如圖所示,某同學(xué)用推力F推一質(zhì)量為m的木塊,使其始終靜止在豎直墻面上.下列說法正確的是
A. 推力越大,木塊受到的摩擦力越大
B. 墻面越粗糙,木塊所受的摩擦力越大
C. 木塊的質(zhì)量越大,其受到的摩擦力越大
D. 木塊始終靜止的原因是推力與木塊的重力是一對平衡力
C 【解析】木塊始終靜止在豎直墻面上,所受摩擦力和重力是一對平衡力,大小相等,所以摩擦力的大小不變,故A錯誤。 由A可知,木塊所受到的摩擦力不變,故B錯誤。 木塊的質(zhì)量越大,重力越大,摩擦力和重力平衡,所以其受到的摩擦力越大,故C正確,符合題意為答案。 推力與木塊的重力,兩個力不在同一直線上,不是平衡力,故D錯誤。年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下 8.3 摩擦力 題型:填空題
小明用10 N的水平推力推重為50 N的木箱,但沒有推動,此時木箱受到的摩擦力________(選填“大于”“小于”或“等于”)10 N;將水平推力增大到20 N時,木箱在水平地面上做勻速直線運(yùn)動,若將推力增大到30 N時,木箱受到的滑動摩擦力的大小為________N.
等于 20 【解析】箱子受到10 N的水平推力,箱子未動,說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),則在水平方向上所受的推力與摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于10 N;當(dāng)水平推力增大到20 N時,箱子恰好做勻速運(yùn)動,所以此時摩擦力與推力是一對平衡力,大小等于20 N,當(dāng)水平推力增大到30 N時,箱子對地面的壓力和接觸面的粗糙程度不變,所以摩擦力不變,仍為20 N.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級下冊 第六章 物質(zhì)的物理性質(zhì) 測試卷(一) 題型:實驗題
小明在玩耍時把一小鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問題是:鐵球為什么浮在水面上?他認(rèn)為鐵球是空心的,但是他想設(shè)計一個實驗來證實自己的想法.具體的步驟如下:
(1)用調(diào)好的天平測出鐵球的質(zhì)量;
(2)用量筒測出適量水的體積;
(3)用量筒測出鐵球浸沒在水中它們的總體積.
你認(rèn)為小明用水來做實驗方便嗎?如果是你,你將在量筒中放_________來做該實驗.
他收集的數(shù)據(jù)如下表所示.
質(zhì)量/m | 水的體積/mL | 鐵球和水的總體積/mL |
180 | 30 | 230 |
請通過計算告訴我們,該球是空心的嗎?空心部分的體積是多大(保留一位小數(shù))?整體來看,該球的密度為多少?你可以猜想出該球浮在水面上的原因嗎?
面粉(合理即可) 空心 177.2 cm3 0.9×103 kg/m3 球的密度比水小 【解析】1、因為鐵球浮在水面上,所以用水不方便,我們可用排沙法,現(xiàn)在兩桶中裝入適量的面粉(或細(xì)沙),幾下面粉的體積。再放入鐵球,搖勻,使鐵球沒入面粉中,面粉面變平,再記下面粉所對的示數(shù)。兩次之差就是鐵球的體積。 2、 所以球的密度小于水的密度,放入水中就漂浮在水面上。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:《課時同步君》2017-2018學(xué)年八年級物理人教版下8.2 二力平衡 題型:實驗題
如圖甲所示是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向_________,并通過調(diào)整_________來改變拉力的大。
(2)當(dāng)小卡片平衡時,小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后小卡片_________(選填“能”或“不能”)平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________________________.
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作
是__________________.
(4)小紅同學(xué)也對同一問題進(jìn)行了探究,但他在左右支架上裝配兩個滑輪時沒有安裝成相同高度(如圖乙所示),你認(rèn)為能否用小紅的裝置進(jìn)行實驗_________(選填“能”或“不能”).
(5)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖丙所示的實驗,同學(xué)們認(rèn)為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是_________.
A.減少阻力對實驗結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
相反 鉤碼的數(shù)量 不能 不在同一直線上的兩個力能否平衡 將卡片從中間剪開 能 A 【解析】1)在線的兩端掛上鉤碼的作用是使兩個拉力的方向相反,可通過調(diào)整鉤碼的數(shù)量來改變拉力的大。 (2)小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度,兩個拉力不在同一直線上,則松手后小卡片不能平衡,設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究:不在同一直線上的兩個力能否平衡; (3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,用剪刀把小...查看答案和解析>>
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