【題目】冰在熔化過程中， 熱量，溫度 ，（選填“升高”、“降低”或“不變”）內(nèi)能 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】吸收；不變；變大．

【解析】

試題分析：冰在熔化過程中溫度不變，但需要繼續(xù)吸熱，所以內(nèi)能增加．

解：冰是晶體，有一定的熔點，因此，冰在熔化過程中，吸收熱量，但溫度不變，同時內(nèi)能變大．

故答案為：吸收；不變；變大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“鉆木”能“取火”，說明可以改變物體的內(nèi)能；“烤火”能“取暖”，說明可以改變物體的內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亞飛家住市中心，奶奶嫌城市夏天太熱而不住她家，這激發(fā)了她探究城鄉(xiāng)溫差原因的興趣．她利用雙休日時間和同學(xué)們一起在中午同一時刻測量了各個測試點的氣溫，并以此繪制出如圖所示的“區(qū)域﹣溫度”坐標(biāo)圖．

（1）從圖中你發(fā)現(xiàn) 的溫度最高，這種現(xiàn)象我們稱為“城市熱島效應(yīng)”．

（2）亞飛想起陸游的一句詩“城市尚余三伏熱，秋光先到野人家”，說明在陸游得那個時代人們已經(jīng)察覺到城市暖于郊區(qū)．分析城市“熱島效應(yīng)”的主要原因，一是工廠、交通工具排放大量的廢氣，釋放出許多 ；二是建筑物、馬路中的沙石、水泥的 小，在相同的日照條件下溫度上升明顯；三是城市的水面小，水吸熱 （多/少）；四是樓群林立，難以形成對流．

（3）如何減少城市環(huán)境的熱污染，請你提出一條合理化建議： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體運動狀態(tài)的改變是指物體或的改變．如果運動物體不受任何力作用，它將做運動；如果要使物體的運動狀態(tài)改變，一定要對物體有 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．已知甲乙兩個容器分別裝有水，食用油．記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表，請結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）選用相同電加熱器的目的是：使水和食用油在相同時間內(nèi) ．

（2）從表中數(shù)據(jù)可知，水和食用油的質(zhì)量 ，加熱結(jié)束時，食用油的溫度比水的溫度 （選填“高”或“低”）．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

76

（3）在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量 （選填“大于”、“小于”或“等于”）食用油吸收的熱量．

（4）實驗表明， 的吸熱能力更強．

（5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以計算出食用油的比熱容為 J/（kg℃）．[C水=4.2×103J（kg℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電功率的認(rèn)識，正確的是（ ）

A. 功率越大，做功所用的時間越少

B. 做功多的物體電功率不一定大

C. 功率越大的物體做功一定多

D. 我們?nèi)粘Ｋf的“度”是電功率的單位，它的學(xué)名叫做“千瓦”

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在平直的馬路上，一個人用200N的力向前勻速拉車，問：車子受到的摩擦力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙三根鎳鉻合金絲，其橫截面積關(guān)系S甲＞S乙=S丙，長度關(guān)系為L甲=L乙＜L丙．將它們分別接在同一電路中，則通過它們的電流大小關(guān)系是（ ）

A．I甲＞I乙＞I丙 B．I甲＞I乙=I丙 C．I甲＜I乙＜I丙 D．I甲=I乙＜I丙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用“伏安法測電阻”的實驗電路如圖所示．如果考慮到安培表[即安培計]本身有一定的電阻（具有分壓作用），伏特表[即伏待計]本身也有一定的電阻（具有分流作用），則下列判斷中正確的是（ ）

A．測量值等于電阻的實際值 B．測量值小于電阻的實際值

C．測量值大于電阻的實際值 D．以上三種情況都有可能

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