（2012?香坊區(qū)一模）如圖閉合S，使滑動變阻器的滑片向左移動，電流表示數(shù)
變大
變大
，電壓表示數(shù)
變小
變小
 （選填“變大、變小、或不變”）．
分析：由電路圖可知，燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電流表測電路電流，電壓表測滑動變阻器電壓；
根據(jù)滑動變阻器滑片的移動方向判斷滑動變阻器接入電路的阻值如何變化，
根據(jù)串聯(lián)電路特點判斷電壓表示數(shù)如何變化，由歐姆定律判斷電流表示數(shù)如何變化．
解答：解：（1）由電路圖可知，滑片向左移動，
滑動變阻器接入電路的阻值變小，滑動變阻器分壓變小，
由于電壓表測滑動變阻器電壓，因此電壓表示數(shù)變�。�
（2）滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路總電阻變小，
電源電壓不變，由歐姆定律可知，電路電流變大，電流表示數(shù)變大．
故答案為：變大；變小．
點評：本題是一道閉合電路的動態(tài)分析題，分析清楚電路結(jié)構(gòu)、明確各電路元件的連接方式，熟練應(yīng)用串聯(lián)電路特點、歐姆電路即可正確解題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)一模）如圖所示，物體A的長度為
3.40
3.40
cm；小明每天騎自行車上學(xué)．他看到路邊的小樹向后“飛過”，是以
自行車
自行車
為參照物的．如果他在平直的公路上騎過3km用了10min，則他騎車的速度為
18
18
km/h．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)一模）某中學(xué)生的信息檔案中，錯誤的信息是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)一模）小東在探究“水沸騰規(guī)律”的實驗中，根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制了如圖甲所示的圖象．
（1）實驗中他應(yīng)觀察的現(xiàn)象是
水沸騰時的現(xiàn)象
水沸騰時的現(xiàn)象
；搜集的數(shù)據(jù)是
加熱時間和水的溫度
加熱時間和水的溫度

（2）由圖象甲可知：
①水的沸點是
100℃
100℃

②水沸騰的規(guī)律是
吸收熱量，溫度不變
吸收熱量，溫度不變

（3）如圖乙所示，是描述水在汽化時的分子運動模型示意圖，其中
B
B
圖屬于水沸騰時的分子運動模型示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)一模）小東實驗中用到的滑動變阻器銘牌看不清，他想測量滑動變阻器的最大阻值Rx．
他手邊的器材有：電壓未知的電源、量程合適的電壓表、一個定值電阻R0．（阻值已知）、待測的滑動變阻器、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干．方法如下：
（1）他已經(jīng)連好電路的一部分，在不改動電壓表位置及其連線的情況下，請幫助他把電路連接完整，并在右框中畫出電路圖．
（2）簡述實驗過程中要測量的物理量并用相應(yīng)字母表示：
①
將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值為零處，記下電壓表的示數(shù)U
將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值為零處，記下電壓表的示數(shù)U
；
②
將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U′
將滑動變阻器的滑片調(diào)到阻值最大處，記下電壓表的示數(shù)U′
；
③Rx=
(U-U′)R0
U′
(U-U′)R0
U′
（已知量和測量量表示）．
（3）請你指出在此實驗操作中，應(yīng)該注意的事項有哪些？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?香坊區(qū)一模）某飲水機銘牌如圖．小東對飲水機的工作情況進行了探究，發(fā)現(xiàn)當加熱內(nèi)膽里的水溫達到90℃時，溫控開關(guān)就會自動斷開，停止加熱；當水溫降至60℃時，溫控開關(guān)叉會自動閉合重新加熱，每次加熱的時間為t=4min．
額定電壓 220V
加熱功率 600W
容量 1kg
制熱方式 電加熱
（1）飲水機自動加熱一次，水吸收的熱量為多少？
（2）飲水機自動加熱一次，消耗的電能W0和加熱效率是多少？C水=4.2×103J/（kg?℃）
（3）某日下午放學(xué)時，小東忘了關(guān)掉飲水機，直到第二天進教室后才發(fā)現(xiàn)，為此他感到很愧疚．他知道，雖然飲水機是斷續(xù)工作的，但一晚上（T=12小時）也會浪費不少電能．請你幫助他在教室里只利用秒表和上述信息，估測出以下物理量．要求：請簡述估測的方法，并用測量的物理量的字母表示出相應(yīng)表達式．（不需要代入具體數(shù)據(jù)計算）
①這一個晚上浪費的電能．    
②這一晚上飲水機工作的平均電功率．

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