如圖馬踏飛燕是集智慧、想象于一體的藝術(shù)珍品，矯健的俊馬昂首嘶鳴，三足騰空、飛馳向前，一足踏在一只正疾馳的飛燕背上，表現(xiàn)了駿馬凌空飛騰、奔跑疾速的雄姿，體現(xiàn)出漢代奮發(fā)向上、豪邁進(jìn)取的精神。飛奔的駿馬用一只蹄能穩(wěn)穩(wěn)地踏在飛燕上，是因?yàn)椋?）

A．馬跑的太快了

B．馬的腳太大

C．馬受到的重力與燕對它的支持力是一對平衡力

D．飛燕飛的太快了

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇泰州卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）

（1）如圖甲所示的溫度計(jì)的分度值是 ℃，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)與液柱上表面 ；

（2）如圖乙，秒表的讀數(shù)為 s；

（3）彈簧測力計(jì)在使用前應(yīng)檢查指針 ；如圖丙是使用彈簧測力計(jì)測力時(shí)的情景，請指出圖中存在的操作錯(cuò)誤： ．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南長沙卷）物理（解析版） 題型：選擇題

樓道里，夜間只是偶爾有人經(jīng)過，電燈總是亮著會(huì)浪費(fèi)電能。小明和小剛利用“光控開關(guān)”（天黑時(shí)自動(dòng)閉合，天亮?xí)r自動(dòng)斷開）和“聲控開關(guān)”（當(dāng)有人走去發(fā)出聲音時(shí)，自動(dòng)閉合，無人走去沒有聲音時(shí)，自動(dòng)斷開）設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，使樓道照明變得“智能化”，下列符合這種“智能”要求的電路圖是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：作圖題

完成下列光路圖。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：填空題

小紅用15N的水平推力推著重為30N的物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則物體受到的摩擦力是 N，若小紅改用20N的水平推力沿同一水平面推著該物體運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)物體受到的摩擦力是 N。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南張家界卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南懷化卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）小麗同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中配制了一些鹽水，她想知道所配鹽水的密度，于是她接著進(jìn)行了如下的操作：

（1）將天平放在水平桌面上，游碼置于標(biāo)尺的零刻度處，若發(fā)現(xiàn)指針相對刻度盤中央刻度稍向右偏，應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié)，使衡量平衡；

（2）在燒杯中倒入適量配制的鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為117.2g；

（3）將燒杯中一部分鹽水倒入量筒中（如圖甲所示），則量筒內(nèi)鹽水的體積是 cm3；

（4）再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量，當(dāng)天平平衡時(shí)右盤所放的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則倒入量筒內(nèi)的鹽水質(zhì)量 g；

（5）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算得知所配鹽水的密度為 g/cm3．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南懷化卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四種工具在使用過程中，屬于費(fèi)力杠桿的是（ ）

A．食品夾

B．瓶蓋起子

C．鉗子

D．核桃夾

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南岳陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

離弦的箭由于具有 要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)還會(huì)繼續(xù)前行；越尖的箭頭越容易射穿目標(biāo)，是因?yàn)榧^越尖對目標(biāo)的壓強(qiáng)越 （選填“大”或“小”）。

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同步練習(xí)冊答案