏天，濕衣服能很快晾干

C. 秋天，草叢上凝結(jié)出露珠 D. 冬天，湖面凍起厚的冰層

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】助聽(tīng)器是幫助老年人提高聽(tīng)力的儀器，它除了距離人的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)近以外，還能把外界傳過(guò)來(lái)的聲音進(jìn)行“放大”，請(qǐng)你解釋“近”和“放大”在聲現(xiàn)象中的物理含義。

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