“襄樊大道”是襄陽市為紀(jì)念襄樊這個(gè)曾經(jīng)的歷史名稱而命名的又一條景觀大道，全長(zhǎng)約6千米，如果公交汽車在“襄樊大道”上平均的行駛速度是30千米/小時(shí)，那么公交汽車跑完全程需要的時(shí)間是______min。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是 （      ）

A.人步行的速度約為5m/s                       B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

C.人體感覺最舒適的溫度約為37oC            D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm  

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東威海卷）物理（解析版） 題型：填空題

汽車的散熱器用水作冷卻劑利用了水的 較大的性質(zhì)；如果散熱器中裝有10kg的水，在溫度升高10℃的過程中水吸收的熱量相當(dāng)于完全燃燒 m3的天然氣放出的熱量．[天然氣的熱值q=4.2×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北襄陽卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（2分）在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，其他小組測(cè)得的水的沸點(diǎn)都是100℃，唯有創(chuàng)新組誤將鹽水倒入燒杯加熱，當(dāng)鹽水溫度升到88℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表所示：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

91

94[

97

100

103

103

103

103

（1）創(chuàng)新組燒杯中的鹽水沸騰時(shí)，其沸點(diǎn)為 ℃。

（2）老師認(rèn)為創(chuàng)新組的實(shí)驗(yàn)很有意義，還可以繼續(xù)深入研究。請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)值得深入探究的問題： ？

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北襄陽卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質(zhì)量的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)pA_______ pB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)pA′______pB′（均選填“大于”、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北襄陽卷）物理（解析版） 題型：選擇題

電視機(jī)的熒光屏上經(jīng)常有許多灰塵，這主要是因?yàn)?/p>

A．灰塵的自然堆積

B．熒光屏有較強(qiáng)的吸附灰塵的能力

C．電視機(jī)工作時(shí)，屏表面溫度較高，吸附灰塵

D．電視機(jī)工作時(shí)，屏表面有靜電吸附灰塵

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩中學(xué)初三下期第一次學(xué)情檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在“探究動(dòng)滑輪”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填在下表中：

（1）彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)沿豎直方向 提升鉤碼；

（2）分析比較表格中 （用物理量的符號(hào)表示）兩個(gè)物理量大小，可知使用動(dòng)滑輪可以省力；

（3）請(qǐng)把表格中的空白處數(shù)據(jù)填寫完整；

（4）分析數(shù)據(jù)還可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)滑輪的機(jī)械效率與 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年江蘇大豐劉莊鎮(zhèn)三圩中學(xué)初三下期第一次學(xué)情檢測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，閉合開關(guān)S后發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表示數(shù)幾乎為零，電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，則電路的故障可能是（ ）

A．燈L斷路 B．電阻R斷路 C．電阻R短路 D．燈L短路

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科目：初中物理 來源：2014-2015學(xué)年湖北武漢黃陂區(qū)部分學(xué)校初二5月聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道了液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)．在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子，分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強(qiáng)計(jì)將它們區(qū)別開？

（1）當(dāng)壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒在空氣中時(shí)，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖甲所示的情景．出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓______大氣壓（選填“大于”、“小于”或“等于”）：調(diào)節(jié)的方法是______．

A．將此時(shí)右邊支管中高出的液體倒出

B．取下軟管重新安裝

（2）小明在作圖乙所示的檢查．當(dāng)用手指按壓（不論輕壓還是重壓）橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面的高度幾乎不變化．出現(xiàn)這種情況的原因是：______．

（3）壓強(qiáng)計(jì)調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖丙和丁所示．他發(fā)現(xiàn)丁中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認(rèn)為圖丁杯子中盛的是鹽水．

①你認(rèn)為，小明的結(jié)論是______（選填“可靠的”或“不可靠的”）；

②簡(jiǎn)要說明理由：_____________________________________________________．

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